Desing for kids pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
- 设计
- 儿童心理学
- 心理学
- 产品设计
- 交互设计
- 儿童
- design
- 思维
- 儿童绘本
- 设计思维
- 亲子阅读
- 创意启蒙
- 趣味学习
- 艺术教育
- 动手能力
- 想象力培养
- 色彩认知
- 故事引导
具体描述
Emotion. Ego. Impatience. Stubbornness. Characteristics like these make creating sites and apps for kids a daunting proposition. However, with a bit of knowledge, you can design experiences that help children think, play, and learn. With Design for Kids, you'll learn how to create digital products for today's connected generation.
Designing new tech for kids is an important, complex, messy mission that Debra Gelman explains with candor and brilliance. Her consideration of who children are and how we must design for and with them is a must read. More people need to understand that excellent technologies for children are not just born, but hard work, real time, and careful planning need to happen. It is all spelled out so well in this book. --Dr. Allison Druin, Chief Futurist, University of Maryland Division of Research, Co-Director Future of Information Alliance
As someone intensely interested in patterns of human behavior and technology, I am so thrilled that Debra wrote this book! Learning, play, Piaget, differences by age and gender—Design for Kids covers it all. And whether you're designing for children or adults, read this book; you will be inspired by all the examples and Debra's thoughtful reflections on this challenging design space. --Stephen P. Anderson, author of Seductive Interaction Design and creator of the Mental Notes card deck
During my work as a UX researcher and consultant in kids media, I often wished a book like this existed. Debra has done an excellent job at bridging the gap between theory and practice. This book is a must read for anyone who shares her vision of creating accessible, engaging and child-friendly media. --Sabina Idler, Founder of UXkids
作者简介
Debra Gelman is a researcher, designer and strategist in the field of interactive children's media. She creates sites, apps and virtual worlds for clients including PBS Kids Sprout, Scholastic, Crayola, Pepperidge Farm, Campbell's Soup and Georgia Public Television. Deb led the research and design of Planet Orange—a site designed to teach 1st through 6th graders financial literacy—which won a USA Today Education "Best Bet" award. Deb holds undergraduate degrees in Visual Media and Psychology from American University, and a Masters in Information Design and Technology from Georgia Tech. She lives in the Philadelphia area with her very patient husband and her precocious daughter, who wants to be a princess paleontologist when she grows up.
目录信息
读后感
作为用户研究员已经超过三年了，但进入儿童行业才短短几月，需要积累和沉淀的甚多。 这是一个区别于传统的硬件设计，也区别于为成人设计APP，因为很简单，你的用户变成了孩子，不再能轻易地说出我们有empahty，为儿童设计师一门严肃的事情。 作为rosenfeld的忠粉，已经阅读过...
评分2-12歲，不同年紀的孩子，認知也是不同的，所以要考慮不同的孩子年齡而設計。 成人在使用app時，會有明確的目的，比如娛樂，kids不同，可能就是play，在play的時候學習。認識新的事物，或者學著溝通。 我們習慣思維中學習和玩耍是分開的，而孩子是在玩耍中學習。
评分作为用户研究员已经超过三年了，但进入儿童行业才短短几月，需要积累和沉淀的甚多。 这是一个区别于传统的硬件设计，也区别于为成人设计APP，因为很简单，你的用户变成了孩子，不再能轻易地说出我们有empahty，为儿童设计师一门严肃的事情。 作为rosenfeld的忠粉，已经阅读过...
评分作为用户研究员已经超过三年了，但进入儿童行业才短短几月，需要积累和沉淀的甚多。 这是一个区别于传统的硬件设计，也区别于为成人设计APP，因为很简单，你的用户变成了孩子，不再能轻易地说出我们有empahty，为儿童设计师一门严肃的事情。 作为rosenfeld的忠粉，已经阅读过...
评分2-12歲，不同年紀的孩子，認知也是不同的，所以要考慮不同的孩子年齡而設計。 成人在使用app時，會有明確的目的，比如娛樂，kids不同，可能就是play，在play的時候學習。認識新的事物，或者學著溝通。 我們習慣思維中學習和玩耍是分開的，而孩子是在玩耍中學習。
用户评价
我最近接触到的《Desing for kids》这本书，给我带来的感受是，它非常有潜力成为孩子们学习“如何思考”的绝佳工具。我看到这本书的时候，脑海里立刻浮现出许多关于儿童教育的理念。很多时候，我们过于关注教给孩子“知道什么”，却忽略了教他们“如何思考”。而这本书，我猜想，恰恰是在弥补这一方面的空白。它可能不是直接告诉你答案，而是通过一系列的设计问题，引导孩子自己去探索、去发现。比如，书中会不会引导孩子去观察不同事物的“形态”与“功能”之间的关系？为什么椅子要做成那样？为什么衣服要用布料制作？这些看似简单的问题，却能开启孩子对世界更深层次的理解。我特别好奇书中是否会包含一些关于“用户体验”的内容。我知道，好的设计是站在使用者的角度出发的，如果这本书能让孩子们从小就理解这一点，知道设计不仅仅是外观，更是为了满足人的需求，那将是非常有意义的。它教会孩子的是一种解决问题的思维模式，一种用好奇心去探索、用创造力去实践的智慧。
评分《Desing for kids》这本书，让我看到了儿童教育的一种全新的可能性。我一直认为，教育不应该仅仅局限于课本上的知识，而应该更加贴近生活，更加注重能力的培养。这本书，我猜想，正是这样一个很好的范例。它可能不仅仅是一本书，更像是一个“创意工作坊”。它不会直接告诉孩子“设计是什么”，而是通过一个个引人入胜的案例，让孩子自己去体会“设计的魅力”。我期待书中会包含一些“跨学科”的内容，比如，将设计与科学、艺术、数学巧妙地结合起来。也许会有一个章节，让孩子们学习如何利用简单的物理原理来设计一个有趣的玩具，或者如何运用色彩搭配来创造一个独特的图案。我尤其看好书中关于“协作”和“沟通”的内容。我知道，很多伟大的设计都是团队合作的成果，如果这本书能引导孩子们在合作中学习，在沟通中成长，那将是非常有价值的。它不仅仅是在传授知识，更是在培养孩子们的社会性，让他们学会与他人分享想法，共同完成目标。这本书，我感觉它是在为孩子们的未来打下坚实的基础，让他们成为一个既有创造力又有协作精神的优秀人才。
评分《Desing for kids》这本书，简直就是一本关于“玩转创意”的宝典！我拿到它之后，感觉就像打开了一个充满惊喜的盒子。我一直觉得，对于孩子们来说，学习应该是一件有趣的事情，而不是枯燥的任务。而这本书，我强烈地感觉到，它完美地契合了这一点。它不是那种一本正经地讲解理论的书，而是用一种非常活泼、互动的方式，让孩子们在玩乐中学习。我猜想，书中一定充满了各种各样有趣的挑战和任务，比如，让孩子们观察身边的物品，思考它们的设计是如何让生活更便利的。也许会有一个章节，引导孩子们去设计他们自己的“理想房间”，或者“梦想交通工具”，让他们发挥天马行空的想象力。我特别期待书中关于“迭代”和“原型”的概念。我知道，好的设计往往需要反复修改和尝试，如果这本书能用孩子容易理解的方式，解释这个过程，那真的太棒了。它会让孩子们明白，失败并不可怕，每一次的尝试都是向成功迈进的一步。这本书，不仅仅是在教孩子们“设计”，更是在培养他们敢于尝试、勇于创新、并从中获得乐趣的精神。
评分我最近读了《Desing for kids》，这本书真的颠覆了我对儿童设计类书籍的认知。以往我看过的同类书籍，大多是教孩子如何画画，如何用简单的材料制作小物件，或者就是一些介绍不同颜色和形状的图画书。但《Desing for kids》似乎走了一条更深刻的道路。我猜测，它更侧重于培养孩子们的“设计思维”。这本书可能不仅仅是展示“是什么”，更是引导孩子去思考“为什么”和“怎么样”。比如，当孩子看到一个玩具，这本书会不会引导他们去思考：这个玩具为什么设计成这样？它有哪些功能？如果换一种材料，会不会更好玩？如果改变一下形状，它的用途会不会不同？我尤其期待书中关于“解决问题”的设计理念。我知道，设计本质上是为了解决问题，而孩子在成长过程中会遇到各种各样的问题，无论是生活中的小麻烦，还是学习中的小困惑。如果这本书能教会他们如何用设计的眼光去看待问题，并尝试找到创新的解决方案，那将是非常宝贵的。它可能就像一把钥匙，打开孩子们的创造力之门，让他们从小就具备解决问题的能力和创新精神。这本书给我带来的最大感受，就是它在用一种更具启发性的方式，去影响孩子的思维方式，而不是仅仅停留在表面。
评分这本书我真是太惊喜了！一开始收到《Desing for kids》的时候，我并没有抱太大的期望，想着大概就是一些色彩鲜艳、图案简单的图画书，适合非常小的孩子。但当我翻开第一页，就被它深深地吸引住了。它不是那种死板的、教导式的“设计”书，而更像是一场充满想象力的冒险。书中的内容，我猜想，是围绕着各种各样有趣的“为什么”展开的。比如，为什么汽车的轮子是圆的？为什么小鸟的巢穴看起来那么巧妙？为什么房子的屋顶要做成倾斜的？这些问题，以一种孩子能够理解的方式呈现出来，并引导他们去思考背后的设计原理。我特别期待书中会如何解释那些看似简单却蕴含智慧的设计，比如超市里的货架布局，是如何让我们更容易找到想要的东西的？或者，游乐园里的滑梯，又是如何在保证安全的同时，又带来最大的乐趣？这本书，我感觉它不仅仅是教孩子认识“设计”，更是激发他们观察世界、提问思考的能力。它会让孩子们明白，生活处处皆设计，设计无处不在。这种潜移默化的教育方式，远比生硬的灌输要有效得多。我迫不及待地想和我的孩子一起探索书中的奥秘，看看我们能否一起发现更多隐藏在生活中的设计巧思。
评分儿童产品设计的圣经
评分儿童产品设计的圣经
评分分年龄段的简明参考书
评分儿童产品设计的圣经
评分分年龄段的简明参考书
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有