《21世纪大学英语·读写教程》名师课堂

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出版者:航空工业
作者:索玉柱
出品人:
页数:259
译者:
出版时间:2002-6
价格:15.0
装帧:平装
isbn号码:9787801348913
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 读写教程
  • 21世纪
  • 名师课堂
  • 英语学习
  • 高等教育
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  • 英语技能
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具体描述

《21世纪大学英语·读写教程》由

好的,以下是针对一本名为《21世纪大学英语·读写教程》的教材,但内容完全不涉及该教材本身的图书简介,力求详细、自然,并避免任何AI痕迹。 --- 《跨越文化之墙:全球化语境下的高效英语习得策略》 —— 提升你的批判性思维与跨文化交际能力 一、 本书定位与核心理念:构建 21 世纪学习者所需的语言能力框架 在全球化浪潮席卷的今天,英语不再仅仅是一门学科知识,而是连接世界、获取前沿信息、参与国际对话的必备工具。本书并非传统意义上的应试导向型教材,它深度聚焦于 “使用” 与 “理解” 之间的桥梁构建,旨在培养出具备独立学习能力、敏锐思辨精神和优秀跨文化交际能力的复合型人才。 我们坚信,真正的语言能力是建立在对复杂文本的深刻解读、对多元文化的尊重理解以及对清晰有效表达的持续追求之上的。因此,本书将学习目标设定为:超越基础的词汇和语法记忆,引导学习者进入高阶的语篇分析和语用实践层面。 二、 内容架构与模块划分:从深度阅读到精准写作的螺旋式上升 本书内容经过精心设计,采用螺旋上升的结构,确保学习者能够循序渐进地掌握高级英语技能。全书分为五大核心模块,每一个模块都紧密围绕一个前沿的社会或学术主题展开。 模块一:全球化视角的重塑——批判性阅读训练 本模块以当代全球议题(如可持续发展、数字伦理、身份认同的变迁)为蓝本,精选来自国际权威期刊、严肃媒体的深度报道和评论文章。 核心训练点: 不仅要求识别主旨和细节,更强调识别作者的立场、隐含的假设(Assumptions)和潜在的偏见(Bias)。我们深入剖析论证结构(Argument Structure),教授如何区分事实(Fact)与观点(Opinion),以及如何识别并拆解复杂的修辞手法(Rhetorical Devices)。 特色内容: 提供“深度阅读分析工具箱”,包括语义场分析(Semantic Field Analysis)和语篇衔接与连贯性(Cohesion and Coherence)的细致讲解,帮助读者透彻理解长难句背后的逻辑关系。 模块二:信息整合与学术摘要——从信息输入到结构化输出 随着信息爆炸,高效筛选和整合信息的能力至关重要。本模块着重训练学生处理多源信息的能力。 核心训练点: 学习如何从两到三篇主题相关但视角各异的文章中,提炼出核心论点并进行综合归纳。重点教授“转述”(Paraphrasing)的技巧,强调在保持原意的基础上,使用个人词汇和句式进行有效重构,避免抄袭,并训练严谨的引用规范意识。 特色内容: 引入思维导图(Mind Mapping)和大纲法(Outlining)在信息整合过程中的应用,将抽象的阅读内容转化为清晰的结构化笔记。 模块三:说服艺术与逻辑建构——进阶议论性写作基础 写作的终极目标是有效地影响读者。本模块聚焦于议论性文体的构建,这是学术写作和专业沟通的基础。 核心训练点: 深入探讨论证有效性。详细解析不同类型的论证(如类比论证、因果论证、诉诸权威等)及其适用情境。学生将被要求针对给定主题,构建具有说服力的“Claim-Evidence-Warrant”结构(主张-证据-保证/逻辑链条)。 特色内容: 提供“逻辑谬误识别练习册”,帮助学习者在写作中主动规避常见的逻辑漏洞,并能准确指出他者文本中的逻辑缺陷。 模块四:跨文化交际的敏感性培养——语用学的实践 语言的使用情境是决定其意义的关键。本模块将语言学习从文本层面提升到社会文化层面。 核心训练点: 探讨高语境文化(High-Context Culture)与低语境文化(Low-Context Culture)的沟通差异,分析不同文化背景下对“礼貌”(Politeness)和“直接性”(Directness)的不同理解。重点训练在不同社交场合(如正式会议、非正式交流、邮件沟通)中,选择恰当的语气(Tone)和语域(Register)。 特色内容: 穿插情景模拟案例分析,例如解析不同文化背景下商务谈判或学术讨论中因语言习惯差异导致的误解,提供具体的语言调整策略。 模块五:专业表达与学术规范——迈向自主研究的阶梯 本模块面向未来有志于深造或在专业领域工作的学习者,侧重于学术语篇的掌握。 核心训练点: 系统介绍学术英语(Academic English)的标志性特征,包括名词化(Nominalization)的恰当运用、被动语态的精准控制以及复杂句式(如非限定性定语从句、分词短语)的灵活组合。同时,详细讲解报告撰写、文献综述(Literature Review)的基本结构和写作规范。 特色内容: 提供“学术词汇进阶矩阵”,将常用学术动词、副词和连接词按其功能(如表示递进、转折、强调)进行分类整理,帮助学生摆脱陈旧的表达方式。 三、 教学方法论:强调反思性实践(Reflective Practice) 本书摒弃了单纯的“输入-练习-产出”模式,倡导 “发现-分析-内化-再创造” 的学习路径。 1. 文本解构工作坊: 每一单元都设置有深入的“解构环节”,引导学生像语言学家一样分析文本的语言选择及其背后的意图。 2. 写作自修正清单: 提供详尽的写作自查清单,涵盖结构、逻辑、词汇准确性、风格一致性等多个维度,鼓励学生成为自己作品的第一审校者。 3. 主题辩论与角色扮演: 针对模块四和模块五的内容,设计开放性讨论和角色扮演活动,强化学以致用的能力。 四、 总结 《跨越文化之墙:全球化语境下的高效英语习得策略》致力于提供一套深度、系统且与时俱进的英语读写训练体系。它要求学习者不仅要“知道”英语的规则,更要“理解”英语的逻辑和文化背景。本书是献给所有渴望突破当前英语学习瓶颈、追求高阶语言应用能力学习者的理想伙伴。掌握本书所传授的技能,意味着你已准备好自信地在国际舞台上清晰、有力地表达自我。

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