為什麼孩子要上學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
大江健三郎
諾貝爾文學大師，1935年生於日本四國愛媛縣喜多郡大瀨村。以意象取勝，為最具國際聲譽的日本文學家之一。其文風獨樹一格，早在東京大學法文系就讀時，即嗜讀卡謬、沙特等作品，初期作品受其影響甚深，以存在主義為形式，呈現社會與個人的關係，《飼養》一書榮獲 1958 年芥川賞，確立他「學生作家」的文壇地位。1970 年前，又將文化人類學的理念逐步引進小說創作中，代表作為《個人的體驗》，除獲新潮文學獎，並因此作英譯而將他推向國際作家的位置。
其寫作範圍涉獵寬廣且具人本關懷的精神，無論是政治、核能危機、死亡與再生、甚至包括宇宙論，皆呈現在他的創作中，而勤於閱讀與寫作的習性，促使他每年都有長短篇小說及評論出版，更因而榮獲了1994年諾貝爾文學大獎。時報出版有《靜靜的生活》《換取的孩子》等書。
歷來得獎代表作有：《飼養》（第三十九屆芥川獎）《個人的體驗》（第十一屆新潮文學獎）《萬延元年的足球》（第三屆谷崎潤一郎獎）《洪水淹沒我靈魂》（第二十六屆野間文藝獎）等。
（摘自博客來網路書店）
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本書是1994年諾貝爾文學獎得主大江健三郎因為照顧其智障兒子大江光，而思考「孩子的童年生活中，成人到底應該給他們什麼？」所寫的樸實隨筆。
大江在這16篇以意象取勝的散文中，藉著寫生活感想，提出他對教育溫和而深入的解答。
大江認為真正重要的是︰童年時代所習得的人生想法、讀書態度等等，而這些影響一生的事情，需要透過對孩子的理解與誘導來形塑，大江將自己的育兒心得娓娓道來，透過他的文學筆法，令人打從心底感動。隨書附有32張彩圖，由大江夫人所繪，充滿生活寫意的抒情，是為人父母必讀的大師心得。
（摘自博客來網路書店）
具体描述
读后感
讀這本書，每每被作者的描述 將自己孩童時的記憶給喚起。 人生很多的初衷都是由那時所觸發的， 長大想當/什麼樣的人 也許幼小的心靈 早有定見。 在"想要變成怎樣的人?" 一篇中 "小孩子會以小孩子的方式，找出那種運藏在人內部的東西"
评分他在日本是和春上春树齐名的作者。春树的作品平和、絮絮道来。他的小说意象如鸟爪把生活撕成碎片，叫人焦心。 这本是个例外，算是自传，温柔得不得了。连祖母说都很像在唱诗：我为了记录着森林里所发生的事情才出生。可能有些东西是小孩子理解不了的，但孩子本来就不该把世界看...
评分 评分讀這本書，每每被作者的描述 將自己孩童時的記憶給喚起。 人生很多的初衷都是由那時所觸發的， 長大想當/什麼樣的人 也許幼小的心靈 早有定見。 在"想要變成怎樣的人?" 一篇中 "小孩子會以小孩子的方式，找出那種運藏在人內部的東西"
评分为什么孩子要上学？好几次，有人问我这个问题，我总是回答说，上学就可以有小伙伴，有好朋友了。我至今记得上学第一天的情景。为了一下子就能找到同一个班的同学，我们每人都按照入学通知书上的要求，在胸前佩戴了一块有颜色的小布片，于是，在操场上，红的找红的，蓝的找蓝的...
用户评价
非常诚恳的写作
评分教育是为了让无法长大而夭折的孩子所说过的话，全部留在自己心中延续下去，把自己和那些孩子串联起来的方式之一。
评分為什麼孩子要上學，是個教育哲學之問。不過這本書是作者從自身經歷出發擴散開去想要寫給中學生看的書，因此書中許多文章都是在學校的演講。作者有自己的童年智慧，也因為養育孩子有很多心得，但這其中對於「小孩子」和「大人」的觀念我覺得還是很值得推敲的，感覺開放性上還不夠。
评分虽然是给小孩子看的，但我很有收获，打算按照大江健老师的读书方法来看书，构建自己的知识体系。
评分2012年八、九月在香港該讀這本。
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