為什麼孩子要上學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
大江健三郎
諾貝爾文學大師，1935年生於日本四國愛媛縣喜多郡大瀨村。以意象取勝，為最具國際聲譽的日本文學家之一。其文風獨樹一格，早在東京大學法文系就讀時，即嗜讀卡謬、沙特等作品，初期作品受其影響甚深，以存在主義為形式，呈現社會與個人的關係，《飼養》一書榮獲 1958 年芥川賞，確立他「學生作家」的文壇地位。1970 年前，又將文化人類學的理念逐步引進小說創作中，代表作為《個人的體驗》，除獲新潮文學獎，並因此作英譯而將他推向國際作家的位置。
其寫作範圍涉獵寬廣且具人本關懷的精神，無論是政治、核能危機、死亡與再生、甚至包括宇宙論，皆呈現在他的創作中，而勤於閱讀與寫作的習性，促使他每年都有長短篇小說及評論出版，更因而榮獲了1994年諾貝爾文學大獎。時報出版有《靜靜的生活》《換取的孩子》等書。
歷來得獎代表作有：《飼養》（第三十九屆芥川獎）《個人的體驗》（第十一屆新潮文學獎）《萬延元年的足球》（第三屆谷崎潤一郎獎）《洪水淹沒我靈魂》（第二十六屆野間文藝獎）等。
（摘自博客來網路書店）
- 大江健三郎
- 日本
- 教育
- 散文
- 日本文學
- 日本文学
- 杂文
- 隨筆
本書是1994年諾貝爾文學獎得主大江健三郎因為照顧其智障兒子大江光，而思考「孩子的童年生活中，成人到底應該給他們什麼？」所寫的樸實隨筆。
大江在這16篇以意象取勝的散文中，藉著寫生活感想，提出他對教育溫和而深入的解答。
大江認為真正重要的是︰童年時代所習得的人生想法、讀書態度等等，而這些影響一生的事情，需要透過對孩子的理解與誘導來形塑，大江將自己的育兒心得娓娓道來，透過他的文學筆法，令人打從心底感動。隨書附有32張彩圖，由大江夫人所繪，充滿生活寫意的抒情，是為人父母必讀的大師心得。
（摘自博客來網路書店）
具体描述
读后感
买这本书完全是因为作者，日本的诺贝尔文学奖得主大江健三郎。刚毕业的时候喜欢读小说，当时就读过大江健三郎的书，也是冲着他的名气读的，一本是《万延元年的足球队》结果是没读完，还有《性的人》这本好算读完了，但是也没感觉好在哪里。可能是文化差异和翻译的原因吧。像...
评分09.01.24 德阳 《为什么孩子要上学》•大江健三郎 题记： 大江是一个有着政治思想的作家；他的作品是与时代背景息息相关的。 本书从人文教育上来说是一本让人沉思的经典之作；但翻译质量与言语生涩处无法释放的巨大能量形成强烈压迫对比，颇多遗憾之处。 摘记： ·直到盛夏...
评分09.01.24 德阳 《为什么孩子要上学》•大江健三郎 题记： 大江是一个有着政治思想的作家；他的作品是与时代背景息息相关的。 本书从人文教育上来说是一本让人沉思的经典之作；但翻译质量与言语生涩处无法释放的巨大能量形成强烈压迫对比，颇多遗憾之处。 摘记： ·直到盛夏...
评分为什么孩子要上学？好几次，有人问我这个问题，我总是回答说，上学就可以有小伙伴，有好朋友了。我至今记得上学第一天的情景。为了一下子就能找到同一个班的同学，我们每人都按照入学通知书上的要求，在胸前佩戴了一块有颜色的小布片，于是，在操场上，红的找红的，蓝的找蓝的...
评分日本军队占领新加坡。与此同时的，运回国内不少食物酒类，生活物质，包括橡胶制品。 其中包括好多橡皮球。 当然，并没有多到每个日本孩子一个的地步。 如何分配？学校里的孩子抽签购买。 大江健三郎没有抽到这个签。但随即他和同学打赌，让他赢得了这张购买券。 他很高兴，回到...
用户评价
誤信書名，以為探討教育目的，怎知原來是私人性質的散文。 作者的童年回憶挺有趣，尤其是猜想為甚麼孩子要上學的故事。好羨慕他用以看書和思考的樹上之家呢。後來以大人身份說教卻破壞了全書輕鬆孩子氣的氣氛，而且對於那些道理我也不受落。
评分看了，心里很安静
评分我觉得这更像是一本随想录，题目很吸引人，但我还没有从书中找到答案呢。光是作者的孩子，一个永远也长不大的孩子，他跟母亲学音乐，对鸟的歌唱非常敏感，后来能够自己作曲。这真是令人兴奋的事，那么什么是智障呢？我觉得那只是一个相对的概念，就看你拿什么东西来做参照物。看这本书是一个粗略的看，要是这是写给孩子的一本书，我不觉得它是一本好书。
评分不要被题目蒙蔽，明明就是一部作者的半自传散文。抄写一章，到底是荷兰还是葡萄牙呢？
评分看到了几句心动的话语,还要再适应适应竖版的文字.
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有