人教版:黄冈中学作业本:高二英语(上册)(含考试卷) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:机械工业出版社

作者:

出品人:

页数:126 页

译者:

出版时间:2008年05月

价格:12.00元

装帧:平装

isbn号码:9787111166511

丛书系列:

图书标签:

• 人教版
• 黄冈中学
• 作业本
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• 高中英语

这本《黄冈中学作业本：高二英语（上册）（含考试卷）》（平装）是一本为高中二年级上学期英语学习者量身打造的学习辅导用书。它紧密对接人教版教材，旨在通过系统性的练习和精选的测试，帮助学生巩固课堂知识，提升英语综合运用能力。 内容构成与特点： 本书的编写思路清晰，结构合理，注重知识点的循序渐进和能力层级的递进。 课时配套练习： 针对人教版高中二年级英语上册的每一单元、每一课时，都设计了详细的练习题。这些练习涵盖了词汇、语法、句型、阅读理解、写作等各个方面，力求全面覆盖教材的重点和难点。练习形式多样，既有基础的填空、选择，也有需要学生组织语言回答的简答题。通过这些练习，学生可以即时检验对新知识的掌握程度，及时发现薄弱环节。 单元强化训练： 在每个单元学习结束后，本书提供了单元综合性测试。这些测试题旨在巩固该单元所学的所有知识点，包括词汇的灵活运用、语法规则的实际操作、不同体裁的阅读理解以及写作能力的初步训练。这有助于学生形成对一个单元整体知识框架的认识，并能将其融会贯通。 词汇与语法专项突破： 考虑到高二英语学习中词汇量的持续增长和语法知识的系统深化，本书特别设置了词汇和语法专项练习。词汇部分可能包含词义辨析、词组搭配、词汇辨错等，帮助学生深入理解和记忆单词。语法部分则会针对该学期重点出现的时态、语态、非谓语动词、情态动词、从句等知识点，设计一系列有针对性的练习，引导学生从“知道”到“会用”。 阅读理解能力提升： 阅读理解是英语学习的关键部分，本书提供了多种类型的阅读材料，如记叙文、说明文、议论文等，并配以不同题型，如细节理解、主旨概括、推理判断、词义猜测等。通过大量的阅读练习，学生可以熟悉不同体裁的文章结构，提高阅读速度和准确性，培养分析和解决问题的能力。 写作指导与练习： 针对高中英语写作能力的要求，本书不仅提供写作话题和范文，还可能包含写作技巧指导，如段落组织、过渡词语的使用、句式变化等。学生可以通过模仿范文、完成写作任务来提升自己的表达能力和逻辑思维能力。 期中/期末模拟考试： 本书的亮点之一是包含考试卷，这通常指的是一套或多套模拟的期中或期末考试卷。这些考试卷严格按照中学生英语考试的命题趋势和考试大纲进行设计，涵盖了整个学期的主要知识点和能力要求。通过模拟考试，学生可以提前体验考试氛围，检验自己的整体学习水平，了解自己在考试中的优势和不足，从而进行有针对性的复习和调整。 学习价值： 巩固基础，夯实根基： 本书的练习题旨在帮助学生牢固掌握人教版教材中的每一个知识点，无论是基础的单词记忆、短语搭配，还是复杂的语法规则，都能在练习中得到反复巩固。 提升能力，全面发展： 除了基础知识的练习，本书还注重培养学生的听、说、读、写各项英语技能。通过大量的阅读和写作练习，学生的理解能力和表达能力将得到显著提升。 查漏补缺，优化方法： 单元测试和模拟考试能够有效地暴露学生在学习过程中存在的薄弱环节，帮助学生及时调整学习策略，找到更适合自己的学习方法。 熟悉考情，增强信心： 附带的考试卷能够让学生提前熟悉考试的题型、难度和时间分配，从而在真正的考试中更加从容，充满信心。 总而言之，《黄冈中学作业本：高二英语（上册）（含考试卷）》（平装）是一本功能齐全、内容丰富、针对性强的英语学习辅导工具书，是高中二年级英语学习者提升成绩、培养能力、备战考试的得力助手。

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这本号称“人教版黄冈中学作业本高二英语（上册）”的书，拿到手我就觉得有点不对劲。首先，装帧设计本身就显得比较陈旧，封面配色和字体选择都透露着一股浓浓的年代感，完全没有现在市面上很多教辅资料那种清爽、现代的感觉。更让人困惑的是，打开内页，内容呈现的逻辑性简直是一团糟。很多知识点的讲解非常跳跃，前一页还在讲复杂的虚拟语气，下一页就突然冒出一些基础的词汇填空，中间缺乏必要的过渡和铺垫。感觉作者像是把过去几年的各种练习题生硬地拼凑在一起，而不是精心组织的一套教学体系。比如，语法部分的例句，很多都显得非常书面化，甚至有些句子在日常交流中几乎不会用到，这对于正在努力提升实际应用能力的二高学生来说，帮助实在有限。我花了不少时间试图梳理清楚它的章节安排，但最终还是放弃了，因为它似乎根本就没有一个清晰的主线。这样的结构，只会让学生在面对考试时更加迷茫，找不到重点，更别提从中培养出系统的学习方法了。它更像是一本快速应试的“题海战术”集合，而非真正能引导学生深入理解和掌握英语的工具书。

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说实话，我购买这本书的初衷是希望能找到一本紧密贴合人教版教材，又能提供适度拔高训练的辅助材料。但实际体验下来，它给我最大的感觉是“脱节”和“过时”。它的内容似乎更偏向于服务于某种特定的、可能已经不再主流的应试模式，而对于当前强调的跨文化交际能力、批判性思维的阅读训练，几乎是零涉及。例如，在现代英语学习中，对功能性语言（如辩论、报告撰写）的要求越来越高，但这本书的听力文本（虽然是以文字形式呈现的文本材料）也显得过于传统和单调，缺乏对真实语境的模拟。如果仅仅是为了做大量的机械性重复练习来“磨时间”，或许它勉强能胜任。但如果目标是提升英语的综合应用能力，并为未来的学业或工作打下坚实基础，那么选择这样一本在内容深度、结构合理性以及印刷质量上都存在诸多瑕疵的资料，无疑是一种资源的浪费。我期待的是能带来启发和突破的优质资源，而非这种敷衍了事的产物。

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我对比了手头其他几本高二上学期的英语辅导资料，深感这本“黄冈中学作业本”在内容深度上存在明显的短板。它的练习题设置普遍偏浅，很多考察点都停留在初中阶段的知识复习层面，对于高二学生普遍需要的对长难句的深度解析、复杂语篇的阅读理解训练，以及对高级词汇辨析的考察，几乎是空白。阅读理解部分选取的材料，主题非常老套，无非是介绍某个外国城市或者某位历史人物，阅读难度设置与当前高考英语试卷的选材趋势严重脱节。更令人不满的是，配套的“考试卷”部分，题目质量也堪忧，有些选择题的四个选项之间区分度极低，甚至存在明显的表述错误，这无疑会误导学生对知识点的正确理解。一个负责任的教辅材料，应该紧跟最新的教学大纲和考试改革方向，但这本作业本似乎完全沉浸在过去的经验里，对新时代英语学习的要求置若罔闻。对于追求高质量学习效果的学生来说，这本资料提供的价值微乎其微，投入时间成本过高，收获却不成正比。

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我特别关注了这本书在词汇和语法总结部分的处理方式。通常，一本优秀的作业本会对高频考点进行系统性的梳理和总结，比如通过表格、思维导图等形式帮助记忆。然而，这本作业本的词汇部分仅仅是简单的罗列，没有提供丰富的语境例句，更没有针对性地标注出易混淆的近义词辨析，完全依赖学生自己去查字典和在练习中摸索。对于像“suggest”和“recommend”这样经常让学生混淆的动词用法，书中也只是简单地给出了中文翻译，没有深入剖析其在句法结构上的细微差别。语法部分的讲解更是流于表面，很多复杂的从句结构，仅仅是给出了一个公式化的结构图，却缺少对这些结构在实际语境中如何体现逻辑关系的解释。这种“重习题、轻讲解”的倾向，使得这本书更像是一个“答案库”而非“学习指南”。对于那些基础不牢固，急需系统性理论支撑的学生而言，这本书的辅助作用实在微弱，它无法构建起扎实的知识体系。

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从排版和印刷质量来看，这本书的整体制作水平也让人不敢恭维。纸张选择偏薄，油墨味比较重，长时间对着书本阅读，眼睛很容易感到疲劳。特别是习题的留白部分，设计得非常局促，学生在上面做笔记或者写答案时常常感到拥挤不堪，写字稍大一点就容易写出界，严重影响了解题时的舒适度和清晰度。这种对使用者体验的忽视，在当今的教育产品设计中是不可思议的。此外，它的“含考试卷”的承诺也显得名不副实。随册附带的几套试卷，从试卷的版式布局到题型分布，都透露出一种粗糙感。选择题的字体大小不一，甚至有些地方的印刷出现了轻微的重影，这对于需要精确识别字母和标点的英语学习来说，是致命的缺陷。一套好的作业本，必须在视觉友好度和使用便捷性上做到位，而这本作业本在这些基础要求上都未能达标，让人怀疑其整个生产流程的把关是否到位。

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