小学英语词汇宝

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出版者:上海教育出版社
作者:本书编写组编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-2
价格:7.50元
装帧:平装
isbn号码:9787532099306
丛书系列:
图书标签:
  • 小学英语
  • 英语词汇
  • 词汇学习
  • 英语启蒙
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  • 英语辅导
  • 教材
  • 学习工具
  • 英语积累
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具体描述

《小学英语词汇宝》是一本专注于提升小学阶段英语词汇能力的书籍。本书精心设计,旨在帮助年轻的学习者系统、高效地掌握英语词汇。 内容构成与特色: 本书的内容编排严格遵循小学英语教学大纲的要求,并在此基础上进行拓展,力求覆盖小学生在日常学习和生活中可能遇到的绝大部分核心词汇。我们将词汇按照不同的主题和场景进行分类,例如: 人与家庭: 涵盖了“family”(家人)、“mother”(妈妈)、“father”(爸爸)、“brother”(兄弟)、“sister”(姐妹)、“friend”(朋友)、“teacher”(老师)、“student”(学生)等基础称谓,并逐步引入“grandparent”(祖父母)、“uncle”(叔叔/舅舅)、“aunt”(阿姨/姑姑)等亲属称谓,帮助孩子理解家庭和社会关系。 校园生活: 包含了“school”(学校)、“classroom”(教室)、“desk”(桌子)、“chair”(椅子)、“book”(书)、“pen”(钢笔)、“pencil”(铅笔)、“bag”(书包)、“student”(学生)、“teacher”(老师)等与学校环境和学习活动相关的词汇,让孩子能够轻松地描述自己的校园。 色彩与形状: “red”(红色)、“blue”(蓝色)、“yellow”(黄色)等基本颜色,以及“circle”(圆形)、“square”(正方形)、“triangle”(三角形)等基础形状,是孩子认识世界的重要工具,本书对此类词汇给予了重点关注。 数字与时间: 从“one”(一)到“hundred”(一百)的数字,以及“day”(天)、“week”(周)、“month”(月)、“year”(年)、“morning”(早上)、“afternoon”(下午)、“evening”(晚上)等时间单位和概念,帮助孩子建立基本的数量和时间意识。 动物世界: “cat”(猫)、“dog”(狗)、“bird”(鸟)、“fish”(鱼)、“lion”(狮子)、“tiger”(老虎)等常见动物,让孩子在学习词汇的同时,也能对动物产生兴趣。 水果与食物: “apple”(苹果)、“banana”(香蕉)、“orange”(橙子)、“milk”(牛奶)、“bread”(面包)等日常食物,是孩子生活中最熟悉的词汇,本书通过这些词汇,引导孩子将英语融入生活。 身体部位: “head”(头)、“eyes”(眼睛)、“nose”(鼻子)、“mouth”(嘴巴)、“hand”(手)、“foot”(脚)等身体器官,方便孩子学习描述自己和他人。 动作与活动: “run”(跑)、“jump”(跳)、“walk”(走)、“sing”(唱歌)、“dance”(跳舞)、“eat”(吃)、“drink”(喝)等常用动词,是构成句子、表达行为的关键。 天气与自然: “sunny”(晴朗)、“rainy”(下雨)、“cloudy”(多云)、“windy”(有风)、“sun”(太阳)、“moon”(月亮)、“star”(星星)等,帮助孩子观察和描述自然现象。 交通工具: “car”(汽车)、“bus”(公交车)、“train”(火车)、“plane”(飞机)等,扩展孩子的认知范围。 学习方法与辅助工具: 本书不仅仅是词汇的堆砌,更注重科学的学习方法。每一单元的词汇都经过精心挑选,难度循序渐进,确保孩子能够轻松掌握。为了方便理解和记忆,本书采用了多种辅助学习工具: 精美插图: 每一页都配有生动、形象的彩色插图,直观地展示词汇所代表的物品或概念。这些插图色彩鲜艳,造型可爱,能够牢牢吸引孩子的注意力,帮助他们建立视觉与词汇之间的联系。 例句和情境: 每个词汇都配有简单、贴切的例句,这些例句往往取材于孩子的日常生活或学习场景,易于理解和模仿。通过例句,孩子不仅能学会词汇的读音和拼写,更能了解词汇在实际语境中的用法。 发音提示: 针对每个单词,都提供了标准的音标和拼读提示,引导孩子正确发音,为日后的听力和口语打下坚实基础。 配套练习: 每学习完一定数量的词汇后,本书都设计了多种形式的练习,包括填空、选择、连线、看图写词等,帮助孩子巩固所学,检测学习效果。这些练习题形式多样,趣味性强,能够激发孩子的学习兴趣,避免枯燥乏味。 复习与拓展: 在每个大的主题单元结束后,会进行集中的复习,并适当拓展一些相关的词汇,帮助孩子温故而知新,逐步形成自己的词汇网络。 本书的价值与意义: 《小学英语词汇宝》旨在为小学生构建一个扎实的英语词汇基础。词汇是语言的基石,拥有丰富的词汇量是孩子流利沟通、理解文章、完成各项英语学习任务的前提。通过本书系统的学习,孩子能够: 提升词汇量: 掌握小学阶段所需的常用词汇,并为后续学习打下基础。 加深理解: 通过图文并茂的方式,更直观、深入地理解词汇含义。 培养语感: 在例句和情境中学习词汇,逐渐培养对英语的语感。 增强自信: 成功掌握新词汇会带来成就感,激励孩子继续学习。 激发兴趣: 生动有趣的呈现方式,能够有效激发孩子对英语学习的兴趣。 本书是家长和老师辅导小学英语学习的得力助手,也是孩子们自主学习、快乐成长的优秀伙伴。它将引导孩子们走进英语的世界,打开认知的新篇章。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的练习和复习机制设计得非常巧妙,完全避免了传统题海战术带来的厌烦感。它的单元测试部分,我注意到,并不是简单地重复词汇释义,而是设计了大量的“语境填空”和“句子改错”的小游戏。例如,它会给出一个关于动物园的小故事,然后让孩子根据故事的逻辑,选择最恰当的形容词填入空格。这种考察方式,测试的不再是孩子是否“记住”了这个词,而是是否“理解”了这个词在实际交流中的用法和语境搭配。而且,书中还巧妙地设计了一个“错误收集本”的版面,鼓励孩子将做错的题目和易混淆的词汇单独记录下来,进行集中回顾。这种主动式的自我诊断和强化训练模式,比被动地做大量重复练习要高效得多,让学习过程充满了主动探索的乐趣。

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这本书的内容组织逻辑简直是为初学者量身定做的,它没有采取传统词汇书那种机械的A到Z排列,而是围绕着小学阶段孩子们接触最频繁的生活场景和核心主题进行模块化划分。比如,关于“家庭成员”和“校园生活”的词汇,它们被巧妙地整合在同一个单元里,通过情景对话和迷你故事串联起来,使得记忆不再是孤立的点的堆砌,而是形成了一个立体的知识网络。每个词条的释义都极其简洁明了,用词考究,避免了过多深奥的解释,确保了小学生能够百分之百理解。更妙的是,它不是简单地给出中文翻译,而是配上了精心绘制的、充满童趣和准确度的插图,这些图画就像是视觉锚点,极大地增强了对词义的瞬间捕捉能力。这种“情景化+视觉化”的学习路径,无疑大大降低了语言学习的初始门槛。

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我发现这本书最让我惊喜的是它在听力资源方面的整合,这在同类纸质教材中是相当罕见的创新。书的扉页上清晰地标注了一个官方的学习平台链接和专属密码,扫描后进入的配套资源库内容非常丰富。我下载了配套的音频文件,发现发音标准、语速适中,完全符合小学阶段的听力要求,而且每个词汇都有清晰的真人朗读,甚至连一些短语的连读和语调变化都被录制进去了,这对培养正确的语感至关重要。我试着闭上眼睛听音频,然后尝试默写,效果出奇地好。这说明编写者深刻理解了听说读写是相辅相成的,他们没有仅仅停留在“展示词汇”的层面,而是真正做到了“教授语言运用”。这种立体式的学习闭环,极大地提升了学习效率和趣味性。

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作为一位对教育理念比较敏感的家长,我非常欣赏这本书所体现出的先进的教育观。它不只是一个简单的词汇罗列本,更像是一本微型的“跨文化启蒙读本”。在某些核心词汇的讲解后,它会巧妙地植入一些关于西方文化的小知识点,比如关于感恩节的食物词汇,或者圣诞节的习俗用语等。这些零散的文化碎片,在潜移默化中拓宽了孩子的视野,让他们意识到语言是文化的载体,而不仅仅是考试的工具。这种将知识点融入人文素养的编排方式,非常符合当前素质教育的大方向,它鼓励孩子在学习语言的同时,去探索和理解不同的生活方式,培养了他们的好奇心和全球视野,这种深度是很多只追求应试的教辅材料所无法企及的。

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这本书的装帧设计简直是艺术品,封面采用了柔和的莫兰迪色系,搭配烫金的字体,拿在手里就感觉很有分量,不是那种廉价塑料感。内页纸张厚实,手感细腻,油墨印刷清晰锐利,即便是长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。我尤其欣赏它在排版上的用心,每一个单词和例句之间的留白恰到好处,既保证了信息的密度,又避免了视觉上的拥挤感,让人在学习时能保持一种宁静而专注的状态。书脊的装订也非常牢固,无论你怎么翻折,都看不到松动的迹象,这对于经常需要带着书本往返图书馆或者咖啡馆的我来说,是极其重要的考量。它给我的第一印象是“这是一本值得收藏和反复使用的工具书”,而不是那种看完一次就束之高阁的快消品。这种对物理形态的极致追求,无疑提升了学习体验的质感,让原本枯燥的背诵过程,变成了一种享受。

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