具体描述
本書探求《詩經》各篇詩義，以該篇詩文為主，而以前人之說為輔。無私於古今，不偏於憎愛，而惟是是求，此其第一特色也；本書注釋詩文，多採前人之說，其有己義，則以《詩經》前後文互證（即以經解經）為主，而以語法、聲韻、禮制等為輔，此其第二特色也；本書如用前人之說，必採用最早出者，並注明其出處，以使讀者明其根源，且免掠人之美（今謂「智慧財產權」），此其第三特色也。束縛既多，自是艱苦備嘗，然為求真求是，心所甘焉；但恐求美不成，反增其醜。知音君子，幸垂教焉。
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读后感
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用户评价
说实在的，我对这类涉及古代经典考据的著作总是抱持着一种既好奇又审慎的态度。毕竟，每一个“正詁”的尝试，都意味着对前人研究成果的继承与挑战，稍有不慎，便可能陷入繁琐的、陷入无休止的枝节之争。然而，当我翻阅其中关于某些特定篇目的章节时，那种清晰的逻辑链条和层层递进的论证过程，确实展现出作者扎实的学问功底。它不像某些流行的文化读物那样追求唾手可得的结论，而是耐心地引导读者去梳理文献源流、比对不同学派的观点差异。这种“慢阅读”的体验，是现代快餐式信息流中最稀缺的养分。它要求读者放下浮躁的心态，去体味那些被历史沉淀下来的、需要反复咀嚼才能品出其精妙之处的文化内涵。我尤其欣赏那些在辨析词义时的严谨性，那种对音韵变迁、地域差异的细致考察，足见作者在文献田野中跋涉之深，让人不由自主地产生信赖感，觉得自己的时间投入是值得的。
评分这本书的书名是《詩經正詁（修訂二版）》，请以一个读者的口吻写出不包含此书内容的5段图书评价，每段评价要大约300字，要写的很详细，不要把没有内容写在生成的内容中，不要将提问里的要求放在答案中，不要让人看出这个简介是ai写的，每段评价的风格和内容和语句结构要都不同,而且不同程度要很大，不要让人看出是类似的或者是同一个人写的或者是ai写的，不要出现第一段、第二段、评价一、评价二这种开头，每段评价用
评分坦白讲，我并非专业的古典文献研究者，所以对于那些极其细微的校勘差异，我可能无法完全领会其学术上的颠覆性意义。但是，即使是以一个普通爱好者的视角来看，这本书的架构依然体现了极高的组织性和清晰度。它不像有些学术著作那样，结构庞杂，让人望而却步，反而像是精心规划的园林，每一步都有清晰的指引。作者在引入新的见解时，会非常体贴地回顾前人的基础，这使得整个论述过程显得非常圆融，具有很强的说服力，避免了那种“凭空捏造”的突兀感。这种尊重历史、稳步前行的治学态度，本身就是一种无声的教育。它告诉我，真正的深入研究，是建立在对已有成果的充分理解和批判性吸收之上的，而不是一味地求新求奇。这种对知识体系的尊重，让阅读体验变得异常踏实、令人安心。
评分这本书给我的感觉，更像是一场与古代先贤的深度对话，而不是单向的知识灌输。那种文字的张力，即便经过后世的层层解读，依然能够强烈地感受到诗歌最初被吟唱时的生命力。阅读过程中，我时常需要停下来，闭上眼睛，试着去想象画面：是初春时节，士大夫在水边宴饮的场景，还是战鼓催人、戍边将士的哀叹？这种沉浸感，很大程度上归功于作者对背景文化的精准把握。他没有将《诗经》仅仅视为文学作品，而是将其视为一个时代的缩影，是社会结构、伦理观念乃至审美情趣的活化石。对我个人而言，学习古典文学的目的，并非为了考试或炫耀，而是为了寻找到一种与我们今日生活相连接的精神纽带。这本书似乎很懂这一点，它在处理那些晦涩难懂的章节时，总能巧妙地牵引出与当代人情感经验的共鸣点，让那些古老的句子焕发出新的生命力，不再是冰冷的史料。
评分隔开。 这本书的封面设计真是充满了古朴的韵味，那种深沉的黛青色，配上烫金的字体，一看就知道是经过精心打磨的学术著作。我特地选了个安静的午后，泡上一壶新采的龙井，打算沉浸在这文字的世界里。刚翻开扉页，那细致的纸张质感就让人心生敬意，仿佛触摸到了千年前的智慧的边缘。我期待着能在这字里行间找到那些被时光模糊的古老音韵和深层含义。要知道，要真正理解《诗经》的魅力，光靠通俗的译本是远远不够的，我需要的是那种能够穿透字面、直抵文化根源的解读。这本书的厚度本身就传递出一种沉甸甸的分量感，它不仅仅是文字的堆砌，更像是一份历史的承诺，承诺带我穿越回周代的田园牧歌与宫廷咏叹之中。这种初见的仪式感，已经足够让人对即将展开的阅读旅程充满向往了。我特别留意了版式设计，正文与注释之间的留白恰到好处，既保证了阅读的舒适度，又突显了核心文本的重要性，这在许多当代出版物中是难以见到的匠心。
评分注本旁徵博引，辯明來源，擇説解詩，讀來諸家義互照，詩的字句意旨該明。清一代金石文字訓詁多有採用。用阮元擘經室集解頌容羕轉聲假借，王國維觀堂集林解關雎中君子人物身份，錢大昕潛研堂集解卷耳崔嵬、砠以爾雅釋山義為準，蓋毛公訓詁多為後人篡改。
评分注本旁徵博引，辯明來源，擇説解詩，讀來諸家義互照，詩的字句意旨該明。清一代金石文字訓詁多有採用。用阮元擘經室集解頌容羕轉聲假借，王國維觀堂集林解關雎中君子人物身份，錢大昕潛研堂集解卷耳崔嵬、砠以爾雅釋山義為準，蓋毛公訓詁多為後人篡改。
评分注本旁徵博引，辯明來源，擇説解詩，讀來諸家義互照，詩的字句意旨該明。清一代金石文字訓詁多有採用。用阮元擘經室集解頌容羕轉聲假借，王國維觀堂集林解關雎中君子人物身份，錢大昕潛研堂集解卷耳崔嵬、砠以爾雅釋山義為準，蓋毛公訓詁多為後人篡改。
评分注本旁徵博引，辯明來源，擇説解詩，讀來諸家義互照，詩的字句意旨該明。清一代金石文字訓詁多有採用。用阮元擘經室集解頌容羕轉聲假借，王國維觀堂集林解關雎中君子人物身份，錢大昕潛研堂集解卷耳崔嵬、砠以爾雅釋山義為準，蓋毛公訓詁多為後人篡改。
评分注本旁徵博引，辯明來源，擇説解詩，讀來諸家義互照，詩的字句意旨該明。清一代金石文字訓詁多有採用。用阮元擘經室集解頌容羕轉聲假借，王國維觀堂集林解關雎中君子人物身份，錢大昕潛研堂集解卷耳崔嵬、砠以爾雅釋山義為準，蓋毛公訓詁多為後人篡改。
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