具体描述
法國插畫大師桑貝成名代表作．全球獨家中文版授權全世界最詼諧幽默的童言童語．廣受大人小孩深愛的暢銷書
「桑貝的畫，重整我原先對插畫狹隘的觀念……」 ∼幾米
亞斯特是愛吃鬼，下課要吃好多三明治和麵包。
克勞岱是全班成績最爛的，每節課都被老師罰站牆壁。
阿南是老師最喜歡的學生，但他很欠揍又愛哭！
還有魯夫、傑夫、奧得和馬尚，都是一起闖禍的好朋友。
氣泡眼先生是學監，每次看到尼古拉和他的死黨們，總是很緊張很傷心的樣子，真是奇怪！
這次克勞岱戴上了眼鏡，大家都好羨慕。
馬尚會變魔術，到底是真的假的？
這群勇猛的運動小將又會創出什麼新鮮的遊戲呢？
巡迴車要來學校做身體檢查，又會發生什麼離奇逗趣的事呢？
等著看吧！爆笑大隊入侵了！作者簡介
尚•賈克•桑貝 (Jean-Jacques Sempe)
世界級插畫大師。1932年生於法國波爾多，十九歲即投身漫畫界，並出版《沒有一件事是簡單的》〈Rien n’est simple〉、《不可測的神秘》〈Insondables mysteres〉等書。1960年與赫內•葛西尼合作創作了《小淘氣尼古拉系列》作品，一舉成名，而《小淘氣尼古拉系列》也成為他的代表作。
桑貝筆下的人物都是平凡無奇的市井小民，他以特有的清新筆調，不慍不火的幽默，將這些小人物的快樂和憂愁一一表現出來。作品散見世界各大報章雜誌，二十多本著作也被翻譯成多種語言出版。
赫內•葛西尼 (Rene Goscinny )
1926年生於法國巴黎，曾投身漫畫界，後專事創作漫畫劇本，還曾自辦《駕駛員雜誌》（Pilote）。他的寫作風格幽默趣味，被推崇為本世紀最傑出的幽默家之一，小淘氣尼古拉中的故事和人物即是由他創造出來的。
作者简介
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读后感
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用户评价
这本书最让我感到震撼的是它对于“灰色地带”的描绘。作者似乎完全拒绝使用非黑即白的二元对立思维来塑造人物。那些被社会定义为“反派”的角色，你能在他们的行为逻辑中找到可理解的动因；而那些被寄予厚望的“英雄”，也时常会展现出人性的弱点和自私的一面。这种模糊性，正是现实世界的真实写照。它迫使读者不断地反思自己对“对错”的固有认知。我尤其欣赏作者处理冲突的方式，很少有那种戏剧性的、一刀切的解决方式，更多的是一种基于复杂人性选择后的必然结果。看完之后，我的脑海里久久回荡的不是某个明确的教训，而是一种对人性复杂性的深深敬畏感。它不是一本给你答案的书，而是一本提出更深刻问题的书，让你走出故事后，依然在持续地自我拷问。
评分我必须强调一下这本书的语言风格，它像是一杯陈年的威士忌，入口醇厚，后劲十足。作者的遣词造句极其精准，既有古典文学的韵味，又不失当代口语的鲜活性。他似乎对每一个词语的音韵和象征意义都有着深刻的理解，使得一些普通的描述，读起来都带着一种诗意的张力。例如，他对光影的描摹，不是简单的“明亮”或“阴暗”，而是会用一些非常规的词汇组合，让你仿佛能触摸到空气中尘埃的舞蹈。这种文字上的精雕细琢，使得阅读成为一种对语言美学的享受。不过，我要提醒那些习惯于快速阅读的读者，这本书需要你放慢速度，去品味那些被精心放置在句子结构中的“宝石”。如果你只是想知道“发生了什么”，可能会错过作者真正想传达的，那种隐藏在字里行间的氛围和情绪。
评分这本书的封面设计简直是艺术品，那种粗粝的质感和略带颓废感的色彩搭配，一下子就把你拉进了一个充满故事的氛围里。我通常对手绘风格的书籍抱有很高的期待，而这本恰到好处地抓住了那种“怀旧却又不失现代感”的精髓。内页的字体选择也十分考究，字距和行距的调整让阅读体验非常流畅，即使是长篇的叙述，眼睛也不会感到疲劳。作者在排版上下的功夫绝对值得称赞，有些关键情节的段落甚至采用了不同的留白处理，形成了一种视觉上的停顿，仿佛在提醒读者“这里很重要，请慢下来品味”。光是捧着这本书，就像拥有了一件值得珍藏的工艺品，那种实体书独有的分量感和油墨的香气，是电子阅读永远无法替代的。我发现自己会不自觉地在阅读间隙摩挲书页的边缘，感受纸张的纤维感。这种对物性的尊重，让阅读过程变成了一种全身心的沉浸式体验，而不是简单的信息接收。
评分我得说，作者的叙事节奏把控得像一位老练的指挥家，时而激昂澎湃，时而又低回婉转，让人完全无法预测下一秒会发生什么。故事的展开并非线性推进，而是像一张精心编织的网，各种支线人物和看似无关的事件，都在不经意间交汇融合。起初，我有点担心这种复杂的结构会导致叙事混乱，但很快就被作者高超的叙事技巧所折服。他擅长在日常琐碎的对话中埋下伏笔，那些看似不经意的玩笑话，回过头来看，可能就是推动整个情节走向的关键齿轮。特别是对于人物心理的细腻刻画，简直达到了令人发指的地步。你仿佛能钻进角色的脑子里，感受他们内心的挣扎、矛盾和最终的释然。那种真实到让人心疼的情感波动，让我在阅读过程中不止一次地停下来，长长地叹一口气，然后才鼓起勇气继续往下翻。
评分从结构和主题的深度来看，这本书的野心可见一斑。它不仅仅是在讲述一个引人入胜的故事，更像是在探讨某种宏大的哲学命题，比如时间的本质，或者记忆的可塑性。作者似乎在用故事作为载体，搭建了一个供读者思考形而上学问题的平台。我注意到，书中有好几处情节的衔接和象征意义的处理，明显受到了某种经典文学或神话体系的影响，但又被作者巧妙地解构和重塑，融入到全新的语境中，焕发出别样的光彩。这要求读者具备一定的背景知识和解读能力，才能完全领略到其中深藏的层次感。这不是那种读完就丢的书，它会像一个种子一样种在你心里，随着时间推移，在不同的生活经历中，你会不断地从中挖掘出新的含义和共鸣点。可以说，它具有极高的“二次阅读”价值。
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