Eyes of the University

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出版者:Stanford University Press
作者:Jacques Derrida
出品人:
页数:328
译者:Plug, Jan
出版时间:2004-9-3
价格:GBP 20.99
装帧:Paperback
isbn号码:9780804742979
丛书系列:
图书标签:
  • 大学生活
  • 校园故事
  • 学术
  • 成长
  • 青春
  • 文学
  • 小说
  • 教育
  • 学生
  • 校园文化
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具体描述

Completing the translation of Derrida's monumental work "Right to Philosophy" (the first part of which has already appeared under the title of "Who's Afraid of Philosophy?"), "Eyes of the University" brings together many of the philosopher's most important texts on the university and, more broadly, on the languages and institutions of philosophy. In addition to considerations of the implications for literature and philosophy of French becoming a state language, of Descartes' writing of the "Discourse on Method" in French, and of Kant's and Schelling's philosophies of the university, the volume reflects on the current state of research and teaching in philosophy and on the question of what Derrida calls a "university responsibility." Examining the political and institutional conditions of philosophy, the essays collected here question the growing tendency to orient research and teaching towards a programmable and profitable end. The volume is therefore invaluable for the light it throws upon an underappreciated aspect of Derrida's own engagement, both philosophical and political, in struggles against the stifling of philosophical research and teaching. As a founding member of the Research Group on the Teaching of Philosophy and as one of the conveners of the Estates General of Philosophy, Derrida was at the forefront of the struggle to preserve and extend the teaching of philosophy as a distinct discipline, in secondary education and beyond, in the face of conservative government education reforms in France. As one of the founders of the College International de Philosophie, he worked to provide a space for research in and around philosophy that was not accepted or legitimated in other institutions. Documenting and reflecting upon these engagements, "Eyes of the University" brings together some of the most important and incisive of Derrida's works.

《大学之眼》是一部探讨现代大学教育模式、学生心理以及校园文化变迁的深度观察报告。作者深入走访了国内外多所知名大学,通过细致的田野调查和严谨的学术分析,揭示了在快速变化的社会背景下,大学所面临的机遇与挑战。 本书首先梳理了大学教育的演进历程,从古典大学的精英式培养,到现代大学的普及化与大众化,再到当下对“创新”与“就业”的过度强调。作者认为,在追求效率和功利的驱动下,大学的核心使命——知识的探索、批判性思维的培养以及人文精神的传承——正面临被稀释的风险。书中列举了诸多案例,例如课程设置的功利化倾向,导致许多学生在基础学科和人文社科领域的研究深度不足;评估体系的量化指标,容易忽略学生的个性化发展和非显性能力;以及过度市场化的导向,让大学在科研和教学上,有时会优先考虑经济效益而非纯粹的学术价值。 在学生层面,《大学之眼》着重刻画了当代大学生的精神风貌。作者通过与学生的深度访谈,展现了他们面对升学压力、就业竞争、人际关系以及自我认同等方面的困境。书中描绘了“学霸”的焦虑与压力,他们不仅要应对繁重的课业,还要在各类竞赛、实践活动中为简历增色;也关注了那些在学术道路上探索的“迷茫者”,他们渴望找到真正的学术兴趣,却常常被标准化流程束缚;同时,也探讨了学生群体中普遍存在的“空虚感”和“意义感缺失”,在物质充裕但精神层面相对匮乏的环境下,他们如何寻找生活的意义和价值。本书强调,大学不仅是传授知识的场所,更是学生塑造人格、形成世界观的关键时期,而当前的教育环境,在一定程度上未能提供足够的支持和引导。 校园文化方面,本书将视角投向了大学的“无形”建设。作者认为,校园的氛围、师生间的互动模式、学术研究的风气,以及大学与社会的连接方式,共同构成了大学的内在生命力。书中分析了大学如何在保持学术独立性的同时,与社会资本进行良性互动;如何营造鼓励自由讨论、思想碰撞的学术环境,而非陷入“沉默的螺旋”;以及如何通过多样化的课外活动、社团组织,丰富学生的大学生活,培养他们的组织能力、协作精神和社会责任感。作者指出,一些大学过于关注硬件设施的建设,而忽略了对软性文化的投入,这导致校园活力不足,师生关系趋于功利化,甚至出现师道尊严的缺失。 《大学之眼》也审视了大学在科技浪潮下的角色转型。在人工智能、大数据等新技术飞速发展的背景下,大学的教学模式、科研方法以及知识生产的逻辑都在发生改变。本书探讨了如何利用新技术提升教学效率和个性化学习体验,但同时也警示了技术对人类思维深度和创造力的潜在影响。作者强调,大学在拥抱技术的同时,更应坚守人文主义的关怀,确保技术服务于人,而不是反过来塑造人。 总而言之,《大学之眼》并非一部简单的批评之作,而是一次充满关切和洞察的学术探索。它试图引发关于“什么是好的大学教育”、“大学应该培养怎样的人才”、“大学在社会中应扮演何种角色”等根本性问题的思考。本书旨在为教育政策制定者、大学管理者、教师、学生以及所有关心高等教育发展的人士提供一个全面的、深刻的理解视角,共同探索大学教育的未来方向,确保大学能够真正成为培养智慧、塑造人格、推动社会进步的灯塔。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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当我翻开《Eyes of the University》的扉页时,我并没有想到会有一本书,能够如此深刻地触动我内心最柔软的部分。它所描绘的大学时光,与其说是一种写实,不如说是一种诗意的抒发。作者用极其优美的语言,将那些看似平淡的生活片段,描绘得如此生动,如此感人。我能够感受到,书中的每一个人物,都承载着作者的深厚情感,他们身上的优点和缺点,都显得如此真实,如此可信。我常常在阅读的过程中,被那些情节所打动,为书中人物的命运而牵挂,为他们的成长而欣慰。这本书,让我重新审视了“学习”的意义。它不仅仅是获取知识,更是心灵的成长,是品格的塑造,是对自我价值的探索。我尤其欣赏作者对思想的深度挖掘,书中所探讨的那些关于自由、关于责任、关于人生意义的命题,都让我陷入了久久的思考。它让我意识到,大学不仅仅是一个学习的场所,更是一个激发思考,培养独立人格的平台。这本书,就像是一场心灵的洗礼,它让我变得更加成熟,更加通透。我从中获得的,不仅仅是知识,更是一种对生命的感悟,一种对人生的态度。

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这部《Eyes of the University》的书籍,在我心中留下了难以磨灭的印记。它并非那种情节曲折、惊险刺激的读物,而是以一种舒缓而又深刻的节奏,将我带入了一个充满智慧与情感的世界。作者的文字,如同潺潺流水,细腻而又绵长,将那些发生在大学校园里的故事,那些人物的内心挣扎,描绘得淋漓尽致。我能够从那些文字中,感受到作者对教育、对知识、对人性的深刻思考。书中所塑造的那些角色,他们身上所展现出的对真理的追求,对独立的渴望,以及在成长过程中所经历的迷茫与抉择,都让我感同身受。它让我意识到,大学,不仅仅是一个传授知识的殿堂,更是一个孕育思想,塑造人格的熔炉。我尤其欣赏作者对人物情感的细腻捕捉,那些人物之间微妙的情感变化,那些内心的独白,都处理得恰到好处,让整个故事充满了生命力。这本书,就像一位哲人,它用它温和而充满力量的语言,引导我思考生命的意义,人生的价值。我从中获得的,不仅仅是阅读的愉悦,更是一种心灵的洗礼,一种对未来的启迪。

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当我第一次接触到《Eyes of the University》这本书时,我并没有抱有多大的期待。然而,随着阅读的深入,我逐渐被它所吸引,并且越来越无法自拔。它所描绘的大学生活,不是那种理想化的浪漫场景,而是充满了真实的生活气息,充满了年轻人的迷茫、困惑、奋斗与成长。作者以一种极其细腻且富有洞察力的笔触,刻画了书中人物的内心世界,他们对知识的渴望,对未来的憧憬,以及在现实面前的挣扎与抉择。我能够从这些人物身上,看到自己曾经的影子,那些曾经的困惑,那些曾经的迷茫,在书中得到了某种程度的映照与解答。书中所传递的那种对真理的追求,对独立思考的强调,以及对人生意义的探索,都深深地打动了我。它让我意识到,大学,不仅仅是一个获取知识的场所,更是一个塑造独立人格,培养批判性思维的重要平台。我尤其欣赏作者对人物心理的细腻描绘,那些人物之间微妙的情感互动,那些内心的独白,都处理得恰到好处,让整个故事充满了生命力。这本书,就像一位智者,它用它温和而坚定的声音,引导我重新审视自己的生活,去寻找属于自己的答案。

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《Eyes of the University》这本书,简直就是一本打开了我全新视野的钥匙。我曾以为,大学生活就是学习专业知识,然后毕业找工作,如此而已。但这本书,却让我看到了大学更深层次的意义。它展现了大学不仅仅是一个传授知识的场所,更是一个孕育思想的摇篮,一个塑造人格的熔炉。书中所塑造的那些角色,他们身上所散发出的那种对知识的纯粹热爱,对未知世界的好奇,以及那种不畏艰难、勇于探索的精神,都让我深受感染。我从中看到了,真正的学者,不仅仅是学识渊博,更重要的是他们拥有那种独立思考的能力,那种批判性的思维,以及那种对真理的执着追求。书中的每一个章节,都像是一个独立的片段,却又紧密地联系在一起,共同构建了一个宏大的叙事。我尤其喜欢作者对细节的描绘,那些校园里细微之处,那些人物之间微妙的情感互动,都处理得恰到好处,让整个故事充满了生命力。它让我意识到,在大学里,我们不仅仅是在学习书本上的知识,更是在学习如何与人相处,如何理解他人,如何在这个复杂的世界中找到自己的位置。这本书,不仅仅是一本读物,更像是一位人生导师,它用它独特的视角,引导我走向更广阔的人生舞台。

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《Eyes of the University》这本书,给了我一种前所未有的阅读体验。它没有刻意制造的悬念,也没有夸张的戏剧冲突,但却以一种极其平缓而又充满力量的方式,将我深深地吸引。作者以一种近乎白描的手法,描绘了大学校园里的生活百态,人物的内心世界,以及他们之间微妙的情感。我能够感受到,书中的每一个角色,都栩栩如生,仿佛就站在我面前。他们身上所展现出的那种对知识的渴望,对理想的执着,以及在现实面前的挣扎与选择,都让我深感共鸣。书中所探讨的那些关于成长、关于选择、关于人生意义的命题,都引发了我深入的思考。它让我意识到,大学,不仅仅是一个学习专业知识的场所,更是一个塑造独立人格,培养批判性思维的重要阶段。我尤其喜欢作者对细节的刻画,那些看似不起眼的小事,却蕴含着深刻的哲理,那些人物之间细微的交流,却展现了复杂的人性。这本书,就像一位引路人,它用它独特的视角,引导我去审视自己的内心,去探索人生的可能性。我从中获得的,不仅仅是知识的启迪,更是一种对生命的感悟,一种对未来的憧憬。

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这本《Eyes of the University》的书籍,在我翻开它的第一页时,就仿佛被一股无形的力量拉入了另一个世界。作者的文字,并非是那种华丽辞藻堆砌的空洞,而是如同精雕细琢的艺术品,每一个词语都恰到好处,每一个句子都蕴含着深意。我从未读过一本如此能够触及灵魂的书。它让我重新审视了那些被我习以为常的日常,那些被我忽略的细节。书中所描绘的那些场景,那些人物,仿佛都拥有了生命,在我脑海中鲜活地跃动。我能感受到作者在字里行间注入的温度,那种对世界的好奇,对人性的洞察,以及对知识的敬畏。这本书让我产生了无数的思考,关于教育的本质,关于知识的意义,关于大学作为知识殿堂的真正价值。它不仅仅是在讲述故事,更是在引导我进行一场深刻的自我对话。有时候,我会在深夜里合上书本,久久地望着窗外的星空,心中涌起一股莫名的冲动,想要去探索,去学习,去成为那个书中人物一般,拥有敏锐目光和不懈追求的人。书中的每一处转折,都显得那么自然而又充满张力,让我无法预测下一秒会发生什么,却又渴望知道答案。这种阅读的体验,是如此的引人入胜,让我忘记了时间的流逝。它像是一场盛大的宴席,每一道菜都精心烹制,每一口都回味无穷。我迫不及待地想要与更多的人分享这份阅读的喜悦,希望他们也能在这本书中找到属于自己的那束光。

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我必须坦诚地说,《Eyes of the University》这本书,以一种极其出人意料的方式,抓住了我的全部注意力。它不是那种情节跌宕起伏、让你肾上腺素飙升的小说,也不是那种充斥着冷冰冰事实的学术著作。它更像是一首悠扬的乐曲,或者是一幅意境深远的画卷,用一种独特的方式,触动着我内心最深处的情感。书中所描绘的那些校园场景,那些人物的内心独白,都充满了诗意与哲思。我仿佛能够闻到书页上淡淡的墨香,听到微风拂过树叶的沙沙声,感受到那个特殊时期里,年轻人的青春气息。作者在字里行间流露出的那种对知识的热情,对未来的憧憬,以及对人性的洞察,都让我深感共鸣。我从中看到了,大学,不仅仅是一个学习知识的地方,更是一个孕育梦想,塑造人格的摇篮。它让我意识到,我们在这个世界上,不仅仅是为了生存,更是为了追求更美好的事物,为了实现人生的价值。这本书,就像一位智者,用它温和而坚定的声音,引导我思考生命的意义,人生的方向。我从中获得的,不仅仅是阅读的愉悦,更是一种心灵的升华,一种对生活的热爱。

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《Eyes of the University》这本书,给我带来的震撼,是久久不能平息的。我曾以为,大学生活就是围绕着学业展开的,但这本书,却让我看到了大学更广阔的维度。它不仅仅是关于知识的积累,更是关于思想的碰撞,关于灵魂的成长。作者以一种极其细腻且富有洞察力的笔触,描绘了大学校园里形形色色的人物,以及他们之间错综复杂的关系。我能够从这些人物身上,看到不同的人生哲学,不同的人生追求,也看到了那个年纪特有的迷茫与冲动。书中所传递的那种对真理的永恒追求,对知识的敬畏之心,深深地打动了我。我从中领悟到,真正的学者,不仅仅是知识的拥有者,更是思想的探索者,是未知领域的开辟者。这本书,也让我重新审视了“教育”的本质。它不仅仅是知识的传递,更是人格的塑造,是独立思考能力的培养,是对生命意义的探索。我常常在阅读的过程中,被那些发人深省的对话所吸引,被那些充满智慧的思考所启发。它让我意识到,大学,是一个多么珍贵的人生阶段,它能够为我们打开通往更广阔世界的大门。

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《Eyes of the University》这本书,带给我的感受,是一种难以言喻的震撼。它不是那种能够让你拍案叫绝的作品,也不是那种能够让你捧腹大笑的读物。它更像是一种沉淀,一种回味,一种在阅读结束后,依然在心中萦绕的淡淡的思绪。作者以一种极其写实而又充满人文关怀的笔触,描绘了大学校园里的生活,人物的内心世界,以及他们之间错综复杂的关系。我能够从这些人物身上,看到那个年纪特有的青涩、迷茫、冲动与成长。书中所传递的那种对知识的纯粹热爱,对理想的执着追求,以及在现实面前的坚持与妥协,都让我深感触动。它让我意识到,大学,不仅仅是一个学习专业知识的场所,更是一个塑造独立人格,培养独立思考能力的重要阶段。我尤其喜欢作者对细节的刻画,那些看似不起眼的小事,却蕴含着深刻的哲理,那些人物之间细微的交流,却展现了复杂的人性。这本书,就像一位老朋友,它用它温和而坚定的声音,陪伴我走过一段心路历程,让我对生活有了更深刻的理解,对人生有了更广阔的视野。

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我必须说,《Eyes of the University》这本书,在某种程度上,颠覆了我过往对于“阅读”这件事的认知。它不是那种可以一口气读完的快餐式读物,也不是那种需要咬文嚼字才能理解的晦涩之作。它更像是一位老友,在你最需要的时候,用一种温柔而又坚定的方式,与你促膝长谈。书中所描绘的大学生活,与其说是一种记录,不如说是一种提炼,提炼出了那个特殊时期里,年轻人身上所特有的迷茫、憧憬、困惑以及成长的阵痛。我能够从那些细腻的笔触中,找到自己曾经的影子,那些曾经的困惑,那些曾经的挣扎,都在书中得到了某种程度的映照和解答。作者并没有给出现成的答案,而是通过一个个鲜活的故事,一个个充满智慧的对话,引导读者自己去寻找属于自己的答案。这正是这本书最宝贵的地方。它不仅仅是关于知识的传授,更是关于如何去认识世界,认识自己。我常常在阅读的过程中,停下来,反复咀嚼作者的某句话,某个场景,然后陷入沉思。书中所传递的那种对真理的追求,对自由思想的渴望,深深地打动了我。它让我意识到,真正的教育,不仅仅是课堂上的知识,更是思维方式的培养,是独立思考能力的塑造。我感觉,这本书就像一面镜子,照出了我内心深处的渴望,也提醒了我,在追求知识的道路上,永远不要停止探索的脚步。

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