荀子直解

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出版者:浙江文艺出版社
作者:王云路
出品人:
页数:276
译者:
出版时间:2004-6-1
价格:13.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787533919726
丛书系列:中国文化经典直解
图书标签:
  • 荀子
  • 国学
  • 儒学
  • 中学
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具体描述

荀子是战国时期杰出的思想家荀子的代表作。荀子名况,字卿,又称荀卿、孙卿,战国时赵人,大约生于公元前307年前后,卒于公元前213年左右。荀子生逢中国历史上第一次思想大解放、学术大繁荣的春秋战国时期,又处于当时人材蔡萃、百家争鸣的学术圣地——位于齐国都城的稷下学宫,使他有条件完成这部杰出的著作。

《荀子》一书是儒学中的代表作之一,因而在中国学术史上占有重要的地位。

《格物穷理:近代科学思潮下的中国思想演变》 第一部分:西风东渐与传统思想的碰撞 自明末清初,西方科学思潮如洪水般涌入中华大地,对根深蒂固的儒家思想体系构成了前所未有的冲击。本书旨在深入剖析这一历史转折点上,中国知识分子群体如何应对、吸收、转化西方科学观念,并在此过程中重塑其对“格物致知”的传统理解。我们聚焦于17世纪末至19世纪中叶这一关键时期,通过对传教士著作、早期译本,以及本土士大夫批注、笔记的细致梳理,描摹出思想交锋的复杂图景。 一、传教士的科学叙事与儒家诠释的张力 开篇即探讨利玛窦、傅兰九等传教士如何以几何、天文、机械等知识为敲门砖,试图将基督教神学体系融入儒家语境。重点分析“天主”与“天道”的语义拉扯,以及“格物”概念在被赋予了“穷究事物原理”的新含义后,与朱熹理学中“格物”的内在张力。我们并非简单地罗列引介了哪些科学知识,而是深入探究中国士人如何利用自身的学术框架来“消化”这些异质信息。例如,对“力学”概念的理解,初期多被归入传统“气”或“势”的范畴,而非独立为一门学科。 二、早期译著中的知识断裂与文化重构 本书详尽考察了早期科学典籍的翻译策略。如《几何原本》的引入,不仅是数学知识的传入,更是一种逻辑思维方式的示范。然而,翻译过程中的选择性保留与改造,体现了当时知识精英对哪些知识是“有用”且“无害”的审慎态度。我们比对了不同译本之间的细微差异,揭示了知识在跨文化传播中如何被“驯化”,以适应本土的认知习惯。这种重构,有时削弱了科学的批判性,但却确保了其在儒家知识体系中的立足之地。 三、士大夫群体的分化与认同危机 面对西方科学的挑战,士大夫阶层并非铁板一块。本书划分了三种主要的应对群体:一是坚守正统,将西方科学视为“奇技淫巧”的卫道者;二是持开放态度,试图融合中西的“会通派”;三是深陷认同危机的学者,他们既无法完全拒绝新知,又对其与儒家核心价值的潜在冲突感到不安。通过对如戴震、纪昀等人的著述分析,我们得以窥见其内心的挣扎与思想路径的演变。这种思想的“分化”,预示着传统学术体系内部的结构性松动。 第二部分:从“格物”到“实学”:近代科学精神的萌芽 进入十九世纪,鸦片战争的惨败成为一个巨大的历史刺激。知识分子开始反思,仅靠文化上的修补已无法应对现实的危机。本书的第二部分聚焦于“实学”思潮的兴起,探讨科学观念如何从一种边缘的“异学”逐渐转向被视为救国救民的“正学”。 一、技术与原理:对“器物”与“原理”的再认识 早期对西学的接受,多集中于钟表、火炮等实用器物层面。然而,随着对更深层次物理、化学知识的接触,知识分子群体开始意识到,仅仅模仿制造是无法持续的,关键在于掌握背后的“原理”。本书细致比较了对“物理学”和“化学”早期概念的翻译与理解,揭示了从“格物致器”向“穷究事物之理”过渡的复杂性。这种对原理的追求,正是近代科学精神区别于传统技术经验积累的本质所在。 二、“中学为体,西学为用”的局限与内在悖论 洋务运动期间,“中学为体,西学为用”成为指导思想。我们批判性地审视了这一论断的实践效果。一方面,它为引入军事、工业技术提供了政治上的合法性;另一方面,它在哲学层面上制造了一个深刻的矛盾:如果“用”(科学技术)的有效性源于其背后的方法论和世界观(体),那么将“体”割裂开来,仅取“用”,是否可持续?本书通过分析曾国藩、李鸿章等人的奏折与信函,展示了他们在实践中如何不断与这一内在悖论进行周旋。 三、知识范式的转移:从“人伦日用”到“自然规律” 儒家学术的核心在于“人伦日用”,关注社会秩序与道德完善。西方科学则建立在对客观自然规律的普遍性探索之上。本书的重点在于分析,当中国知识界开始接受“自然规律不以人的意志为转移”这一观念时,对既有的“天人合一”观念产生了怎样的微妙修正。这种范式转移,体现在对“公理”和“法则”的推崇上,标志着中国思想界开始向现代科学思维迈进,尽管这一过程充满了不确定性和反复。 第三部分:文化记忆与未来转向的隐忧 在总结部分,本书探讨了这一时期思想变迁所留下的持久遗产和未竟之思。尽管科学思潮取得了显著进展,但传统儒家思想的强大惯性并未完全消除。 一、语言的困境:新旧概念的摩擦 科学术语的大量涌入,对汉语的表达能力提出了巨大挑战。本书专门开辟章节讨论“名词学”的建设,分析如“物质”、“能量”、“进化”等核心概念的汉译过程。这些词汇往往需要耗费数代学者的努力才能稳定下来,其间体现的文化记忆的阻力,是理解近代中国思想史不可或缺的一环。 二、科学的“去政治化”与“再政治化” 在早期,科学常被视为“救国之术”,带有强烈的政治目的。然而,当康德哲学、达尔文进化论等更深层次的思想进入后,科学逐渐显露出其作为一种中立的认识论的潜力。本书考察了梁启超等人后期对科学的评价,他们开始强调科学思维本身对个体心智的解放作用,而非仅仅将其视为富强之“器”。 三、未竟的整合:传统智慧的未来定位 本书最后审视了在剧烈的现代化进程中,中国传统哲学(尤其是宋明理学)的知识地位是如何被边缘化的。我们反思,在追求科学现代性的过程中,是否存在一些有价值的洞见被仓促地遗弃了?作者试图在对历史的细致考察中,为未来中国思想在汲取世界经验的同时,如何温和地重塑自身文化主体性,提供一种历史性的参照与审慎的思考。全书旨在提供一部扎实、细致、充满论辨精神的近代思想史,而非简单地赞颂或批判任何一方。

作者简介

王云路,女,1959年3月出生,辽宁大连人。现为浙江大学人文学院教授,博士生导师,古籍研究所所长,教育部重点研究基地——浙江大学汉语史研究中心副主任。兼任中国语言学会常务理事,中国训诂学会副会长,浙江省语言学会常务理事,北京师范大学客座教授,《古汉语研究》杂志编委。

史光辉,1974年12月生,研究领域为训诂学、汉语词汇史、中国文化史,现为贵州师范大学文学院博士,副教授,硕士生导师。

目录信息

前言
1 劝学篇第一
2 修身篇第二
3 不苟篇第三
4 荣辱篇第四
5 非相篇第五
6 非十二子篇第六
7 仲尼篇第七
8 儒效篇第八
9 王制篇第九
10 富国篇第十
11 王霸篇第十一
12 君道篇第十二
13 臣道篇第十三
……
主要参考书目
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我拿到《荀子直解》这本书,脑子里闪过的第一个念头是:“这下可好了,终于有一本能让我真正看懂荀子的地方了。”之前读荀子,尤其是读到“性恶”那部分,总感觉自己像是走在迷雾里,周围都是模糊不清的轮廓,很难捕捉到清晰的形象。这本书的名字,“直解”,听起来就有一种直来直往、不拐弯抹角的坦诚。我翻开书,首先注意到的是它的排版和字体。不是那种让人眼花缭乱的,而是非常规整,读起来很舒服。然后,我开始认真阅读。作者的叙述风格,我觉得是那种很扎实的,没有太多花哨的技巧,就是一步一个脚印地去讲解。它在解释荀子那些古奥的词句时,会结合当时的语境,并给出比较详细的解释,这一点对我帮助很大。我一直很好奇,荀子说的“性恶”,究竟是“人性本身就是坏的”,还是“人性在没有教化的情况下,容易表现出趋恶的倾向”?这本书有没有能力,将这个问题解释得明明白白,并进一步阐述荀子强调“隆礼重教”的真正原因?我希望它能让我看到,荀子并非是悲观主义者,而是现实主义者,他看到了人性的复杂,并提出了切实可行的解决方案。

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拿到《荀子直解》这本书,我当时脑子里就浮现出一个画面:一本古老泛黄的线装书,被一位学识渊博的老先生,慢条斯理地打开,然后,他用一种平静而深刻的声音,为我讲解其中的奥秘。这就是我拿到这本书时,对它最直观的感受。荀子,尤其是他那一句“性恶”,总是让我觉得,隔着一层厚厚的历史尘埃,难以触及真容。这本书的题目,“直解”,就给了我一种“拨开云雾见青天”的希望。我翻开书,它的语言风格,我感觉是那种非常考究的,每一个字,每一句话,都仿佛经过了反复的推敲。不是那种随随便便的白话文,也不是那种艰深晦涩的文言文,而是一种介于两者之间的,既能保留古人原意,又能让今人理解的独特风格。我最关注的是,它如何阐释荀子关于“君子”的论述。在我看来,荀子之所以强调“性恶”,是为了论证“君子”是如何通过后天的努力,通过学习礼仪、遵循法度,最终实现自我完善和德行的提升。这本书有没有能力,将“性恶”的起点,与“君子”的终点,清晰地勾勒出来,让我看到荀子思想中那股积极向上、不断超越的生命力?我期待它能让我领略到,荀子并非是要将人推入绝望的深渊,而是要指出一条通往光明彼岸的道路,一条需要付出艰辛努力,才能抵达的道路。

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我拿到《荀子直解》这本书,心情是既期待又略带一丝忐忑。你懂的,荀子,这名字一出,总会让人想到“性恶论”,仿佛他就是古代那位对人性最悲观的哲学家。我之前也读过一些对荀子的解读,感觉要么太偏激,要么就流于表面,没有真正触及到他思想的深度。这本书的题目,“直解”,听起来倒是有种直面问题、不回避矛盾的勇气。我翻开书,第一印象是它的语言风格比较朴实,没有华丽的辞藻,也没有艰深的术语堆砌,读起来有一种沉稳、可靠的感觉。作者在解释荀子原文的时候,似乎是真的下了一番功夫去考证,并试图还原其本意。我特别想知道,它如何处理荀子对于“师道”和“法制”的强调。我总觉得,荀子之所以提出“性恶”,正是为了论证构建一个强大的、有约束力的社会秩序的必要性。这本书有没有能力,将“性恶”的论断,与“师道”和“法制”的实践,有机地结合起来,让我看到荀子思想的完整性和其现实意义?我期待它能帮助我理解,荀子对人性的认识,是一种深刻的洞察,而不是简单的否定,他的思想,是旨在为社会发展提供一套可行的蓝图。

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坦白说,《荀子直解》这本书,我拿到手时,心里是怀着一种“侦探破案”的心情去翻阅的。你想啊,荀子,“性恶论”这三个字,就像一个巨大的谜团,多少年来,人们围绕着它争论不休,各种解读层出不穷,但总感觉没有一个能够让所有人都心服口服。这本书的题目,“直解”,就像是一个直白的邀约,要我一同去揭开这个谜底。我迫不及待地翻开,想看看作者到底有何“独家秘籍”。从阅读的体验来说,这本书的语言是比较醇厚的,不是那种一味追求时髦或者网络化的表达,而是字斟句酌,力求准确。它在解释荀子那些看似拗口的段落时,往往会引用大量的原文,并给出详细的注解,这种严谨的态度让我觉得很安心。我特别想知道,它如何处理荀子关于“礼”的论述。在我看来,“礼”在荀子那里,不仅仅是表面的规矩,更是构建社会秩序、约束人性欲望的根本。这本书有没有能力,将“性恶”与“礼”之间的内在联系,梳理得一清二楚,让我看到荀子思想的整体性,而不是零散的碎片?我期待它能帮助我理解,荀子并非是要压制人性,而是要通过一套有效的社会机制,来引导和塑造人性,使其走向善。

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我拿到《荀子直解》的时候,着实是抱着一种“看看你能直解到什么程度”的玩味心态。你知道,荀子,这名字一出来,就带着点沉甸甸的历史感,他的思想,尤其是在“性恶”这个点上,简直就是个千古难题。我之前也翻过一些解读,感觉要么太学院派,看得云里雾里,要么太通俗,又失了原有的韵味。这本《直解》,首先,它的标题就有一种直截了当的勇气。我翻开来,先是扫了一眼目录,发现它并没有像某些书籍那样,把每一章的标题都起得花里胡哨,而是比较朴实地反映了内容。这倒是让我松了一口气,至少不像是在玩概念游戏。然后,我开始仔细看正文。它的语言风格,我觉得是比较平实稳健的,不是那种激扬文字、引人夺目的写法,而是更像一位耐心细致的老师,一点一点地给你讲解。我在读的时候,常常会停下来,回想自己以前对荀子的理解,然后对照着书中的讲解,去发现其中的差异和不足。我最感兴趣的是,它如何处理荀子那些看似有些“激进”的观点。比如,关于“礼”的强调,关于“君道”的论述,以及他对于“学”的极致推崇。我总觉得,荀子并非是要否定人性的美好,而是看到了人性中潜在的阴暗面,并以此为出发点,构建了一套强大的社会秩序和道德规范体系。这本书有没有能力把这个逻辑链条梳理得更清晰,让我看到荀子思想的内在一致性和其深远的意义?这正是我迫切想从这本书中找到答案的地方。

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这本《荀子直解》,说是“直解”,我拿到手的时候,心里其实是有些打鼓的。毕竟,荀子这人,其思想体系博大精深,历来争议就不少。他那句“性恶论”更是让多少人眉头紧锁,将其与孟子的“性善论”对立,仿佛成了两种截然不同的哲学阵营。我之前也曾零散地读过一些关于荀子的解读,总觉得隔靴搔痒,未能真正领会其精髓。这次拿到这本《直解》,我抱着一种既期待又谨慎的心情。首先,从装帧上看,还是比较朴实的,没有那种华丽到让人望而却步的封面,内文的排版也算清晰,纸质也还可以,至少阅读起来不费眼。我翻开第一页,就被那股醇厚的学术气息扑面而来,不是那种堆砌辞藻的空洞,而是字里行间透露出的严谨和认真。作者似乎是真的下了一番苦功,去梳理荀子思想的脉络,去探究其逻辑的严密性,去尝试化解那些流传已久、让人摸不着头脑的疑难。我尤其关心的是,这本书能否在“性恶论”这一点上,给我带来新的启示。我一直觉得,简单地将“性恶”理解为人性本坏,未免过于片面和武断。人性是复杂的,它包含着各种可能性,而荀子所说的“性恶”,究竟是指一种天然的、无法改变的本性,还是指一种在未经教化、缺乏约束的情况下容易显露出来的倾向?这本书有没有能力对此进行深入的辨析,并给出令人信服的阐释?我期待着它能在这方面有所突破,带领我走出以往认知的死胡同。

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拿到《荀子直解》这本书,我当时的心情,就像是面对一个久未谋面的老朋友,既熟悉又陌生。熟悉的是,荀子的大名,他的“性恶论”,在中国思想史上如雷贯耳;陌生的是,我总感觉自己对他的理解,似乎总是隔着一层纱,未能真正把握其思想的精髓。这本书的题目,“直解”,本身就有一种回归本源、直击要害的意味,这让我产生了浓厚的兴趣。翻开书,首先吸引我的是它的文字风格,不似某些学术著作那样艰深晦涩,也不像大众读物那样过于浅白。它是一种比较沉稳、有条理的叙述方式,仿佛一位经验丰富的向导,带着你在荀子思想的丛林中穿行。我特别关注它如何解读荀子关于“性”与“情”的论述,以及“天”在荀子哲学中的位置。我常常在想,荀子口中的“性”,究竟是一种生物学上的本能,还是一种社会学意义上的倾向?而他的“天”,又是否与我们今天理解的自然规律有所不同?这本书有没有能力,用清晰的逻辑和充实的论证,为我解答这些困惑,让我看到荀子思想的独特之处,以及它与后世思想的渊源和流变?我期待它能够提供一个更全面、更深入的视角,帮助我重新审视这位先哲。

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这本《荀子直解》,拿到手的时候,我并没有立刻开始读。我先是把它放在书架上,然后时不时地瞥一眼。你知道,荀子这人,在中国哲学史上,总感觉他像是一面镜子,有些人照出的是“性善”的温暖,有些人照出的却是“性恶”的冰冷。我之前也读过一些关于荀子的书,总觉得总是在“性恶”这个点上绕不出来,要么把荀子解读得过于悲观,要么就忽略了他思想中更深刻的部分。这本书的题目,“直解”,让我觉得它可能是在试图拨开迷雾,直达核心。当我真正开始阅读时,我发现它的语言风格是相当朴实的,没有那些华丽的辞藻,也没有故作高深的论调。它更像是一位老者,坐在你对面,慢慢地给你讲过去的故事。我尤其留意它对荀子“天命”观的解释。我总觉得,荀子对“天”的理解,并非是那种带有宗教色彩的敬畏,而更多的是一种对自然规律的认知,一种对事物发展必然性的把握。这本书有没有能力,将荀子“天命”观的这一层意思阐释清楚,并将其与“性恶”和“后天努力”联系起来?我期待它能让我看到,荀子并非是要宿命论,而是强调人在认识和遵循自然规律的基础上,通过自身的能动性去实现价值。

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这本《荀子直解》,我拿到手里的时候,脑海里第一个画面就是“一把钥匙”。你知道,荀子思想,特别是“性恶论”,一直像是一扇紧锁的门,很多人只能站在外面,窥视里面的轮廓。我之前也尝试过推开这扇门,但总觉得不得其法,总是在门外徘徊。《直解》这个名字,就给我一种“找到钥匙”的希望。我翻开书,它的语言风格,我觉得是一种比较温和而坚定的风格。它不像一些书那样,上来就抛出惊世骇俗的观点,而是用一种循序渐进的方式,引领你走进荀子的思想世界。我尤其关注它如何处理荀子对于“伪”的论述。在我的理解中,“伪”在荀子那里,不仅仅是虚假、欺骗,更是一种后天学习、改造、塑造的结果,是实现“善”的必要手段。这本书有没有能力,把“性恶”与“伪”之间的关系,解释得清清楚楚,让我看到荀子思想中积极进取、自我完善的一面?我期待它能帮助我理解,荀子并非是要否定人性的价值,而是要通过“伪”,来激发人的潜能,最终达到“化性起伪”的目的。

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我拿到《荀子直解》这本书,说实话,一开始并没有抱太高的期望。你想啊,荀子这人,在中国哲学史上,那可是个“硬骨头”。“性恶论”这三个字,本身就自带了太多争议,被很多人简化解读,甚至贴上负面标签。我总觉得,对荀子的理解,不能停留在“性恶”这个简单的结论上,而应该去探究其思想的根源、逻辑以及它所要解决的问题。所以,当看到《荀子直解》这个名字时,我虽然好奇,但也有点疑虑:究竟是怎样的“直解”,才能真正触及荀子思想的本质,而不是流于表面?读这本书的过程中,我惊喜地发现,它并没有用那种故弄玄虚的语言,也没有回避荀子思想中的难点。作者似乎是以一种非常负责任的态度,去一点一点地剖析荀子的原文,去解释那些可能引起误解的词句。我尤其欣赏的是,它在处理“性恶”这一点时,并没有简单地肯定或否定,而是试图去还原荀子提出这个论断的时代背景和思想语境,去解释“恶”在荀子那里究竟意味着什么,它是一种道德上的坏,还是一种本能的、未被教化的状态?这本书的价值,就在于它能够引导读者进行更深入的思考,而不是简单地接受一个既定的结论。我期待它能带领我,真正地理解荀子的“性恶”并非是对人性的绝望,而是对秩序和教化的深刻认知。

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