全球化與知識生產－反思台灣學術評鑑 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:唐山出版社

作者:反思會議工

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005年06月14日

价格:NT$ 350

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isbn号码:9789868119819

丛书系列:台灣社會研究論壇

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• 台湾
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《全球化與知識生產－反思台灣學術評鑑》 本書深入探討在全球化浪潮下，知識生產的演變及其對台灣學術評鑑體系的衝擊與反思。作者透過嚴謹的學術分析與豐富的實證研究，揭示了全球化如何重塑知識的生產、傳播與評價方式，並進一步剖析台灣學術界在面對這些變革時所面臨的挑戰與機遇。 核心論點與探討面向： 本書從多個維度切入，旨在提供一個全面且深刻的理解： 全球化對知識生產的影響： 知識生產的在地化與全球化辯證： 討論在全球化趨勢下，知識的生產模式如何從過去的在地化、國家中心主義，轉變為更為網絡化、跨國化的協作模式。分析這對大學、研究機構的角色定位帶來何種影響。 學術資本與國際學術社群的建構： 探討國際學術期刊、學術會議、研究合作等如何成為建構學術資本的重要場域。分析台灣學術界如何在全球學術資本的遊戲規則中定位自身，以及其中潛藏的文化與結構性優勢或劣勢。 知識的商品化與市場化： 剖析全球化如何推動知識的商品化，學術研究成果如何被市場邏輯所驅動，這對學術研究的自主性與公共性產生了哪些影響。 台灣學術評鑑體系的變遷與困境： 引進國際評鑑標準的過程與爭議： 回顧台灣學術評鑑體系在引進西方，特別是歐美評鑑標準（如量化指標、論文發表數量、影響因子等）的歷史脈絡。分析這些標準在實際運作中引發的爭議，例如過度量化、學術「工業化」、學術倫理問題等。 評鑑指標的本土化與去本土化： 討論在引進國際指標的同時，台灣學術界試圖進行的本土化調整。分析這些調整是否成功，以及在追求國際接軌的過程中，是否犧牲了對在地研究議題、社會實踐、人文關懷的重視。 評鑑結果對學術研究的導向作用： 探討評鑑結果如何反過來影響學術研究的方向、大學的資源分配、研究人員的學術生涯規劃。分析是否出現了「為評鑑而研究」的現象，以及這種現象對學術創新的長期影響。 反思與未來展望： 學術自主性與批判性思維的維護： 在全球化與量化評鑑的雙重壓力下，如何維護學術研究的自主性與批判性思維。探討學術自由的界限與責任，以及如何建立一個更為健康、多元的學術生態。 建構更具包容性與適應性的評鑑機制： 提出對台灣學術評鑑體系的改革建議。強調應打破單一化的量化指標迷思，納入更多元的學術成果評價方式，例如學術專書、研究報告、學術貢獻、社會影響、藝術創作、實踐創新等。同時，也應更重視研究的過程、學術的獨特性與文化的重要性。 學術倫理與學術倫理教育的重要性： 在強調學術競爭的同時，亦不能忽視學術倫理的培養與維護。分析現行學術倫理教育是否存在不足，以及如何加強學術誠信、防止學術不端行為。 跨領域合作與知識融合的鼓勵： 討論在全球化知識生產日益複雜化的背景下，如何鼓勵跨學科、跨領域的合作，促進知識的融合與創新。評鑑體系應如何支持和鼓勵這種合作。 本書的價值與貢獻： 本書不僅是對台灣學術評鑑體系的一次深刻解剖，更是對全球化時代知識生產本質的一次學術性探討。它為學術研究者、大學管理者、政策制定者以及關心高等教育發展的社會大眾，提供了一個深入思考的理論框架和實踐參照。透過對過往經驗的反思，本書期許能為台灣學術界尋找一條更為符合在地需求、更具國際競爭力，同時又能保持學術獨立與人文關懷的發展路徑，貢獻寶貴的見解。

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看到《全球化與知識生產－反思台灣學術評鑑》这个书名，我立刻想到的是，在信息无处不在的今天，知识的生产方式和传播渠道早已发生了翻天覆地的变化。传统的学术评鉴体系，在面对这种变化时，是否还能保持其原有的有效性和公正性？全球化更是加剧了这种挑战，它使得学术界的竞争更加激烈，也使得各种评价标准更加复杂。这本书会不会探讨，在“唯SCI/SSCI论”的思维模式下，台湾的学术研究是否出现了一种“效率至上”的倾向，而忽略了学术研究的长期性和艰巨性？“反思台灣學術評鑑”这个部分，让我十分期待作者能够深入剖析，我们现行的学术评鉴机制，例如论文发表数量、期刊影响力因子、研究经费申请等，是否能够真正衡量一位学者的学术贡献？我希望这本书能够提供一些创新的思考，例如如何利用新兴技术来辅助学术评鉴，或者如何构建一种更加侧重于研究质量和学术影响力的评价体系，而不是仅仅依赖于那些冰冷的数字。

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坦白说，《全球化與知識生產－反思台灣學術評鑑》这个书名，让我立刻联想到近年来社会上关于“学历贬值”和“研究空洞化”的讨论。我们经常听到一些说法，说现在的研究越来越追求“水论文”，数量多但质量不高，或者很多研究都只是在重复前人的工作，缺乏真正的创新。全球化固然带来了更广阔的视野和更多的交流机会，但同时也可能加剧了学术上的“同质化”倾向。许多研究者为了迎合国际期刊的发表要求，可能会选择那些更容易被接受的、或者说“安全”的研究方向，从而忽视了那些可能更具本土特色、更能解决实际问题的研究。这本书会不会揭示这种现象背后的深层原因？它是否会分析，在追求全球化视野的过程中，台湾的学术界是如何在各种评鉴体系的指挥棒下，不知不觉地走向了某种程度的“标准化”甚至“形式化”？我非常好奇作者是如何看待这种“全球化”与“本土化”之间的张力的，以及这种张力又是如何体现在具体的学术评鉴过程中的。我希望这本书能够提供一个批判性的视角，帮助我们审视当前学术评鉴的弊端，并思考如何打破这种僵局。

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这本书的书名《全球化與知識生產－反思台灣學術評鑑》让我产生了极大的兴趣，尤其是“反思台灣學術評鑑”这一部分，它触及了我一直以来对学术界运作方式的好奇。我一直觉得，在信息爆炸的时代，知识的生产和传播方式正在经历深刻的变革，而学术评鉴作为知识体系的重要一环，其公正性、有效性以及是否能真正推动学术进步，都是值得深思的问题。全球化的大背景下，不同文化、不同体系的学术标准如何碰撞与融合，又会对我们本土的学术生态产生怎样的影响？这本书是否会探讨国际学术期刊的评价标准，以及它们如何在台湾的学术界被采纳甚至“内卷”？我期待作者能够深入剖析这些问题，用鲜活的案例来佐证论点，而不是空泛的理论阐述。同时，我也希望书中能够提供一些具有建设性的反思和建议，比如如何建立更符合台湾自身特点的学术评价体系，如何平衡研究的国际化与本土化需求，以及如何鼓励更多具有原创性和颠覆性的学术成果。总而言之，这本书的标题承诺了一场关于学术本质和未来方向的深刻对话，这正是当下学术界所急需的。

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从《全球化與知識生產－反思台灣學術評鑑》的书名来看，我脑海中浮现出一个画面：一位学者，身处快速变化的全球学术环境中，一方面要仰望国际学术的星空，另一方面又要扎根台湾的土地，思考如何在这两者之间找到平衡点。这本书会不会像一位经验丰富的引路人，带领我们穿越复杂多变的学术丛林？我猜想，作者可能会从不同学科的视角出发，探讨在全球化背景下，知识生产的逻辑是如何被重塑的。例如，在某些学科，成果的发表数量和引用次数可能被过度强调，而忽略了研究的深度和意义；在另一些学科，跨国合作的项目和论文可能成为评价的重要指标，但这种合作是否真正促进了知识的创造，还是仅仅为了满足某种统计上的要求？“反思台灣學術評鑑”这几个字，更是直接点出了本书的核心关切，我非常期待作者能深入剖析台湾现行的学术评鉴制度，例如科技部（现国科会）的奖励、期刊的PAMS/THCI分级等，是如何在全球化的大潮中演变的，以及这些评鉴标准是否真正服务于知识的进步，还是反而成为了学术发展的一种阻碍。

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《全球化與知識生產－反思台灣學術評鑑》这个书名，就像一个信号，预示着一场关于学术价值和存在意义的深度探讨。在我看来，知识的生产从来不是孤立的，它总是与社会、经济、政治力量交织在一起。全球化更是极大地加速了这种交织。这本书是否会深入探讨，在追求学术“国际接轨”的过程中，我们付出了怎样的代价？例如，是否有些研究领域因为不符合国际“热门”趋势而被边缘化？是否一些具有深远社会意义的本土研究，因为难以在国际期刊上发表而得不到应有的重视？“反思台灣學術評鑑”更是让我联想到，在各种量化的指标和排名面前，学术的“人情味”和“原创性”是否被牺牲了？我希望这本书能够提供一些不同于主流叙事的观点，它能够挑战那些被奉为圭臬的学术评鉴标准，并提出一种更加多元、更具包容性的评价体系。我非常好奇作者是否会引用一些具体的、具有代表性的案例，来展现这种“全球化”与“本土化”的冲突，以及它对台湾学术界产生的具体影响。

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