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出版者:西北工业大学出版社

作者:王璐

出品人:

页数:288

译者:

出版时间:2006-3

价格:22.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787561215661

丛书系列:

图书标签:

• FrontPage 2002
• 网页设计
• 中文教程
• 软件操作
• 电脑技能
• 办公软件
• 技术
• 计算机
• 网络
• 教程
• 新编

《数字时代信息架构与内容管理实务》 导读：驾驭信息洪流，构建高效知识体系 在信息爆炸的今天，我们每天都被海量数据所包围。如何有效地组织、存储、检索和呈现这些信息，使其转化为真正的知识和生产力，成为了个人和组织面临的共同挑战。本书《数字时代信息架构与内容管理实务》正是应运而生，它并非关注某一特定软件工具的使用技巧，而是深入探讨支撑一切数字内容呈现背后的核心原理、战略思维和操作规范。 本书旨在为那些希望从内容的使用者转变为信息架构师和内容策略师的读者提供一套系统、前瞻性的理论框架和实操指南。我们将跳脱出对具体软件版本迭代的关注，聚焦于永恒的信息科学和用户体验（UX）设计原则。 --- 第一部分：信息架构的基石——结构与逻辑的构建 本部分是全书的理论核心，致力于帮助读者理解信息如何被大脑处理，以及如何设计出符合人类认知习惯的组织结构。 第一章：信息学的基本范畴与数字内容的形态 本章首先界定了“信息”、“数据”与“知识”之间的层级关系。我们探讨了数字内容的七种主要形态（文本、多媒体、交互式、元数据、结构化数据等）及其在网络环境中的传播特性。重点分析了从印刷时代的信息组织方式向超文本（Hypertext）思维的转变，并引入了“信息密度”与“感知负荷”的概念，为后续的结构设计奠定理论基础。 第二章：用户中心的导航设计与信息分层 我们摒弃了传统的“树状结构”思维的局限性，深入研究了基于用户任务流（Task Flow）的信息架构设计。详细阐述了全局导航、局部导航和上下文导航三者之间的协同关系。通过大量的案例分析，探讨了如何运用深度与广度的平衡原则，设计出既能快速定位信息，又不会让用户迷失的清晰路径。核心内容包括卡片分类法（Card Sorting）、树状测试（Tree Testing）的实际操作流程，以及如何基于这些测试结果迭代优化信息层级。 第三章：元数据设计与内容的语义化 在现代搜索引擎和推荐系统中，元数据的重要性已超越了可见文本。本章将详细解析结构化数据（如Schema.org的应用）如何帮助机器理解内容的真正含义。我们讨论了标签（Tagging）、分类法（Taxonomy）和本体论（Ontology）的层级差异，并指导读者如何制定一套灵活且可扩展的元数据策略，确保内容在不同平台和未来技术下都能保持其可发现性。 --- 第二部分：内容策略与生命周期管理 信息架构搭好了骨架，而内容策略则是赋予这个骨架血肉与灵魂的过程。本部分关注内容从“产生”到“消亡”的全过程管理。 第四章：内容审计与现有资产的盘点 在进行任何新的内容规划之前，彻底了解现有资源是至关重要的第一步。本章提供了一套系统化的内容审计流程，包括对内容的准确性、时效性、相关性、法律合规性的评估。我们将指导读者建立内容库存矩阵，识别“僵尸内容”（Zombie Content）并制定合理的淘汰或更新策略。 第五章：创作、编辑与风格指南的建立 高质量的内容必须保持一致性。本章重点讲解了“一文多用”的内容复用策略，以及如何构建一套企业或项目的风格指南（Style Guide）。这不仅包括拼写、标点等基础规范，更深入到语态选择、术语一致性、语气（Tone of Voice）的确定。我们探讨了技术写作的原则，确保技术性内容也能被非专业用户理解。 第六章：内容发布、分发与响应式设计思维 内容发布不再是简单的“上传”。本章探讨了如何根据不同设备（桌面、移动、可穿戴设备）和访问场景（搜索、社交媒体、直接访问）来定制内容的呈现形式，即响应式内容设计（Responsive Content Design）。此外，我们深入讨论了内容分发网络（CDN）的基础知识，以及API驱动的内容交付模型，为未来的无头（Headless）架构做好准备。 --- 第三部分：工具、评估与未来趋势 本部分将视角从静态结构转向动态评估与未来演进。 第七章：内容管理系统的选型与实施要点 本章不推荐任何具体软件，而是提供一个评估内容管理系统（CMS）的核心标准。我们对比了传统CMS、无头CMS（Headless CMS）和数字资产管理（DAM）系统的功能边界和适用场景。关键决策点包括：工作流自动化能力、安全性、可扩展性、第三方集成能力以及总拥有成本（TCO）的考量。 第八章：内容效果的量化评估与迭代优化 数字内容的效果必须量化。我们详细解析了关键绩效指标（KPIs）在内容管理中的应用，如跳出率、停留时间、转化路径中的内容接触点分析。本章介绍了A/B测试在信息架构验证中的应用，以及如何利用用户行为数据驱动下一轮的内容优化循环。 第九章：新兴技术对内容管理的影响 展望未来，本章探讨了人工智能（AI）在内容生成、摘要提炼和个性化推荐中的角色。我们讨论了区块链技术对内容版权保护的潜在变革，以及沉浸式体验（VR/AR）对传统信息展示模式的挑战与机遇。重点强调了内容策略制定者必须具备的技术预见性。 --- 总结与展望 《数字时代信息架构与内容管理实务》提供的是一套思维工具箱，而非一套操作手册。它帮助读者理解：信息架构是设计用户体验的蓝图，内容策略是确保蓝图得以高效实现的执行指南。掌握本书所传授的原则，读者将能够超越对特定软件界面或过时技术的依赖，建立起能够适应未来十年乃至更久远数字环境的、稳健、高效、以用户为中心的信息组织体系。 本书适合于网站规划师、交互设计师、技术文档撰写人员、市场营销策略师，以及所有对知识管理和数字信息组织抱有专业追求的从业者。

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深入到具体的案例讲解部分，我发现这本书的实用性几乎为零，它提供的“实例”场景非常脱离实际应用，简直就是为了演示某个功能而生硬地拼凑出来的东西。例如，书中有一个构建“公司年度报告展示页”的案例，使用的背景和字体风格极其老派，配色方案也完全不符合现代企业网站的审美要求。更要命的是，很多步骤仅仅停留在软件界面的操作层面，完全没有触及到网页设计和用户体验（UX）的核心原则。一个真正的教程应该教会读者“为什么”要这么做，如何根据目标受众来调整设计，而不是简单地告诉“点这里，选那个”。我尝试将书中的模板应用到我实际的工作需求中，结果发现需要推翻重来大半，因为它根本没有提供任何关于如何优化性能、如何适配不同浏览器的指导。这种过于书面化和陈旧的案例，对于想要快速上手并构建现代网页的用户来说，帮助非常有限。

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这本书的“新编”二字名不副实，它所涵盖的技术知识点和软件特性，明显滞后于它出版时的技术环境。FrontPage 2002本身就是一个特定历史时期的产物，一本优秀的教程应该能弥补该软件在特定功能上的不足，或者至少明确指出其局限性，引导读者关注更新的技术方向。然而，这本书似乎沉浸在了对该旧版本软件功能的完美复刻中，对当时网页开发领域已经开始流行的技术趋势（比如更规范的XHTML结构或更灵活的JavaScript应用）几乎只字不提。阅读它，我感觉自己像是在学习一门已经不再使用的方言，虽然能理解基础交流，但无法融入现代的技术对话中。对于希望通过学习网页制作技能来适应当前市场需求的读者来说，投入时间在这本书上，很可能是一种资源的错配，因为它提供的“实用性”已经随着时间的推移而大幅贬值了。

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这本书的内容组织逻辑混乱得让人抓狂，完全没有体现出“实用教程”应有的循序渐进和结构化。它更像是一堆零散知识点的堆砌，作者似乎把所有他知道的FrontPage 2002的功能都一股脑地塞进了这本书里，却没有提供一个清晰的学习路径图。比如，涉及到页面布局和CSS样式的内容，讲解得极其跳跃，前一页还在讲如何插入图片，后一页突然就跳到了复杂的表单代码调试，中间缺失了大量的基础概念铺垫。初学者根本不知道自己应该先掌握哪一块才能进行下一步的学习。我花了大量时间在章节之间来回翻找，试图构建一个完整的知识体系，但每次都以挫败告终。一个好的教程应该像一位耐心的老师，逐步引导学生从简单到复杂，但这本教材却像一个喋喋不休但重点不明的向导，让人在知识的迷宫里迷失方向，非常浪费时间。这种松散的结构严重影响了学习的连贯性和最终的掌握程度。

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作者在技术细节的阐述上显得非常敷衍和含糊，很多关键的技术名词没有给予清晰的解释，这对于依赖这本书进行自我学习的读者来说是个巨大的障碍。比如，在讲解HTML表单提交和服务器端脚本交互的部分，作者只是简单地提到了“设置CGI路径”，却完全没有说明什么是CGI，如何配置服务器环境，或者更现代的替代方案（考虑到当时FrontPage 2002的背景，这种指导的缺失是致命的）。当我遇到一个报错时，试图翻阅书中的疑难解答部分寻求帮助，结果发现所谓的“常见问题”大多是些非常基础的界面操作错误，真正涉及到底层技术问题的，作者选择了避而不谈或者用一两句模棱两可的话带过。这使得这本书更像是一个软件功能的“功能清单”，而不是一个能够解决实际开发问题的“技术手册”。对于想深入理解技术原理而非仅仅停留在拖拽按钮层面的读者来说，这本书的价值非常低。

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这本书的排版和设计简直是一场灾难，让人看了就提不起学习的兴趣。封面设计得极其老气横秋，那种过时的蓝色和土黄色的搭配，仿佛直接从上个世纪的电脑杂志里抠出来的素材。内页的字体选择也让人费解，正文字体和标题字体之间的对比度太低，阅读起来非常吃力，尤其是对于需要长时间盯着屏幕学习的新手来说，简直是一种折磨。更别提那些所谓的“图文对照”部分了，截图的清晰度极差，很多关键的界面元素都模糊不清，根本看不出按钮在哪里，步骤到底该怎么走。我尝试着跟着书里的截图操作，结果光是识别那些小图标就花了我将近二十分钟，效率低得可怜。如果一个教程的视觉呈现都不能让人赏心悦目、方便阅读，那么它在传授知识的有效性上就已经输了一大半。我期待的是一本现代、清晰、能够引导学习的教材，而不是一本看起来像库存积压了十年的过时手册。希望未来的技术书籍能在美学设计上投入更多的精力，毕竟好的外观是吸引读者持续翻阅的第一步。

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