在本書的編著過程中,作者所采取的辦法是先設定若乾個大的論題,然後以閤並同類項的方式,將一段摘自各個時期的精彩對話,依照內容的邏輯關係重新紡織起來,使之形成內在的係列和章節。這種編輯方法的好處是方便讀者閱讀,條理清晰,脈絡分明;但其不足則是不得不打亂談話的具體時間和先後順序,常常是不同時間的對話被編織在同一個論題裏。
一向对范曾先生的了解仅限于其画出名,其人大善。至于怎样出名,人怎样友善,却不得而知了。 今日偶然得此书,本来是存了借鉴其对于诗歌的见解的,然而一翻之下难以释手,竟把整本书看了下来。 范曾先生师承名家,出身书香。人也是大拙的可以,什么艺术家,看不顺眼就来顿批评...
評分一向对范曾先生的了解仅限于其画出名,其人大善。至于怎样出名,人怎样友善,却不得而知了。 今日偶然得此书,本来是存了借鉴其对于诗歌的见解的,然而一翻之下难以释手,竟把整本书看了下来。 范曾先生师承名家,出身书香。人也是大拙的可以,什么艺术家,看不顺眼就来顿批评...
評分一向对范曾先生的了解仅限于其画出名,其人大善。至于怎样出名,人怎样友善,却不得而知了。 今日偶然得此书,本来是存了借鉴其对于诗歌的见解的,然而一翻之下难以释手,竟把整本书看了下来。 范曾先生师承名家,出身书香。人也是大拙的可以,什么艺术家,看不顺眼就来顿批评...
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評分一向对范曾先生的了解仅限于其画出名,其人大善。至于怎样出名,人怎样友善,却不得而知了。 今日偶然得此书,本来是存了借鉴其对于诗歌的见解的,然而一翻之下难以释手,竟把整本书看了下来。 范曾先生师承名家,出身书香。人也是大拙的可以,什么艺术家,看不顺眼就来顿批评...
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