计算机软件技术基础实验教程

计算机软件技术基础实验教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:华东理工大学出版社
作者:刘江
出品人:
页数:188
译者:
出版时间:2002-8-1
价格:20.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787562812838
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机软件技术
  • 软件工程
  • 编程基础
  • 实验教程
  • 高等教育
  • 计算机科学
  • 软件开发
  • 实践教学
  • C语言
  • 数据结构
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具体描述

《计算机软件技术基础实验教程》为《计算机软件技术基础》的配套教材。主要介绍数据库系统、ACCESS数据库的创建、VISUAL BASIC程序设计、INTERNET网页设计与实现、数据结构等内容。《计算机软件技术基础实验教程》分五章,每一章包括若干个实验,每个实验由实验目的、预备知识、示例、练习、思考与分析五部分组成。《计算机软件技术基础实验教程》可供各专业大学生用作实验教材,也适用于其他高中文化程度的自学者。

好的,这是一本关于数据科学与机器学习的专著的简介,完全不涉及《计算机软件技术基础实验教程》的内容,力求详实且具有专业深度。 --- 《深度学习模型的可解释性与鲁棒性:理论、方法与前沿应用》 —— 揭示“黑箱”的内在逻辑,构建可信赖的人工智能系统 引言:迈向可解释的智能时代 随着人工智能技术,特别是深度学习模型,在医疗诊断、金融风控、自动驾驶等高风险决策领域的渗透日益加深,模型性能的卓越性已不再是衡量其价值的唯一标准。公众、监管机构以及开发者对“模型为何做出此决策”的追问,已成为制约AI广泛应用的核心瓶颈。传统的深度学习模型,因其固有的复杂性和非线性结构,常被称为“黑箱”。本书正是聚焦于如何打开这个黑箱,系统性地阐述深度学习模型的可解释性(Explainability, XAI)与鲁棒性(Robustness)这两大前沿且紧密关联的议题,旨在提供一套从理论基础到前沿实践的完整方法论框架。 本书结构与核心内容 本书共分为六大部分,涵盖了从基础理论到尖端研究的完整脉络,共计二十四章,旨在为研究人员、高级工程师和决策者提供深度和广度兼备的知识体系。 --- 第一部分:可解释性人工智能(XAI)的理论基石 本部分奠定了理解XAI的理论基础,区别于直观层面的解释,深入探究了可解释性的哲学基础、定义范畴及其对不同应用场景的适应性要求。 第一章:可解释性的多维定义与需求分析 本章首先明确了“解释”在不同AI范式下的含义差异,区分了内在可解释性(Intrinsic Interpretability)与事后解释性(Post-hoc Explainability)。深入分析了法律法规(如GDPR的解释权)、伦理规范以及工程需求(如调试和偏见检测)对解释性的具体要求,并引入了可解释性评估的四大维度:忠实度、可理解性、可信赖度和计算效率。 第二章:模型透明度与复杂性理论 探讨了模型复杂度与可解释性之间的基本权衡关系(Trade-off)。详细对比了符号学习、线性模型与深度神经网络在透明度上的差异,并引入了信息论工具,如Kolmogorov复杂度,来量化模型的内在复杂程度,为选择合适的解释方法提供理论指导。 第三章:因果推断与反事实解释 将因果关系分析引入XAI领域。重点介绍了反事实解释(Counterfactual Explanations)的构建原理,即“如果输入数据稍作修改,模型决策会如何变化?”。详细阐述了基于结构因果模型(SCM)和干预(Intervention)的方法,以实现更具说服力的因果性解释,而非简单的相关性映射。 --- 第二部分:事后可解释性方法精讲 本部分是全书的实践核心,系统梳理和深入剖析了当前最主流、最有效的后验解释技术。 第四章:基于梯度的局部敏感度分析 详述了Saliency Map(显著性图)的经典方法,包括梯度计算、Guided Backpropagation、Integrated Gradients (IG) 等。重点分析了这些方法在处理深度、多层网络时的局限性,特别是梯度饱和问题,并提出了基于积分路径选择的优化策略。 第五章:激活最大化与特征可视化 深入讲解了如何通过优化输入数据来最大化特定神经元或通道的响应,从而可视化模型“学到了什么特征”。内容涵盖Deconvolutional Networks (DeconvNet) 和 DeepDream等技术,并扩展至高层语义特征的提取与解释。 第六章:扰动与归因方法:LIME与SHAP的深入应用 LIME (Local Interpretable Model-agnostic Explanations) 的原理被分解为局部线性近似的构建过程。SHAP (SHapley Additive exPlanations) 则被置于博弈论的框架下进行详细推导,分析了其计算复杂性、近似算法(如KernelSHAP、TreeSHAP)的选择标准,以及在不同数据类型(图像、文本、表格)中的实施细节。 第七章:模型特定解释技术:CNN与Transformer 针对特定架构,本章提供了定制化的解释工具。对于卷积神经网络(CNN),重点讲解了CAM(Class Activation Mapping)家族(Grad-CAM, Score-CAM)如何利用特征图的稀疏性定位关键区域。对于Transformer模型,则分析了Attention机制的可视化及其与模型决策路径的关联性。 --- 第三部分:深度学习模型的鲁棒性保障 本部分从安全和可靠性的角度出发,探讨如何评估和增强深度学习模型抵抗恶意攻击和分布漂移的能力。 第八章:对抗性攻击的分类与机理 系统梳理了白盒攻击(如FGSM、PGD、C&W攻击)和黑盒攻击(如迁移攻击、分数估计攻击)的生成机制。深入分析了攻击成功的根本原因,特别是模型在决策边界附近的脆弱性。 第九章:对抗性训练与防御策略 详细介绍了对抗性训练(Adversarial Training)作为当前最有效的防御手段,包括标准对抗训练和TRADES等正则化方法的数学公式与实现细节。此外,还涵盖了输入预处理(如梯度掩码、JPEG压缩)和模型层面(如随机化平滑)的防御技术。 第十章:模型泛化能力与分布漂移检测 超越了对抗性威胁,本章关注模型在训练分布外数据上的表现。引入了领域自适应(Domain Adaptation)中的鲁棒性概念,以及使用统计检验方法(如MMD, PSI)实时监测生产环境中数据分布漂移(Covariate Shift)的工程实践。 --- 第四部分:XAI与鲁棒性的集成框架 本部分探讨如何将解释性工具嵌入到鲁棒性验证流程中,实现相互促进的迭代优化。 第十一章:利用解释性诊断对抗性样本 提出了一种“解释驱动的防御”范式。通过分析对抗样本产生的显著性图,可以识别模型是否过度依赖了对人类无意义的“假特征”或噪声模式。本章提供了具体案例,说明如何利用SHAP值来识别和过滤由对抗性扰动诱导的决策依据。 第十二章:可解释性驱动的偏见与公平性审计 解释性工具是揭示模型公平性问题的关键。本章应用因果解释方法来追踪不同敏感属性(如种族、性别)如何影响最终预测,从而量化和减轻模型中潜在的社会偏见。 第十三章:可信赖AI的量化评估体系 构建了一套综合性的评估指标体系,不仅关注预测精度,更侧重于可解释性得分(如忠实度分数)和鲁棒性指标(如平均置信度损失)。介绍了几种用于建立“可信度评分”的集成框架。 --- 第五部分:前沿研究与新兴方向 本部分涵盖了XAI和鲁棒性领域最新的研究热点。 第十四章:因果可解释性(Causal XAI)的最新进展 聚焦于如何从观测数据中学习更深层次的因果结构,特别是应用于时间序列预测和强化学习中的解释方法。 第十五章:神经符号学习中的透明化 探讨了将深度学习的表示能力与符号推理的逻辑严谨性相结合的研究,如何实现既高效又易于人类理解的决策过程。 第十六章:生成模型的可解释性与控制 以GANs和扩散模型(Diffusion Models)为例,研究如何解释生成内容的风格、结构和语义控制的内部机制,以及如何通过控制输入噪声向量来确保生成结果的安全性。 --- 第六部分:工程实践与案例研究 本部分将理论与工程实践相结合,通过多个真实世界的案例展示如何部署可解释和鲁棒的AI系统。 第十七章:MLOps中的XAI部署流水线 详细描述了如何在模型训练、验证、部署和监控的整个MLOps生命周期中集成可解释性工具,包括实时解释服务的架构设计。 第十八章:医疗影像诊断中的案例:提高临床决策的可信度 以肿瘤检测为例,展示如何使用Grad-CAM和反事实解释来验证诊断结果的医学合理性,并建立医生与AI之间的信任桥梁。 第十九章:金融风险评估中的鲁棒性与合规性 探讨了在信贷评分模型中,如何使用SHAP值解释拒绝决策,同时通过对抗性训练增强模型对输入数据篡改的抵御能力,以满足金融监管要求。 结论 本书最后总结了当前研究的局限性,并展望了未来在通用可解释性框架、面向人类的交互式解释界面(Human-in-the-Loop XAI)以及主动鲁棒性验证等方向的发展潜力。本书不仅是一本技术手册,更是一份引领未来人工智能走向可信、负责任方向的路线图。 --- 目标读者群体: 深度学习与机器学习领域的高级研究人员和博士研究生。 负责设计、部署和维护关键任务AI系统的软件架构师与高级工程师。 关注AI伦理、治理与合规性的政策制定者和数据科学家。 希望深入理解AI决策内在机理的行业专家。 本书的特色在于: 1. 深度与广度兼备: 理论推导严谨,兼顾主流算法的工程实现细节。 2. 实践导向: 提供了大量伪代码和案例分析,便于读者复现和应用。 3. 聚焦前沿: 系统性整合了XAI和鲁棒性两大热点,展现两者融合的必要性。

作者简介

目录信息

第一章 数据库技术
实验一 创建Access数据库
实验二 创建查询(一)
实验三 创建查询(二)
第二章 VISUAL BASIC程序设计
实验一 VB 6.0集成开发环境和基本控件
实验二 VB 6.0输入输出函数和菜单设计
实验三 VB 6.0窗体的应用
实验四 VB与数据库(一)
……
第三章 网页设计与实现
实验一 HTML网页表格设计与实现
……
第四章 数据结构
实验一 线性表的操作
实验二 树的基本操作
实验三 图的操作
实验四 查找与排序
第五章 综合实验
参考文献
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本《计算机软件技术基础实验教程》简直是为我们这些刚踏入编程世界的小白量身定做的!我记得我刚开始接触C语言的时候,感觉那些指针和内存管理简直是天书,别说写出像样的程序了,光是理解课本上的理论就已经让我头疼不已。但是,自从用了这本实验教程,一切都变得生动起来了。它没有那种枯燥的理论堆砌,而是非常直观地把理论知识和实际操作紧密结合起来。比如,讲到数据结构的时候,它不是光告诉你链表怎么遍历,而是会让你亲手去实现一个简单的通讯录管理系统,里面涉及到链表的增删改查,这样一来,你对“指针”这个概念的理解就不是停留在抽象的符号上了,而是实实在在地感受到它在内存中的作用。特别是它提供的实验环境搭建指南,清晰明了,即便是对操作系统不太熟悉的同学也能很快上手。而且,很多实验项目的设计都很有趣,不会让你觉得只是在做重复劳动,而是像在解谜一样,一步步探索软件是如何运行的底层逻辑。这本书真正做到了“授人以渔”,让我不仅学会了怎么写代码,更重要的是学会了如何去思考和解决实际的工程问题。

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这本书的装帧和排版也值得称赞,这对于长时间对着屏幕学习的我们来说,真的是一个加分项。很多技术书籍为了塞进更多内容,字体小得像蚂蚁爬,代码块和文字混在一起,阅读体验极差,很容易造成视觉疲劳。但这本书在设计上显然花了很多心思。代码示例的字体和行间距都经过精心调整,关键的代码逻辑和函数定义都被高亮或用不同的字体区分开来,使得阅读代码块时的心智负担大大减轻。而且,图示的使用非常到位,尤其是在解释一些内存布局或者算法流程时,那些清晰的流程图和结构图,比单纯的文字描述要直观有效得多。我尤其喜欢它在每个实验开始前的小结部分,用几句话概括了本次实验要达成的核心目标和涉及到的关键技术点,就像是给大脑做了一个快速的“预热”,让人在开始动手之前就有了明确的方向感,效率自然就上去了。

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我周围的很多同学在学习过程中都遇到了一个瓶颈,那就是理论和实践之间总有一道看不见的鸿沟,书本知识学得再好,一到自己动手写项目就脑子一片空白,不知道从何处下手组织代码结构。这本《计算机软件技术基础实验教程》似乎就是针对这种“知识僵化”现象开出的良方。它的实验设计非常注重模块化和逐步解耦,让你在实现一个大功能之前,必须先完成若干个小而精的模块单元测试。例如,在做一个数据处理应用时,它会要求你先独立实现输入模块、处理模块和输出模块,然后再将它们粘合起来。这种强迫性的结构化训练,极大地改善了我们过去那种“面向过程的、一锅炖”的编程习惯。通过这本书的系统训练,我发现自己写代码时,思路变得更有章法,不再是想到哪写到哪,而是先搭建骨架,再填充血肉,这无疑是软件工程素养迈出的关键一步。这本书的价值,在于它真正将“工程”二字融入了“技术基础”的每一个实验环节中。

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在我看来,一本优秀的实验教材,其价值不仅仅在于知识的传递,更在于它对学习者“工程思维”的培养。这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是告诉你“怎么做”,更是在反复强调“为什么不能这样做”。例如,在处理文件I/O的实验中,它会特意设置一个“陷阱”,比如忘记关闭文件句柄,然后让你观察程序运行后的系统资源占用情况,并解释这种“资源泄露”在大型软件中会造成何种灾难性的后果。通过这种“做错”和“修正”的过程,学生对于健壮性、异常处理和资源管理的重视程度会远超于课堂上听讲。这种带着“痛感”的学习,记忆会非常深刻。它强迫你跳出“写出能运行的程序”的初级阶段,真正去思考如何写出“高质量、可维护、稳定运行”的软件,这对于未来走上职业道路的学生来说,是极其宝贵的经验财富。

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说实话,这本书的实用价值远超我的预期。我之前也买过几本类似的入门教材,但很多要么就是内容太浅,学完后感觉知识点都是零散的,缺乏系统性;要么就是为了追求“新潮”而堆砌了太多不适合初学者的前沿概念,结果就是读者学得云里雾里,实践起来更是无从下手。而这本《计算机软件技术基础实验教程》,它在基础知识点的覆盖面上做到了恰到好处的平衡。它的实验内容循序渐进,从最基础的变量、流程控制,到稍微复杂的函数调用和模块化编程,每一步都有清晰的指导和预期的输出结果。更让我欣赏的是,它没有止步于让你“跑通”代码,而是会在实验报告或者随后的拓展阅读中,引导你去思考“为什么这样写是最高效的”或者“如果换一种数据结构会有什么影响”。这种深层次的引导,让学习过程不再是被动地接受知识,而是一个主动探索和构建知识体系的过程。我现在写代码时,会下意识地去对照书里介绍的最佳实践,这极大地提升了我代码的健壮性和可读性。

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