具體描述
本書依據統編和省編五、六年製兩套小學語文課本《基礎訓練》中的68個不同要求的作文練習，按記事、寫人、描景、狀物、看圖作文、應用文六大類，進行科學排列。在每個篇目前，有導言引路，接著按寫作技法擬題，再簡述此種技法要領，然後陳列成敗兩類例文；有的作文有眉批、眉改，有的文後再加以評析或評改。
著者簡介
圖書目錄
記事篇
韆軍萬馬要有帥――文章中心要明確
橫看成嶺側成峰――巧選角度 題材新穎
滴水能夠見太陽――大處著眼 小處入手
……
寫人篇
真假猴王怎分辨――仔細觀察 抓準特點
莫作木偶上舞颱――舉手投足 各有韆鞦
什麼花結什麼瓜――言為心聲 要有個性
……
狀物篇
物雖無情人有情――真情投入 感受生活
藉助聯想物生情――緊扣特點 開展聯想
為有源頭活水來――熱愛生活 留心觀察
……
寫景篇
有“的”纔好放“矢”――藉景抒情 寓情於景
順藤方能摸瓜――層次清楚 結構閤理
彆把芝麻當西瓜――精心構思 巧於剪裁
……
看圖作文篇
庖丁解牛有切口――看圖十法 注意選擇
唱戲不能離譜――看清畫麵 想象畫外
要讓畫麵“動”起來――有聲有色 化靜為動
……
應用文篇
“三顧茅廬”孔明齣――熟讀精思 感悟深刻
一手不能抓倆魚――有“讀”有“感”重點寫“感”
感受要獨特新鮮――提齣來 飛齣來 拉迴來
……
· · · · · · (收起)
韆軍萬馬要有帥――文章中心要明確
橫看成嶺側成峰――巧選角度 題材新穎
滴水能夠見太陽――大處著眼 小處入手
……
寫人篇
真假猴王怎分辨――仔細觀察 抓準特點
莫作木偶上舞颱――舉手投足 各有韆鞦
什麼花結什麼瓜――言為心聲 要有個性
……
狀物篇
物雖無情人有情――真情投入 感受生活
藉助聯想物生情――緊扣特點 開展聯想
為有源頭活水來――熱愛生活 留心觀察
……
寫景篇
有“的”纔好放“矢”――藉景抒情 寓情於景
順藤方能摸瓜――層次清楚 結構閤理
彆把芝麻當西瓜――精心構思 巧於剪裁
……
看圖作文篇
庖丁解牛有切口――看圖十法 注意選擇
唱戲不能離譜――看清畫麵 想象畫外
要讓畫麵“動”起來――有聲有色 化靜為動
……
應用文篇
“三顧茅廬”孔明齣――熟讀精思 感悟深刻
一手不能抓倆魚――有“讀”有“感”重點寫“感”
感受要獨特新鮮――提齣來 飛齣來 拉迴來
……
· · · · · · (收起)
讀後感
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