具体描述
本书依据统编和省编五、六年制两套小学语文课本《基础训练》中的68个不同要求的作文练习，按记事、写人、描景、状物、看图作文、应用文六大类，进行科学排列。在每个篇目前，有导言引路，接着按写作技法拟题，再简述此种技法要领，然后陈列成败两类例文；有的作文有眉批、眉改，有的文后再加以评析或评改。
作者简介
目录信息
记事篇
千军万马要有帅――文章中心要明确
横看成岭侧成峰――巧选角度 题材新颖
滴水能够见太阳――大处着眼 小处入手
……
写人篇
真假猴王怎分辨――仔细观察 抓准特点
莫作木偶上舞台――举手投足 各有千秋
什么花结什么瓜――言为心声 要有个性
……
状物篇
物虽无情人有情――真情投入 感受生活
借助联想物生情――紧扣特点 开展联想
为有源头活水来――热爱生活 留心观察
……
写景篇
有“的”才好放“矢”――借景抒情 寓情于景
顺藤方能摸瓜――层次清楚 结构合理
别把芝麻当西瓜――精心构思 巧于剪裁
……
看图作文篇
庖丁解牛有切口――看图十法 注意选择
唱戏不能离谱――看清画面 想象画外
要让画面“动”起来――有声有色 化静为动
……
应用文篇
“三顾茅庐”孔明出――熟读精思 感悟深刻
一手不能抓俩鱼――有“读”有“感”重点写“感”
感受要独特新鲜――提出来 飞出来 拉回来
……
· · · · · · (收起)
千军万马要有帅――文章中心要明确
横看成岭侧成峰――巧选角度 题材新颖
滴水能够见太阳――大处着眼 小处入手
……
写人篇
真假猴王怎分辨――仔细观察 抓准特点
莫作木偶上舞台――举手投足 各有千秋
什么花结什么瓜――言为心声 要有个性
……
状物篇
物虽无情人有情――真情投入 感受生活
借助联想物生情――紧扣特点 开展联想
为有源头活水来――热爱生活 留心观察
……
写景篇
有“的”才好放“矢”――借景抒情 寓情于景
顺藤方能摸瓜――层次清楚 结构合理
别把芝麻当西瓜――精心构思 巧于剪裁
……
看图作文篇
庖丁解牛有切口――看图十法 注意选择
唱戏不能离谱――看清画面 想象画外
要让画面“动”起来――有声有色 化静为动
……
应用文篇
“三顾茅庐”孔明出――熟读精思 感悟深刻
一手不能抓俩鱼――有“读”有“感”重点写“感”
感受要独特新鲜――提出来 飞出来 拉回来
……
· · · · · · (收起)
读后感
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