五十年代末，北大中文系决定把中国文学史课程中讲析作品的部分划出来，另辟《历代诗歌选》和《历代散文选》两门新课，最初由作者承乏，分别讲授。到1961年，中国人民电台辟了“阅读和欣赏”的新节目，也是由作者唱的开锣戏。从那时起，作者开始写一些赏析古典诗词的文章。近十年来，赏析作品之风大盛，不仅有专门刊物，还出版了不少鉴赏古今名作的书籍。作者经常应邀这些方面的文字，现在就谈一点切身体会。
作者无论分析作品或写赏析文章，一直给自己立下几条规矩，一曰通训诂，二曰明典故，三曰通察背景，四曰考身世。最后归结到揆情度理这一总的原则，由它来统摄以上四点。
把上述四点认真做到，并且以揆清度理的原则去衡量，至少自己感到这样理解是通情达理、合理入理的，那么所讲析的思想内容和所欣赏的的艺术手法才可能有说服力，才算有的放矢。这些体会原算不上什么“治学之道”，只是自己写赏析文章和读古典诗词时所恪守的几条准则而已。愿与爱好古典文学的广大读者共勉！
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还是小如先生签名送给我的，内容其实是根据吴先生自己讲诗的教案整理出来的文稿，但也很有价值！特别是最后有一组谈写诗的小文章，对写诗的朋友有一定帮助，我本人就很受益！
评分光哥推荐的。吴小如先生旧学扎实严谨，能够从小处着手，鞭辟入里地分析，也能够大处分析诗词境界，很多新观点都让人耳目一新。小时候语文课老师就让我们随便背背，从来没想过字词句深究起来有这么多重的美。
评分只是有感而发，不强作赏析，就已非坊间那些鉴赏辞典所及 解词，于稼轩最善；论诗，颇会康乐言外之意，谓其真正的特点在于能用深细的笔触来摹现其内心微妙的感情，亦能知之者也。宋以降，世人乐吟陶而不解吟谢，盖徒作工笔画观，不能得其深味也久矣；喜欢代耕本非望的，大多都是些进德智所拙，退耕力不任的货色，我是其中之一 至春江花月夜，引纬书风雨感鱼龙，仁义动君子解鱼龙潜跃水成文，并自云尝得俞平伯首肯，窃以为未当，不免援例太偏，引喻失义；悲回风中有鱼葺鳞以自别兮，蛟龙隐其文章之语，此处殆是反用其意，以申万变其情岂可盖之理。好笑的是我曾看过某教授的一篇论文，不得其解，便说所这句不通，纯是合掌强对的，还煞有介事的评论道，从初唐诗歌的发展水平来看，这个操作是不难的，嚣嚣然自以为大功一件，不知你不读书，张若虚也不读书么
评分还是小如先生签名送给我的，内容其实是根据吴先生自己讲诗的教案整理出来的文稿，但也很有价值！特别是最后有一组谈写诗的小文章，对写诗的朋友有一定帮助，我本人就很受益！
评分男神去年推荐的，正统规矩的入门。文本不厌百回读，细细品读古典诗词真是解一切忧，文学史读得厌烦，可是读此觉得还是很喜欢中文的，很多基于个人经验的看法和解读也很有启发。
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