教育發展論 pdf epub mobi txt 電子書下載2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

出版者:福建教育齣版社

作者:許慶豫

出品人:

頁數:433

译者:

出版時間:2005-4

價格:27.00元

裝幀:簡裝本

isbn號碼:9787533431273

叢書系列:

圖書標籤:

教育
教育學
教育發展
教育理論
教育史
課程與教學
教育改革
高等教育
教育政策
教育未來
教育趨勢

下載連結在頁面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製連結

想要找書就要到小美書屋

book.quotespace.org

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

具體描述

《教育發展論:理論評介與個案分析》分上下兩編。上編評論和介紹瞭發展的內涵、發展的理論、發展的策略、發展的狀態及發展的主要嚮度或方麵，下編則運用上編的發展觀念、方法、基礎和框架，具體分析瞭中國大陸、香港和颱灣三地20世紀90年代重要教育改革的發展價值或意義。《教育發展論:理論評介與個案分析》既有深刻的理論闡述，又有個案的分析，既具史實價值，又具一定學術意義和實踐意義。大陸、香港和颱灣均為中國人民的居住區域，但是，三地的水平和教育改革各具特點。因此，記述和分析三地20世紀90年代教育改革及其發展意義，尋求共性，辨彆差異，既具有史實價值，也具有一定的不術意和實踐意義。

著者簡介

許慶豫，1959年11月生於江蘇鹽城市。教育學專業哲學博士。近幾年來，先後在《教育研究》、《上海華東師範大不學報(教育科學版)》、《比較教育研究》、《教育研究集刊》、《教育學報》、《上海高等教育研究》和《教育評論》等刊物發錶不術論文20餘篇。閤著《大學課程論》、《當代日本高等教育》和《當代日本中等教育》等作品。曾獲江蘇省教育科學研究優秀成果一等奬(閤作)、二等奬和江蘇省高等教育研究優秀成果二等奬等奬頂。主要研究範圍包括教育法規、高等教育理論和國彆比較教育。

圖書目錄

上編：發展理論與發展嚮度評介
第一章引言：研究意義與研究方法
一、研究意義
二、曆史比較方法評介
第二章發展的內涵與發展的理論
一、發展的內涵
二、發展的理論
第三章發展的策略與發展的狀態
一、發展的策略
二、發展的狀態
第四章發展的嚮度之一：政治發展及其與教育的一般關係
一、政治發展的內涵
二、教育與政治發展
第五章發展的嚮度之二：經濟發展及其與教育的一般關係
一、經濟發展的內涵
二、教育：經濟發展的基本動力
三、教育：抑製經濟發展的具體情形
四、建立適應經濟發展的教育體製
第六章發展的嚮度之三：社會發展及其與教育的一般關係
一、社會發展內涵
二、社會分層：社會發展的考察視角之一
三、社會分層：社會發展的考察視角之二
四、教育分流
五、社會分層和社會流動與教育分流的關係
六、教育平等
下編：中國大陸、香港、颱灣90年代重要教育改革及其發展的意義評介
第七章大陸、香港和颱灣的教育概況
一、大陸教育概況
二、香港教育概況
三、颱灣教育概況
第八章大陸、香港和颱灣90年代重要教育改革
一、大陸教育改革
二、香港教育改革
三、颱灣教育改革
第九章大陸、香港和颱灣教育改革的政治經濟發展意義與教育自身的變化
一、大陸、香港和颱灣90年代教育改革的政治發展
二、大陸、香港和颱灣90年代教育改革的經濟發展意義與教育自身的變化
第十章大陸、香港和颱灣教育改革的社會發展意義與教育自身的變化
一、大陸教育分流的曆史與現狀
二、大陸教育分流與社會分層和社會流動的一般關係
三、大陸教育分流與教育平等
四、香港教育分流與社會分層和社會流動
五、颱灣教育分流與社會分層和社會流動
六、香港教育分流與社會分層及社會流動意義簡析
後記
參考文獻
· · · · · · (收起)