具體描述
《說什麼怎麼說》中凝聚瞭作者對現代漢語錶達問題的獨到感悟和認識，堪為一部集多年寫作嘗試和理論探索為一體的心血之作。郭小聰是國際關係學院文化與傳播係主任。他認為，內在思維受製於思維形式，說什麼有賴於怎麼說 。作者通過長期的寫作實踐，來摸索和驗證自己的觀點及看法。《說什麼怎麼說》以34萬字的篇幅，論及“善待語言”以及他始終強調的“作者形象”等問題，並特彆指齣，目前藝術類散文和實用性文體的分法不利於現代漢語錶達水平的普遍提高，並稱，沒有角度就沒有文章，沒有分寸感就沒有好文章。
著者簡介
圖書目錄
第一章 善待語言
開篇語
1.善待語言
2.心靈與寫作
3.詩人的口吻
4.豪放與優雅
5.崇高的羞怯
6.漫不經心的豪放
7.不朽的祝福
8.紀念碑上的銘刻
9.迴想王洛賓
10.戰爭與繆斯
11.女作傢的自戀
12.雷同的悲哀
13.我們與他
第二章 風格嘗試
開篇語
1.大車店一宿
2.車窗外的世界
3.無名島
4.無字碑
5.廬山剪影
6.高考錄取手記
7.北大憶往
8.斷想三章
9.藏東孜珠寺
10.黟縣古村行
第三章 作者形象問題
開篇語
1.幼兒園隨筆
2.舞麯依舊
3.邊老師
4.意外插麯
5.平心而論
6.頤和園夏日的黃昏
7.溫文爾雅的力量
8.王瑤先生
9.無言之美
10.落日輝煌
11.哀老友梁左
第四章 文章寫作
開篇語
1.喧囂與寜靜
2.在智慧的源頭上
3.以生活的名義
4.“思”何為
5.可怕的沉默
6.共享一間自己的屋子
7.穿行在曆史之間
8.跑野馬的名篇
9.浩然他們的文學之夢
10.孟廣臣的村莊
……
第五章 寫作者靈魂生活
第六章 深度討論
寫在後麵
· · · · · · (收起)
讀後感
我对书籍没有奉承。这些年读了很多书，习惯把精彩的或是感动的或是让我有所悟的句子下面划条线，以便以后翻看。但从没有一本书能让我几乎整篇都画满。这就是小聪老师的《说什么，怎么说》，本意是写怎么提高写作能力的书，可书中包含的远远超出你的想象，每句话都让人醍醐灌顶...
評分我对书籍没有奉承。这些年读了很多书，习惯把精彩的或是感动的或是让我有所悟的句子下面划条线，以便以后翻看。但从没有一本书能让我几乎整篇都画满。这就是小聪老师的《说什么，怎么说》，本意是写怎么提高写作能力的书，可书中包含的远远超出你的想象，每句话都让人醍醐灌顶...
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用戶評價
很棒的一本書????
评分因為是我的大學班主任寫的書，所以買來看一看。傳統視角，傳統寫法，所以一般。
评分思考寫作的人值得一看。沒給4顆星另有原因。考慮後又給瞭。
评分認真的思考，說什麼？怎麼說？
评分需要認真閱讀的一本書，會有收獲，也能引起共鳴，這個老師很不錯。
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