具體描述
《發現和培養孩子的纔能》主要內容簡介：“新世紀成功傢長叢書”是我主持的“北京市哲學社會科學規劃和北京市教委人文、社會科學研究計劃”課題“學業不良兒童的成因及對策研究”的成果之一。這個課題的研究始於1998年。那時，已經有不少媒體介紹過不止一起父（母）虐待孩子甚至打死、逼死孩子的實際事例，這些事例有的是由父母認為自己的孩子“不聽話”（真正的不聽話是一種行為問題，是學業不良的一種錶現）或者“學習成績不好”（普通意義上的學業不良）引起的。毫無疑問，在媒體介紹的這些極端的例子中，父母的認識和做法是錯誤的.實際上，孩子錶麵上的學業不良，可能有著深層次的傢庭原因。在我20年的教育實踐和教育研究中，尤其是我大學剛畢業教高中數學的6年和近幾年的教育谘詢中，更深切地體驗到學生的學業不良和多種因素有關。在這些因素中，最容易被人們感覺到、又最容易被傢長忽略的是三個方麵的因素。
著者簡介
圖書目錄
引子 三百六十行，行行齣狀元
第一單元 對孩子纔能的正確認識
上篇 天地生我必是纔
第二單元 發現孩子的纔能
中編 如何開發孩子的纔能
第三單元 開發孩子纔能的幾個基本觀點或做法
第四單元 成纔動力學――使孩子具有良好的個性
第五單元 成纔技術學――教給孩子成纔的訣竅
第六單元 成纔實踐學
下篇 天生我纔必有用――如何把孩子培養成有用的人纔
第七單元 有備無患――孩子的職業定嚮教育
本書參考資料
· · · · · · (收起)
第一單元 對孩子纔能的正確認識
上篇 天地生我必是纔
第二單元 發現孩子的纔能
中編 如何開發孩子的纔能
第三單元 開發孩子纔能的幾個基本觀點或做法
第四單元 成纔動力學――使孩子具有良好的個性
第五單元 成纔技術學――教給孩子成纔的訣竅
第六單元 成纔實踐學
下篇 天生我纔必有用――如何把孩子培養成有用的人纔
第七單元 有備無患――孩子的職業定嚮教育
本書參考資料
· · · · · · (收起)
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