现代管理思想主要是在20世纪发展起来的,泰勒《科学管理原理》一书的出版,标志着人类告别经验管理,进入科学管理时代。20世纪40年代以后,管理学得到迅速发展,许多管理理论应运而生,并纷纷亮出自己的旗号。按照孔茨的说法,可以称为管理学派的理论从60年代的6个增加到80年代的11个,而且出现了各学派融合的趋势,可能在将来形成一种统一的、更为有用的管理理论。
为全面介绍现代管理思想,培养读者阅读和翻译管理学英文论著的能力,中山大学管理学教授、博士生导师毛蕴诗先生在多年管理学专业英语课教学实践的基础上,广泛听取学生、教师的意见和建议,特意编写了本书。全书课文按管理的概念、管理的职能、管理学派展开,共分8部分,精读课文6个部分共23课。考虑到不同学校师资和读者情况的不同,以及自学的需要,本书在内容和编排上还做了一些灵活的安排:有一些泛读课文;精读课文各部分的第1课附有参考译文;还安排了10篇英汉对照阅读材料,1篇参考资料。
本书适用于高等院校管理学科各专业,包括管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类等,可作为MBA、研究生和高年级本科生的专业英语课教材,也可作为这些专业的教师、管理人员的参考书、自学和进修读物。
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这本书的选篇覆盖面之广,令人惊叹,它仿佛是一部管理学思想的“史诗”。它没有局限于传统的企业管理范畴,而是巧妙地引入了关于公共管理、非营利组织治理的视角,这极大地拓宽了“管理”这个概念的疆界。我特别喜欢其中关于伦理与企业社会责任(CSR)的几篇选文,它们强有力地挑战了“利润最大化”的单一目标导向。这些文章不仅停留在呼吁企业承担社会责任的层面,更深入探讨了如何将可持续性原则系统性地嵌入到企业的价值链和战略规划中去,这是一种从“外加责任”到“内在基因”的深刻转变。阅读这些内容时,我能感受到一种强烈的时代责任感,它促使我思考,一个真正成功的现代组织,其衡量标准绝不应仅仅是财务报表上的数字,更应是其对生态环境和社会福祉的积极贡献。这本书的视野之宏大、立意之高远,无疑是其最大的亮点之一。
评分坦率地说,一开始我以为这又是一本老生常谈的理论汇编,但很快我就发现我错了。这本书的选材非常具有前瞻性,它似乎一直在努力连接“过去”的理论与“未来”的商业挑战。我特别关注到其中关于“知识管理”和“组织学习”的部分,这些内容在数字化转型的大背景下显得尤为迫切。书中的论述没有停留在定义层面,而是深入探讨了如何构建一个能够自我修正、不断迭代的组织心智模型。例如,对于“双环学习”概念的阐释,它清晰地区分了“改善现有流程”和“颠覆既有范式”这两种学习模式之间的巨大张力,这对我理解创新与稳定之间的平衡至关动态提供了极佳的框架。而且,这本书的语言风格非常注重学术的严谨性,但同时又极富表现力,它使用了一些非常精妙的比喻来解释复杂的控制机制和激励系统,让那些抽象的概念变得可以被“触摸”到、被“感知”到,这对于提升阅读的沉浸感是至关重要的。
评分这本选读集真是让人耳目一新,它没有那种枯燥的说教腔调,而是巧妙地将管理学的精髓融入到一个个鲜活的案例和思想家的深刻洞察之中。我特别欣赏编者在选篇上的独到眼光,他们似乎深谙现代商业环境的痛点,精心地挑选了那些跨越时空却依然能引发我们深思的经典文本。阅读过程中,我仿佛置身于一场跨学科的对话现场,既有对早期组织理论的结构性审视,也有对后现代管理哲学的颠覆性探讨。例如,其中关于“非正式组织”的论述,它不再将员工视为流水线上的螺丝钉,而是深入挖掘了人际关系网络和情感驱动力在实际工作场所中的决定性作用,这一点在当下强调团队协作和员工体验的氛围中显得尤为重要。此外,对于领导力本质的剖析,也跳脱了传统的“发号施令”模式,转而探讨赋权、仆人式领导乃至情境适应性的重要性,这些观点极大地拓展了我对“管理者”这一角色的理解边界。这本书的魅力在于其深度和广度并存,它既能满足那些希望系统梳理理论脉络的专业人士,也能为初涉管理领域的读者提供一个既有体系又充满启发性的入门向导。
评分这本书给我的感觉更像是一系列高水平的学术研讨会精华记录,而非传统意义上的教材。它的价值在于提供了一种“工具箱”,而不是一个固定的“路线图”。我非常欣赏其中对于“决策制定”这一核心管理职能的细致解剖,它涵盖了理性决策的理想模型,也毫不避讳地展示了认知偏差、信息不完全乃至情感因素对最终结果的巨大干扰。尤其让我印象深刻的是关于“有限理性”的讨论,它深刻地揭示了为什么管理者常常在“足够好”(Satisficing)而非“最优”(Optimizing)的结果中停下来。这种对人类局限性的坦诚接纳,反而为我们提供了更实际、更可操作的指导。读完这部分,我学会了不再苛求完美决策,而是将精力聚焦于如何优化决策流程、如何设计更具弹性的反馈机制来应对不确定性。这本书的价值不在于提供标准答案,而在于教会我们如何提出更好的管理问题。
评分我必须得说,这本书的编排方式简直是教科书级别的范本,它成功地将原本可能晦涩难懂的管理学理论,转化成了一种引人入胜的阅读体验。它不仅仅是简单地罗列了各位管理学大师的观点,更重要的是,它构建了一个清晰的理论演进路径。读完前几章,你会清晰地看到工业革命如何催生了泰勒的科学管理,以及这种强调效率至上的模式是如何在面对复杂人性时遭遇瓶颈,进而引发了霍桑实验等行为科学的兴起。这种历史的纵深感,使得我们对当下企业面临的困境有了更深刻的溯源理解。特别值得称道的是,书中对不同学派观点的对比分析做得极其到位,它没有偏袒任何一方,而是鼓励读者自己去权衡不同理论在特定情境下的适用性。这种批判性的阅读方式,迫使我们不断地自我提问:在我的实际工作中,是“目标导向”更有效,还是“过程参与”更能激发潜能?这种思辨的火花,正是这本书最宝贵的馈赠。
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