高中化学课堂知识手册

高中化学课堂知识手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:天津教育出版社
作者:阚道银|主编
出品人:
页数:345
译者:
出版时间:2004-8
价格:28.0
装帧:平装
isbn号码:9787530940136
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
  • 化学手册
  • 课堂笔记
  • 学习辅导
  • 教材辅助
  • 知识点总结
  • 应试指南
  • 高中学习
  • 化学知识
  • 复习资料
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具体描述

为了更好地适应教材不断改革发展的状况,适应南方和北方,教育大省和中西部欠发达地区基础教育不同程度的共同需求,2002年8月,我们成立了课题组。经过一年多时间的调研,构思、设计并形成了《中小学课堂知识手册》丛书的最初框架。首都、南京、山东、天津、安徽、曲阜等师范大学及其附中和北京海淀教师进修学院、黄冈、启东、合肥、铜陵和山西康杰中学的部分校长、教师、为丛书的编写贡献了极大的智慧。

我们认为,根据落实知识点比落实教材章节篇更有前景和不管教材的品种、版本有多少,大纲和课标,知识点和版块结构必然相对固定的基本认识、从书胡定了既立足学科的深度、广度、又立足在适当提高,立足在新课标明、新大纲全面诠释的编撰方针。并且参考了教育部颁布的几种有较大影响的教材,在基础知识和基本技能,学习思维方法,观察能力、实验能力和自学能力等方面,剖析学科概念内涵,拓展和延伸外延,点拨疑难易错点和注意强调知识内容横向综合,典型问题纵向综合,并力求把热点专题及相关知识交叉适当归纳的基本思想。

丛书取材新颖,立意深刻,突出了应用能力,注重测试创新能力,具有开放性、探究性两方面的特点,不仅是学生学习的好工具,还可以作为教师的教学参考书。

《现代生物学前沿探索》 内容简介 本书旨在为生物学领域的研究人员、高等院校师生以及对生命科学前沿充满热情的读者,提供一个全面、深入且极具洞察力的视角,聚焦于当代生物学研究中最活跃、最具突破性的领域。我们摒弃基础概念的重复阐述,直接切入那些正在重塑我们对生命理解的核心议题。 第一部分:基因组学与表观遗传学的深度解析 本部分重点探讨了高通量测序技术(如PacBio HiFi和Oxford Nanopore)在解析复杂基因组结构方面带来的革命性进展。我们详细分析了从全基因组组装到单细胞基因组学分析的最新方法学,特别是如何利用长读长测序技术解决重复序列区域的组装难题,以及在宏基因组学研究中如何更精确地描绘微生物群落的遗传多样性。 表观遗传学的章节深入剖析了DNA甲基化、组蛋白修饰和染色质重塑的动态调控网络。我们着重讨论了新兴的表观遗传学标记物(如RNA修饰)的鉴定技术,并探讨了表观遗传信息如何在代际间传递,特别是在环境胁迫下细胞命运决定的机制。案例研究部分将聚焦于癌症和神经退行性疾病中异常的表观遗传模式,以及基于这些模式的靶向治疗策略的设计思路。 第二部分:蛋白质组学与结构生物学的融合 本卷核心在于展示如何利用先进的质谱技术和冷冻电子显微镜(Cryo-EM)来解析复杂生物大分子机器的精细结构和功能状态。我们详细阐述了基于深度学习的蛋白质结构预测(如AlphaFold2及其后续改进)在生物学研究中的实际应用,尤其是在解析膜蛋白和瞬态复合物结构方面的优势。 在功能蛋白质组学方面,本书强调了空间蛋白质组学(Spatial Proteomics)的崛起。通过如基于质谱的成像技术(MSI)和基于免疫荧光的技术,读者将了解到如何以前所未有的精度,在组织切片上绘制蛋白质的空间分布图谱,从而揭示细胞间相互作用的分子基础。此外,对蛋白质翻译后修饰(PTMs)的定性和定量分析方法也进行了详尽的梳理,重点分析了泛素化和磷酸化在信号转导网络中的“开关”作用。 第三部分:合成生物学与基因编辑的伦理边界 合成生物学的章节超越了简单的CRISPR-Cas9技术介绍,转向了更复杂的系统构建。我们探讨了如何设计和构建人工基因回路(Genetic Circuits),以实现细胞级别的逻辑运算和稳健的生物传感功能。内容包括对合成代谢通路的优化,以提高次级代谢产物的生物制造效率,以及利用模块化工程原理构建新型活体诊断系统。 基因编辑技术的最新进展,如碱基编辑(Base Editing)和先导编辑(Prime Editing),被详细比较分析。我们不仅关注其更高的编辑精度和更少的脱靶效应,更深入讨论了在非模式生物中推广这些技术的挑战,以及在体细胞和生殖系编辑中面临的严格监管和伦理考量。相关的章节将包含对“开放编辑”运动的讨论,以及生物安全协议的最新修订。 第四部分:神经科学与计算生物学的交叉前沿 本部分聚焦于理解大脑复杂网络的工具和理论。我们介绍了光遗传学(Optogenetics)和钙成像(Calcium Imaging)技术如何被用来实时监测特定神经元群体的活动,以及这些技术如何与行为学实验相结合,揭示认知过程的神经基础。此外,对“连接组学”(Connectomics)的最新进展,包括电子显微镜重建和扩散张量成像(DTI)的局限与突破,进行了深入探讨。 计算生物学在阐释大数据方面的作用被置于核心地位。本书详细介绍了用于处理和分析高维生物学数据的机器学习模型,特别是深度学习在生物图像分割、细胞类型分类和疾病风险预测中的应用。我们将分析当前用于构建全脑或全组织级别的模拟模型(如数字孪生)所采用的数学框架和计算资源需求,并探讨“可解释性人工智能”(XAI)在生物学发现中的必要性。 第五部分:微生物组学与宿主互作的复杂性 微生物组研究已从简单的物种鉴定,转向了对功能动态的深入理解。本书探讨了宏基因组功能注释的最新算法,以及如何利用“培养组学”(Culturomics)来弥补宏基因组学中无法培养物种的空白。核心内容聚焦于肠道微生物群如何通过代谢产物(如短链脂肪酸、神经递质前体)调节宿主的免疫系统、代谢稳态乃至中枢神经系统的功能。 我们还探讨了“动态微生物组”的概念,即微生物群落在宿主生命周期不同阶段的演变规律。此外,新兴的“噬菌体疗法”的临床前研究,以及如何利用个性化益生菌来靶向特定病理状态的治疗策略,构成了本部分的实践重点。 总结 《现代生物学前沿探索》旨在为读者提供一个跳出传统教科书框架的、充满挑战性和启发性的学习体验。它不仅仅是对现有知识的总结,更是对未来十年生命科学研究方向的预判和指导,适合于渴望掌握最尖端研究工具与理论的专业人士和高级学习者。本书的结构设计确保了读者能够迅速掌握复杂前沿领域的核心概念、方法论以及尚未解决的关键科学问题。

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读后感

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用户评价

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作为一名文理兼修的学生,我常常需要在有限的时间内掌握大量理工科知识,所以效率至关重要。这本《高中化学课堂知识手册》的编排风格,完美契合了我这种“时间敏感型”学习者的需求。它的每一个章节都设置了明确的学习目标和时间预估,让我能清晰地规划每天的复习进度。我尤其喜欢它在每个知识点后面紧跟的“易错点辨析”,这些小小的警示框简直是我的“救命稻草”。我发现自己很多时候不是不会做题,而是掉进了那些细微的陷阱里。有了这些针对性的提醒,我能提前预判并规避掉那些常见的失分点。此外,书里还提供了很多将不同章节知识点融合在一起的综合大题解析,这对于训练我应对大型考试的能力非常有帮助,它教会我如何将分散的知识点整合运用,而不是孤立地看待每一个概念。

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拿到这本《高中化学课堂知识手册》后,我最直观的感受就是“全”和“精”。我之前用过好几本不同的辅导资料,但总觉得这本缺了点什么,要么就是太侧重理论而忽略了应用,要么就是例子陈旧不够贴近我们现在的教学大纲。然而,这本手册真正做到了面面俱到,从最基础的物质结构到复杂的化学平衡,几乎涵盖了我们高中阶段需要掌握的所有核心内容。更难得的是,它的深度控制得非常好,既能满足日常课堂学习的需求,又能作为进阶学习的阶梯。我特别欣赏它对实验操作的详尽描述,那些在实验室里容易犯错的细节,它都用非常形象的语言指了出来,这让我自己在做实验预习时心里踏实多了。说实话,在考试周,我几乎所有的复习都围绕着这本书展开,它就像一个移动的知识库,随时都能提供我需要的精准信息。可以说,它极大地提升了我复习的效率和准确性。

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这本书的价值远超出了它的定价,它简直是我高中化学学习生涯中的“定海神针”。我是一个比较注重逻辑和条理性的学生,对于那些逻辑性不强的学习材料我实在看不下去。这本书最吸引我的地方在于它的结构化思维,它不仅仅是知识点的堆砌,而是构建了一个清晰的知识网络。比如,在学习化学热力学时,它巧妙地将吉布斯自由能、焓变、熵变这几个看似独立的概念串联起来,用简洁的公式和直观的图表展示它们之间的相互制约关系。我过去总是把它们割裂开来记忆,效果很差。但通过这本书的梳理,我一下子茅塞顿开,那种豁然开朗的感觉真是太棒了。而且,书中很多地方都穿插了“为什么会这样”的深层解析,而不是简单地告诉你“是什么”,这种探究式的讲解方式,极大地激发了我对化学科学的好奇心和求知欲。

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这本书简直是为我们这些在化学学习的路上摸索的学生量身定做的,那种感觉就像是终于找到了一个能把我脑子里那些零散的知识点串联起来的向导。我记得我刚开始接触高中化学时,那些元素周期表、化学反应式、有机化学结构,简直像是一堆乱麻,每次做题都感觉力不从心。但这本书,它不是那种冷冰冰的教科书,它更像是一位耐心十足的老师,把复杂的概念拆解成一个个易于理解的小模块。比如,它对氧化还原反应的讲解,简直是通俗易懂,它不是简单地罗列规则,而是通过生动的例子和图示,让我真正理解了电子转移的过程。而且,这本书的排版设计也特别人性化,重点内容用不同的颜色或字体标注出来,即使是复习时也能迅速抓住关键。最让我惊喜的是,它不仅涵盖了基础知识,还深入探讨了一些竞赛中常见但课本上不常讲到的知识点,这对我拓宽视野非常有帮助。我感觉自己不再是死记硬背,而是开始真正地“思考”化学,这对我后续的学习产生了深远的影响。

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我是一个视觉型学习者,对于那些密密麻麻全是文字的书籍感到非常头疼,很容易产生阅读疲劳。这本书在视觉呈现上做得非常出色,可以说是赏心悦目。大量的色彩运用不仅仅是为了美观,更是为了功能性——比如,用不同颜色来区分反应物和生成物,或者高亮显示关键的反应条件。这极大地减轻了我的阅读负担,让我在长时间学习后依然能保持专注。我记得有一次,我为了理解电解质溶液的平衡问题,翻阅了市面上好几本参考书,但都没有这本书的图解来得直观。它用动态的离子迁移图,清晰地展示了在不同电流强度下离子群的行为变化。这种“看得懂”的感觉,比起单纯地阅读文字描述要高效得多。可以说,这本书成功地将复杂的化学过程“可视化”了,这对我巩固抽象概念起到了决定性的作用。

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