语音学教程

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出版者:北京大学出版社
作者:林焘
出品人:
页数:208
译者:
出版时间:1992-11
价格:10.50元
装帧:简裝本
isbn号码:9787301018446
丛书系列:北京大学语言学教材
图书标签:
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具体描述

酝酿写这样一本《语音学教程》已是将近十年前的事了。当时我正在为北大中文系汉语专业本科生讲授“语音学”课程,由于近二三十年来语音学发展极为迅速,在讲课时深感缺少一部适合汉语专业学生用的,能反映语音学新发展的新教材,当时就曾经动过编写的念头。不久以后,这门课改由王理嘉同志讲授,我们就考虑根据几年来的讲课经验,试着合作编出这样一本教材来。我先拟出了一份编写提纲,王理嘉同志根据这个提纲结合他的讲稿很快就写出了绪论和前五章的初稿,陆续交给我修改补充。在修改过程中逐渐发现,只作为汉语专业本科生的教材来编写,内容受到相当大的局限。目前语音学的作用已经遍及与人类语言有关的各个学科,这些学科都直接或间接地需要一定的语音学知识,如果把内容写得开阔些,也许能适合各方面读者的需要。在这样的认识基础上,我就对前五章初稿做了较大的修改和补充,有些章节可以说是全部重写的。然后,由我写出六、七两章,王理嘉同志写出最后一章“音位和区别特征”。全部完成后由我通读定稿。书中存在的缺点和错误,主要应该由我负责的。

1986年春,正在编写得有些眉目时,我突然得了一场几乎送了命的病,动了一次大手术,休养一年多,到1987年秋才逐步恢复工作,积压下来许多工作,一时无暇顾及这部教材。直到1989年,才又拿出来断断续续地改,断断续续地写,直到最近才算完成。

本教材是一部介绍语音学基础知识的书,从传统语音学入手,吸收了近年来国内外的一些现代语音学研究成果。在编写过程中较多考虑一般读者的可接受性,尽量避免使用一些过于专门的新名词概念。各章基本上都可以分为三部分:先从传统语音学角度介绍一些基本概念,然后重点分析普通话语音,最后介绍实验语音学的一些基本常识和研究成果。因此,本书也可以说是由传统语音学、普通话语音和实验语音学三部分组成的,各部分基本上能够自成系统,读者可以通读全书,也可以根据自己的需要着重选读自己有兴趣的部分。最后一章“音位和区别特征”只是简介性质的,这方面的研究,无论是理论还是实践,至今仍处于众说纷纭、莫衷一是的阶段,详细的介绍不是这样一本语音学教材所能够包括的。各章之后都附有一定分量的练习。现代语音学虽然已经大量地使用仪器,但口耳训练仍应是基础,练习中有一些是训练口耳的,最好能在有经验的人指导下进行,实在不得已,也可以采取互帮互学相互纠正的办法,但效果可能会差一些。

近年来发表了大量的汉语方言和我国少数民族语言的调查报告,为本书的编写提供了极其有价值的资料,大大地充实了本书的内容。对这些报告的作者,是应该致以诚挚的谢意的。本书引用语音例证首先考虑北京话,北京语里找不到的先从苏州、广州、厦门、福州等大方言点里选,大方言点里找不到的从小方言点里选,汉语里找不到的先从我国少数民族语言和英语里选,只有在非常必要时才选用一些其他语言的例证。绝大多数例证都属于间接引用材料,不可能一一直接核正。第一、二两章中的插图有一些也是引自国内外的语音学著作,但大都根据本书需要做了部分的修改。限于篇幅,对所引用的语言资料和插图不可能一一注明来源。

《人类语言的奥秘:跨学科视角下的声音探索》 图书简介 本书并非一本传统的语音学教材,而是对人类语言现象中“声音”这一核心要素进行深度剖析与跨学科整合的学术专著。它旨在带领读者超越单纯的音素分析与发音器官描述,进入一个更广阔、更复杂的语言声音世界。本书强调将语音学置于认知科学、神经语言学、声学物理、心理学乃至社会学交叉融合的框架下进行考察,力求揭示人类如何产生、感知、理解并利用语言声学信息来构建意义与进行交流。 本书共分六大部分,二十个章节,结构严谨,内容前沿。 --- 第一部分:声音的本质与生物基础 (The Nature of Sound and Biological Foundations) 第一章:从物理振动到感知体验:声音的跨模态本质 本章首先从物理声学的角度切入,详细阐述声波的产生、传播机制及其关键参数(频率、幅度、波形)。随后,重点探讨人类听觉系统的精妙构造——从耳廓的收集到耳蜗的频率分析过程,直至听觉皮层如何将机械振动转化为可被大脑处理的“声音事件”。我们不仅关注客观的声学测量,更深入讨论了感知心理学中的“听觉场景分析”(Auditory Scene Analysis)理论,解释大脑如何在复杂的声学背景中分离出语言信号。 第二章:发音器官的精细工程学 本章侧重于人类发音系统的生物力学基础。不同于简单的器官罗列,我们采用系统动力学的视角审视呼吸气流、喉部振动与声道调控的复杂协同关系。详细分析了声带运动(闭合、拉伸、张力变化)对基频和泛音结构的影响,并结合肌电图(EMG)数据,揭示不同语言活动中关键发音肌群的激活模式。此外,本章还对比了人类发音系统与其他灵长类动物在解剖学上的关键差异,从演化生物学的角度解释了人类语言声学的独特性。 --- 第二部分:声音的结构化表征:超越传统音位学 (Structural Representation Beyond Phonemics) 第三章:超音段特征的认知权重 本部分着重探讨语音学中常被简化处理的“韵律”要素。本章系统梳理了音高轮廓、重音、语速(节奏)和音长对词汇意义、句法结构和话语功能(如提问、陈述)的决定性作用。通过对多种语言(如汉语的声调、英语的重音系统)的对比分析,论证了超音段特征在信息传递中的不可替代性,并探讨了这些特征在不同文化语境下的语义投射差异。 第四章:细微差异的语义载荷:共振峰与声道构象的识别 本章聚焦于元音和辅音的共振特性。采用共振峰理论(Formant Theory)和声道逆滤波技术,详细分析了不同元音的声学空间分布。更重要的是,本章引入了“语音空间模型”,探讨听者如何在极高维度(声学特征空间)中快速、准确地定位到离散的音位类别。我们探讨了不同语言如何利用不同的共振峰区域来构建其独特的元音系统,以及辅音的阻碍性、摩擦性等特征在频谱上的精确体现。 --- 第三部分:声音的感知与解码 (Perception and Decoding of Speech) 第五章:从声波到意义:语音知觉的计算模型 本章深入探讨语音知觉的复杂性,特别是“语音还原”(Speech Perception/Normalization)问题。我们审视了知觉的适应性(Adaptation)现象,即听者如何迅速调整对说话者口音、语速变化的敏感度。重点解析了著名的“麦格克效应”(McGurk Effect)及其衍生的跨通道整合理论,强调视觉信息(唇动)如何参与语音的最终感知构建。本章还对比了基于模板匹配(Template Matching)的模型与基于特征提取的概率模型。 第六章:大脑中的声音地图:神经生理学证据 本章转向神经科学领域,考察语言声音处理的皮层组织。通过功能磁共振成像(fMRI)、脑电图(EEG)和脑磁图(MEG)的研究成果,勾勒出语音处理的经典网络(包括布洛卡区和韦尼克区的功能侧化)。特别关注了对声音时间结构的敏感性(如对快速声学事件的反应)在左半球优势区域的体现,并探讨了语音处理与非语言声音处理在皮层上的重叠与区分。 --- 第四部分:环境、个体与声音变异性 (Environment, Individual, and Variation) 第七章:声学环境的挑战与语言的鲁棒性 本章探讨了真实世界的通信环境对语音信号的干扰。内容涵盖混响、背景噪声(如机器声、多语者交谈)对语音可懂度的影响。引入了“语音增强”(Speech Enhancement)和“鸡尾酒会效应”(Cocktail Party Effect)的概念,解释大脑和现代信号处理技术如何从嘈杂的环境中提取目标语音流。探讨了不同语言在设计时对噪声鲁棒性的潜在适应性差异。 第八章:声纹的社会学与身份建构 声音不仅仅承载语言内容,它也是个体身份的有力标记。本章分析了发音器官的独有结构、说话习惯、地域性口音如何共同构建出独特的“声纹”(Vocal Identity)。我们考察了“口音”(Accent)和“方言”(Dialect)的社会语言学基础,讨论了社会阶层、性别、年龄等因素如何在语音特征(如平均基频、元音空间大小)上留下痕迹,以及社会感知如何影响听者对说话者信息的评估。 --- 第五部分:声音与语言习得 (Speech in Language Acquisition) 第九章:婴儿期对语言声音的“统计学习” 本章聚焦于婴儿如何从连续的声流中分离出离散的语言单位。详述了婴儿期对语段(Phoneme)和音节边界的敏感性发展过程,特别是听觉统计学模型(Statistical Learning Models)如何解释婴儿如何“计算”出相邻音素之间的出现概率,从而发现词汇边界。强调了早期听觉经验对建立母语语音系统的关键性作用。 第十章:从语音感知到语法结构的涌现 本章探讨语音信息如何反哺更高层级的语言结构习得。分析了在儿童语言发展中,对特定音位或韵律模式的敏感度如何先于完整的语法知识而出现。研究了“语音依赖的句法”(Prosody-sensitive Syntax)现象,即韵律标记(如语调的下降或停顿)如何引导儿童对句子成分的划分和意义理解,展示了声音在认知结构化中的基础性地位。 --- 第六部分:跨语言与技术的交汇 (Interlingual and Technological Convergence) 第十一章:音系学中的普遍性与多样性 本章对全球语言的声音系统进行宏观比较。探讨了语言音系设计中是否存在“普遍约束”(Universals),例如某些特定的对立结构为何在所有语言中都未曾出现。通过对点击音、挤喉音等“非典型”语音特征的声学分析,展示了不同语言在声音资源上的巨大潜力与选择偏好,并讨论了音系规则的“经济性”原则。 第十二章:机器中的人类声音:语音合成与识别的挑战 本书的终章将目光投向人工智能领域。本章介绍了现代语音识别(ASR)和文本到语音(TTS)系统的核心算法,包括深度神经网络(DNNs)和变分自编码器(VAEs)在处理复杂语音特征时的应用。重点分析了当前机器在理解口语中的非规范性(如口吃、语法错误、情感负载)方面面临的瓶颈,并展望了神经声学模型如何启发下一代更具人类理解力的语音技术。 --- 《人类语言的奥秘:跨学科视角下的声音探索》 是一本面向高年级本科生、研究生及相关领域研究人员的进阶读物。它要求读者具备基础的语言学或心理学背景,但对读者思维的广度与深度提出了挑战,鼓励读者在声音的物理世界、生物机制与认知符号系统中架设坚实的桥梁。本书通过严谨的学术讨论和丰富的案例分析,旨在重塑我们对人类语言中最基本要素——声音——的理解。

作者简介

目录信息

绪论
第一章 语音的形成
一 声波概述
1.声音的传播
2.振幅和频率
3.复波和频谱
4.声音的共振作用
二 语音的发音机制
1.语音的来源
2.语音动力基础
3.喉头和声带
4.语音共振腔
三 语音的感知
l.人耳的构造
2.听觉和语音识别
四 语音的切分和分类
练习
第二章 元音
一 元音的性质
1.元音和辅音
2.声腔共振和元音音色
二 元音的分类
1.元音分类的标准
2.定位元音和元音舌位图
3.舌尖元音、卷舌元音和鼻化元音
4.元音的长短和紧松
三 普通话的单元音
四 元音的声学特性
1.声腔和共振峰
2.元音的语图显示
3.元音发音机制和共振峰的关系
练习
第三章 辅音
一 辅音的发音部位
1.唇音
2.舌尖音
3.舌叶音
4.舌面音
5.小舌音
6.喉音
二 辅音的发音方法
1.阻碍方式
2.清浊和送气
3.几种常见的附加音
三 普通话的辅音
l.普通话辅音的发音部位
2.普通话辅音的发音方法
……
第四章 音节和音节结构
第五章 声调
第六章 语流音变
第七章 轻重音和语调
第八章 音位和区别特征
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我最近在准备一个关于古代文献修复的研讨会,手头上的资料大多偏向理论,缺乏实操层面的具体案例分析。偶然在图书馆的角落里发现了这本书,虽然它并非直接聚焦于我的研究领域,但其中关于材料科学与时间腐蚀的章节,却给了我一个全新的视角去审视我的课题。作者在探讨某一类特定载体材料的物理特性时,引用的那些实验数据和图表,逻辑清晰得令人拍案叫绝,特别是对于不同温度和湿度梯度下的材料形变曲线分析,简直是教科书级别的演示。我发现,许多看似无关的领域,其底层原理是共通的,这本书巧妙地搭建了这座桥梁,让我得以从材料科学的宏观角度,反观那些微观的修复技术难题,极大地拓宽了我的思路。

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这本书的索引和附录部分,简直是学术研究者的宝藏。我很少见到有哪本书能把参考资料组织得如此井井有条。它的术语表(Glossary)不仅给出了标准的定义,还标注了该术语在不同历史时期或不同学派中的细微语义漂移,这对于做文献回顾时避免望文生义至关重要。更赞的是,附录中提供了一套标准化的听力测试材料的下载链接和详细的评分标准说明,这使得书中的理论知识可以被立即应用到实际的自我评估中去,形成了一个完整的学习闭环。这份详尽的资料包,极大地提升了这本书的工具价值,让它从一本单纯的阅读材料,升级成了一个可以长期依赖的、可量化的学习平台。

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我最近一直在努力提高我的跨文化交流能力,尤其是在处理那些涉及微妙语境和非言语线索的场景时,总是感到力不从心。市面上很多关于沟通的书籍都停留在“多倾听”、“保持眼神接触”这类泛泛而谈的层面。但这本书,它深入剖析了不同文化背景下,对同一声音信号(比如一个轻微的鼻音、一个停顿的长短)所赋予的不同情感权重和信息负载。它不仅仅是在描述“是什么”,更是在解释“为什么会这样”,并通过一系列精心设计的对比练习,迫使我去体会那些细微的差别。这种深度的剖析,让我对“听”这件事有了颠覆性的认知——原来,真正的沟通,往往发生在那些我们以为“什么都没发生”的寂静之处。

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这本书的装帧设计真是令人耳目一新,封面选用的那种哑光质感,配上沉稳的深蓝色调,立刻就给人一种专业而又内敛的感觉。我尤其欣赏它字体排版的考究,无论是标题还是正文,字号的选取都恰到好处,阅读起来非常舒适,长时间盯着看也不会觉得眼睛酸涩。内页纸张的厚度适中,墨迹不会透到下一页,这对于需要频繁翻阅和做笔记的学习者来说,简直是福音。整体来看,这本书在视觉呈现上是下了大功夫的,它不仅仅是一本工具书,更像是一件精致的工艺品,让人从拿起它、翻开它的那一刻起,就对内容抱持着更高的期待和敬意。这种对细节的关注,往往预示着内在知识结构的严谨性,让人在还没深入研读之前,就对其专业水准有了初步的肯定。

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说实话,我是一个对入门级读物非常挑剔的人,如果开篇抓不住我的注意力,我多半会束之高阁。然而,这本书的开篇叙事方式非常高明。它没有直接抛出那些晦涩难懂的定义,而是通过一个引人入胜的历史场景——比如某位早期语言学家在野外考察时遇到的奇特发音现象——来自然地引出核心概念。这种“讲故事”的引入方式,极大地降低了初学者的心理门槛。它让我感觉自己不是在被动接受知识灌输,而是在跟随一位经验丰富的向导,探索一片充满未知的领域。而且,作者在行文中穿插的那些小小的“知识点提示”或“常见误区辨析”,总是在最需要它们的时候出现,体现了作者对读者学习路径的深刻理解。

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比较老旧的教材,却是课堂上绕不过去的教科书。。。

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入门儿级……有点旧

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教科书

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居然我就停留在初中读这个的那层次了……

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实验器材部分虽然有些过时,基本原理还是部分还是很清楚

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