具体描述
《学习力》强调学习力和以传统的学习方法所获得知识的本质区别，从学习动力、态度、能力、效率和创造力等六个方面，描述了提升学习力的有效途径。
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读后感
柳和福是我的老朋友了，早就读过他们，我发现一个领域里脍炙人口的永远只有那么些人，只要相遇了，以后会一直见面。今天也让我重温了柳彼歇夫的时间运用法和福尔摩斯的知识架构法。 豆瓣上有些人真是蠢蛋，就像熊十力训斥学生的，你这个蠢货，看书当然是冲着吸取别人精华的目的...
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用户评价
作者不过是把堆砌的文章，稍稍系统化了。 可以作为消遣读物增长见闻用。
评分一般般···
评分小组作业
评分一般般···
评分结构并不复杂 可以快速阅读 不确定是由于翻译还是原著本身 部分内容和实例感觉有些不够中立 对于主张的兴趣导向 独特学习方法 批判思考以及创造性应用 对中国教育的固有思维模式 还是很值得借鉴和思考的
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