跟我学唱歌·童声卷

跟我学唱歌·童声卷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:湖南文艺出版社
作者:潘丹宁
出品人:
页数:208
译者:
出版时间:2001-8-1
价格:22.50元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787540425807
丛书系列:
图书标签:
  • 音乐
  • 经管文
  • 歌词
  • textbook
  • 童声演唱
  • 唱歌启蒙
  • 儿童音乐
  • 基础发声
  • 趣味学习
  • 音乐教育
  • 亲子共唱
  • 声音训练
  • 快乐歌唱
  • 原创童谣
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具体描述

本书是“跟我学唱歌”之童声卷。首先介绍了童声卷基本理论知识、练声基础、歌唱中的咬字,童声合唱等。还介绍了儿童嗓音的保护。全书以大篇幅,精选了经典儿歌。内容丰富、表现形式多样,风格各异。

《跟我学唱歌·童声卷》 开启美妙歌喉,点亮音乐梦想 您是否希望您的孩子拥有天籁般的歌声,在音乐的世界里自由翱翔?《跟我学唱歌·童声卷》正是为所有怀揣歌唱梦想的孩子们量身打造的音乐启蒙指南。这套精心编排的教材,旨在通过系统、有趣的学习方法,帮助孩子们掌握科学的发声技巧,培养良好的音乐感知能力,激发他们对歌唱的热爱,从而拥抱音乐带来的无穷乐趣。 教材亮点 循序渐进,科学发声: 《跟我学唱歌·童声卷》遵循儿童声带发育的规律,从最基础的呼吸方法、气息控制、共鸣腔运用入手,逐步引导孩子掌握正确的歌唱姿势和口型。教材内含丰富的练习曲目,通过动物模仿、情景对话等多种生动有趣的形式,让孩子在玩乐中自然而然地学会如何运用气息,发出圆润、饱满的童声。我们将每一个发声细节都分解到最易于理解和模仿的步骤,确保孩子能够打下坚实的发声基础。 多元曲库,丰富体验: 我们精选了大量适合儿童演唱的经典儿歌、校园歌曲以及改编自世界名曲的童谣。这些曲目题材广泛,风格多样,涵盖了生活、自然、友谊、梦想等主题,能够满足不同年龄段孩子的兴趣。每首歌曲都配有详细的演唱提示、节奏标注以及情感解读,帮助孩子理解歌词意境,准确把握旋律和情感,让歌唱过程充满故事性和表现力。 趣味练习,激发兴趣: 告别枯燥的教学模式,《跟我学唱歌·童声卷》融入了大量互动性强的练习。例如,通过“小鸟唱歌”、“大象鼻子吸气”等形象的比喻,让孩子理解腹式呼吸;通过“吹泡泡”、“唱歌小火车”等游戏,让孩子感受气息的流动和稳定。我们还设计了听辨音高、模仿节奏等音乐游戏,在不知不觉中提升孩子的乐感和音乐记忆力。 情感表达,唱出心声: 音乐不仅仅是技巧的展现,更是情感的传递。教材特别强调情感在歌唱中的作用,引导孩子用自己的感受去理解和表达歌曲。我们鼓励孩子用表情、眼神和肢体语言来丰富演唱,让他们的歌声充满活力和感染力。通过对不同歌曲情感基调的分析,帮助孩子学会用歌声讲故事,表达喜悦、好奇、思念等各种情绪。 父母同乐,亲子互动: 《跟我学唱歌·童声卷》也为家长提供了有效的指导。每章都附有给家长的建议,指导如何在家中与孩子一起练习,如何引导孩子进行情感表达,如何营造轻松愉快的学习氛围。您还可以与孩子一起演唱,共同感受音乐的魅力,增进亲子关系,让学习过程成为一段美好的回忆。 适用人群 3-10岁对音乐和歌唱感兴趣的学龄前及小学儿童。 希望系统学习声乐基础,掌握科学发声技巧的儿童。 希望通过歌唱培养自信心、表现力和音乐素养的儿童。 希望在家中为孩子提供专业、有趣的音乐指导的家长。 学习收获 通过《跟我学唱歌·童声卷》的学习,您的孩子将能够: 掌握科学的呼吸方法和正确的发声技巧。 提升对音准、节奏的敏感度和辨别能力。 拓宽音乐视野,丰富音乐曲目储备。 增强自信心,提高公众表达能力。 培养良好的音乐感知和审美能力。 在歌唱中找到快乐,释放天性,展现自我。 让《跟我学唱歌·童声卷》成为孩子音乐旅程的第一个音符,开启他们对歌唱艺术的探索之旅。用音乐点亮孩子的童年,用歌声传递纯真的情感,让每一个孩子都能成为闪耀的歌者!

作者简介

目录信息

第一章 愿天下的孩子歌声更美
第二章 练声
第三章 歌唱中的咬字
第四章 怎样教孩子唱歌
第五章 关于童声合唱
第六章 歌曲处理
第七章 为孩子选歌要注意的问题
第八章 怎样为不同年龄段的孩子选歌
第九章 儿童嗓音的保护
第十章 歌曲精选
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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作为一名对少儿音乐教育怀揣热忱的教育工作者,我一直在寻找一本能够真正触及孩子内心、激发他们内在音乐潜能的书籍。《跟我学唱歌·童声卷》的问世,无疑为我打开了一扇新的窗户。它不仅仅是一本教材,更像是一位充满智慧的音乐伙伴,能够引导孩子们在歌声中自由翱翔。书中对于“童声”这一概念的理解,并非局限于技巧的层面,而是深刻地挖掘了儿童声音的纯净、活力与无限可能性。它以一种非常人性化的方式,鼓励孩子们去探索属于自己的声音,去发现唱歌带来的快乐。我尤其赞赏书中对于情绪与声音之间关系的阐释,通过一系列富有想象力的练习,让孩子们学会用声音来表达喜怒哀乐,将音乐的魅力渗透到他们的情感世界。这种“寓教于乐”的设计,让学习过程充满了惊喜与发现,而非刻板的训练。它所倡导的,是一种以儿童为中心的、尊重个体差异的音乐教育理念,这正是我一直在追求的目标。这本书,值得我们深入学习和思考。

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我是一名普通的上班族,平时工作很忙,但一直希望能在周末和女儿一起做一些有意义的事情。《跟我学唱歌·童声卷》的出现,恰好满足了我的这个愿望。我平时对音乐了解不多,所以一直很担心自己无法有效地指导女儿。但这本书的设计非常人性化,即便是像我这样的“音乐小白”,也能轻松上手。书中将复杂的声乐知识分解成一个个小小的、可操作的步骤,并且配有清晰的图示和简单的语言解释。女儿对书中的“小海豚吐泡泡”和“小鸟唱歌”等比喻练习特别感兴趣,每次练习都像是在玩游戏一样。通过这些练习,我看到了女儿在音准和气息上的明显进步,她唱歌的时候,声音不再像以前那样尖锐,而是变得更加圆润动听。更让我惊喜的是,女儿通过这本书,不仅学会了唱歌,还变得更加开朗和自信了。她现在愿意主动在家人面前展示她的歌声,脸上洋溢着满满的成就感。这本书,为我们母女之间增添了一份特别的亲子时光,也为女儿的童年增添了一抹亮丽的色彩。

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作为一位对音乐有着浓厚兴趣的家长,我一直在寻找一本能够引导我的孩子健康快乐地学习唱歌的书籍。最近,我偶然发现了《跟我学唱歌·童声卷》,这本书的出现,简直像及时雨一般,解决了我的燃眉之急。我一直担心孩子过早学习一些不适合他们年龄段的歌唱技巧,可能会对他们幼小的嗓音造成伤害。然而,《跟我学唱歌·童声卷》在这一点上做得非常出色,它非常注重科学的发声方法,循序渐进地引导孩子认识自己的声音,学习如何用最自然、最健康的方式去歌唱。书中提供的练习方法非常多样化,而且都趣味性十足,不会让孩子感到枯燥乏味。我尤其喜欢它关于气息控制的讲解,用了很多生动的比喻,让抽象的发声原理变得通俗易懂。孩子在练习的过程中,不仅能感受到唱歌的乐趣,还能在不知不觉中掌握正确的歌唱技巧,这让我感到非常欣慰。这本书的设计也非常贴心,插图精美,排版清晰,孩子拿到手后就爱不释手,充满了学习的热情。我看到了孩子唱歌时脸上洋溢的自信和快乐,这比任何言语都更能说明这本书的价值。

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最近家里的气氛因为一本新书而变得格外热闹。我的小孙女,一个活泼好动的七岁女孩,突然对唱歌产生了浓厚的兴趣。我本来想给她找些儿歌来唱,却意外地发现了《跟我学唱歌·童声卷》。这本书的封面设计就非常吸引人,色彩鲜艳,充满童趣。当我打开书的时候,我更是被里面的内容深深吸引住了。它不像我小时候学的唱歌书那样枯燥,而是用非常生动有趣的方式来讲解唱歌的要领。比如,它会用小动物来比喻不同的发声方法,让孩子很容易理解。孙女最喜欢的部分是关于“小嘴巴变魔术”的练习,她对着镜子学书中插画里的样子,一边唱一边模仿,笑得前所未有的开心。这本书不仅教孩子们怎么唱,还教他们怎么去感受音乐,怎么用声音讲故事。孙女现在每天都要唱上几首,而且进步非常明显,音准和节奏都好了很多。最重要的是,她变得更加自信了,每次唱歌都充满了快乐。这本书不仅是孙女的音乐启蒙书,也成为了我们一家人共享亲子时光的美好载体。

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我是一名拥有多年教学经验的声乐老师,一直在探索如何将古典声乐的严谨与儿童学习的趣味性相结合。在翻阅了市面上众多的少儿声乐教材后,《跟我学唱歌·童声卷》给我留下了深刻的印象。它并非简单地堆砌歌谱,而是从儿童的生理和心理特点出发,构建了一个完整的学习体系。书中对音准、节奏、吐字等基础乐理知识的讲解,运用了大量形象的比喻和游戏化的练习,极大地激发了孩子的学习兴趣和主动性。我特别欣赏它关于情感表达的引导,鼓励孩子们在歌唱中融入自己的情感,而不是机械地模仿。这一点对于培养儿童的音乐素养至关重要。此外,书中还包含了一些非常实用的练习技巧,例如如何克服紧张心理,如何正确处理高音等,这些都是在实际教学中经常遇到的问题。它并没有提供现成的“标准答案”,而是引导学生去探索和发现,这一点非常有价值。这本书不仅能够作为家长辅导孩子的基础,对于一些初涉少儿声乐教学的老师来说,也是一本不可多得的参考资料。它为我们提供了一个更广阔的视角,去理解儿童声乐教育的本质。

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虽为童声卷,但还是可以批判性的学习。

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虽为童声卷,但还是可以批判性的学习。

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虽为童声卷,但还是可以批判性的学习。

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虽为童声卷,但还是可以批判性的学习。

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虽为童声卷,但还是可以批判性的学习。

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