CD-R点十成金•新日语:进阶日本语课程 (平装)

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出版者:万方数据电子出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2006-10-1
价格:10.0
装帧:平装
isbn号码:9787900083562
丛书系列:
图书标签:
  • 日语
  • 日语学习
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具体描述

日本语学习新视野:突破瓶颈,迈向精通 深度解析日语学习的内在逻辑,提供行之有效的进阶策略 本书旨在为已经掌握基础日语,渴望在听、说、读、写、译等各方面实现质的飞跃的日语学习者提供一份详尽而深入的指南。我们深知,从“会用”到“精通”的跨越,需要的不仅仅是大量的词汇和语法点的堆砌,更需要对日语语言结构、文化内涵以及思维模式的深刻理解。 本书的核心理念是“内化驱动,系统突破”。我们不再将学习视为被动接收知识点的过程,而是鼓励学习者构建属于自己的、高度内化的日语知识体系。 第一部分:重塑日语思维框架——从“翻译”到“直觉” 许多学习者在达到中级水平后,会遭遇一个著名的“瓶颈期”——即在思考时仍然习惯性地将日语与母语进行逐字逐句的转换。这极大地拖慢了反应速度,并常常导致表达上的不自然。 1. 深入剖析日语的“主题-述部”结构: 我们将详细解析日语中特有的语序逻辑,特别是助词(如“は”与“が”)在构建信息流中的细微差别。通过大量对比范例,学习者将能够直观地理解日语在何处放置信息焦点,从而实现“信息先行”的表达习惯。例如,对于“昨日、田中さんが公園で新しい本を読んでいた”这句话,我们不仅分析其字面意思,更会探讨说话者在特定情境下,为何选择将“田中さん”置于主题位置,而不是简单地理解为“昨天,田中先生在公园里读书”。 2. 动词体系的“时态与体”的精妙交织: 日语动词的“体”(Aspect)系统,如进行体、完成体、状态体,是区分自然表达与生硬翻译的关键。本书将抛弃传统教材中对“ている”的简单翻译(如“正在”),转而从“状态的持续性”和“动作的完成度”两个维度进行深层次的辨析。我们将引入“定着(定着する)”与“いる”的对比练习,帮助学习者掌握何时使用名词化结构,何时需要活用动词本身来表达更精炼的含义。 3. 敬语体系的社会语言学考察: 敬语(尊敬语、谦让语、丁宁语)绝非简单的词汇替换。本章将从日本社会的人际关系模式入手,解析“内”与“外”的划分标准,以及在现代职场沟通中,敬语的“过剩使用”与“不足使用”所带来的社交影响。我们将提供情景模拟,例如在跨部门协作中,如何恰当地使用谦让语来表达对同事专业性的尊重,而非仅仅是单纯的客套。 第二部分:听力与口语的“输入-输出”闭环构建 高效的听说能力依赖于快速的语音识别和流畅的语言输出。 1. 音韵的精微辨识:高低重音与韵律模式: 日语听力障碍往往源于对重音和语调的忽略。本书会提供专门的“音节强度训练”模块,帮助学习者识别单词在不同词性或组合下重音位置的偏移规律。我们会选取大量易混淆的同音异义词(如“箸”、“橋”、“端”),通过听觉对比,训练耳朵对微小音差的敏感度。 2. 口语流利度的“模板化”与“个性化”结合: 我们提倡在初期建立一套高质量的口语“功能模板”(如表达同意、提出建议、转移话题等),但关键在于如何个性化这些模板。本书将指导学习者如何将从阅读中习得的高级词汇和句式,迅速“嫁接”到这些功能模板中,实现表达的“升级”。例如,将基础的“私はそう思います”(我这么认为)升级为“その点については、私も一考を促される部分があります”(关于这一点,也有促使我深思的地方)。 3. 批判性听力:信息筛选与摘要能力: 在面对新闻报道或长篇讲座时,学习的重点不再是听懂每一个词,而是捕捉核心论点和支持论据。我们将设计“有目的听力”练习,要求学习者在听完一段材料后,不仅能复述主要内容,还能指出说话者持有的倾向性。 第三部分:阅读与写作的深度耕耘——跨越文本藩篱 进阶学习要求阅读速度与理解深度的同步提升,写作则需要逻辑的严谨性。 1. 阅读速度的“视野扩大”训练: 传统阅读法注重逐词阅读,这在面对学术或专业性文本时效率低下。本部分将引入“组块阅读法”,即训练眼睛一次性捕捉一个意义单元(短语或从句),而非单个汉字或假名。我们将分析长难句的结构拆解技巧,特别是副词、连词和各种引用的处理方式,确保在提高速度的同时,不牺牲对复杂从句关系的把握。 2. 写作的“论证结构”与“语体选择”: 日语写作(特别是小论文或商务邮件)对结构要求极高。我们将系统介绍日式议论文的常见结构(如“序論・本論・結論”的细化展开),并详细讲解如何选择合适的“结语词”(結びの言葉)来呼应开篇,形成严密的逻辑闭环。针对商务写作,我们将分析语气如何影响合作关系,提供不同礼貌程度的措辞范例。 3. 汉字词与和语词的语感辨析: 许多意思相近的词汇在语感上存在显著差异(例如“努力”与“尽力”,“理解”与“了解”)。本书将通过大量并列对比,剖析这些词汇的使用语境和情感色彩,帮助学习者实现“信手拈来”的精准用词,避免“中式日语”的痕迹。 结语:终身学习者的自我迭代 本书提供的是一套方法论,而非最终的答案。真正的精通来自于持续的自我审视和对语言的敬畏之心。我们鼓励学习者将书中的技巧内化为习惯,并不断在真实的语言环境中进行检验和修正,最终实现从“使用者”到“驾驭者”的转变。

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