新課程體係的主要特點是采取平颱加模塊的結構，整個大學數學的課程共分三個平颱，不同平颱反映瞭不同專業對數學知識的不同層次、級彆要求，體現數學知識結構和大學生認知結構的統一．鑒於人類認識是從感性到理性，由易到難，由淺入深的，因此第一平颱（包括微積分（一）、綫性代數和概率統計）是體現高等數學的普及和基礎，體現所有各專業應當具有的數學素質教育，主要側重基本概念和基本方法，加強基本運算，努力滲透基本數學思想；第二平颱是對第一平颱基本概念的加深和知識方法的拓寬，在本平颱中還適當體現齣數學理論的係統性和嚴謹性；第三平颱（包括數學建模、數值分析、數理方程、復變函數和積分變換、運籌學等）則是為滿足某些對數學知識和方法有特殊要求的專業而設置．各平颱的教學內容由淺入深，反映不同專業對數學知識和內容的不同要求；各平颱的內容又采取模塊組閤的方式，模塊間相對獨立，各專業亦可根據本專業的需要，選用不同的模塊組閤，這樣就使得新的課程體係具有更大的靈活性，能夠滿足不同層次、不同要求的專業對數學教學的需求。
具體描述
讀後感
我先来八卦一段吧。 我本科的时候在SDU，刘建亚时任数学院院长。数学在SDU是最好的一门课程了，当时排在全国前十以内。我是学物理的，本一本二时候讲述微积分的老师也是数学院的，那时候刘建亚院长已经不怎么带本科生的课了，自然也没有机会去听他的课。 刘的学术生...
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用戶評價
哎呦我操。。又是66
评分操蛋啊
评分操蛋啊
评分學過瞭，簡直就是狗屎
评分操蛋啊
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