具体描述
《学习新语言:第二语言习得论》是Tom Scovel教授为初做英语教师的人和语言教学专、专业的本科学生和硕士研究生编写的一本教学指导专著。全书内容丰富，涉及面宽，旁征博引，论述严谨，结构新颖，注重应用，对第二语言习得中的主要因素进行了多视角、全方位的讨论、分析和介绍。
第二语言习得研究是外语教学与研究趋于成熟和规范的表现。综观20世纪外语教学的发展，教学方法的探讨是主流，从语法翻译法、直接法到听说法，从情景教学法、交际法到认知法，从全身动作反应法、暗示法到任务教学法，先是流派纷呈，后是多元并存，可以称之为“方法的时代”(R0gcrS，2000)。外语教学法成为外语教师培训的必修课。六七十年代以来，随着应用语言学的不断发展，第二语言习得研究已成为一门综合学科，特点有多学科交叉，理论与实践并重，以语言描写理论、语言学习理论、语言使用理论为基础，涉及语言学、教育学、心理学、社会学、语言测试学以及计算机辅助教学等相关领域。第二语言习得研究旨在探索学习者习得第二语言的过程、规律和特点。语言教学研究生和外语教师培训的课程有：应用语言学、第二语言习得理论、外语教学法等。
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用户评价
这本书就像是我打开了一扇新世界的大门，我一直对不同文化和语言充满好奇，但总是被“从何开始”的迷茫所困扰。直到我翻开了《学习新语言》，这种感觉瞬间烟消云散。它不像一些枯燥的语法书，一上来就用密密麻麻的规则轰炸你，而是从最基础、最容易引起兴趣的部分入手。书的开篇就详述了学习一门新语言的心理准备和方法论，让我意识到这不仅仅是记忆单词和语法，更是一个与新思维方式和文化交流的过程。作者非常有条理地梳理了学习过程中的几个关键阶段，并为每个阶段提供了切实可行的方法和建议。我特别喜欢它在介绍记忆技巧时，不仅仅列举了一些抽象的概念，而是通过大量的实例，比如如何利用联想、图像、甚至是声音来记忆单词，让我觉得这些方法既科学又有趣。更重要的是，这本书强调了“沉浸式学习”的重要性，它提供了很多在日常生活中就能接触到目标语言的途径，从选择合适的音乐、电影，到如何找到语伴进行练习，都给出了非常具体的指导。读这本书的过程，我感觉自己不再是孤军奋战，而有一个经验丰富的向导，一步一步地引领我走向成功。它不仅仅是一本书，更像是一位循循善诱的老师，让我对语言学习的未来充满了信心和期待。我迫不及待地想开始我的语言学习之旅，这本书无疑是我最好的起点。
评分坦白说，我曾经对学习新语言这件事抱着一种“试试看”的心态，总觉得这事儿挺难的，需要极高的天赋和大量的投入。但《学习新语言》这本书彻底颠覆了我的认知，它让我觉得学习语言原来可以如此有条理、有乐趣。《学习新语言》这本书的结构设计非常巧妙，它不是简单地罗列语法规则和词汇，而是将学习过程分解成一系列可以轻松完成的小目标，让我在学习的每一步都能感受到成就感。作者在书中详细讲解了如何建立一个有效的学习计划，包括设定短期和长期的学习目标，以及如何根据自己的进度进行调整。我特别喜欢它关于“刻意练习”的章节，作者通过具体的案例，让我明白了反复练习和温故知新对于巩固语言知识的重要性。书中的练习方法多种多样，有的是针对听力理解，有的是针对口语表达，还有的是针对阅读和写作。而且，这些练习都非常贴近生活，让我觉得学到的知识能够立刻在实际生活中得到应用。此外，这本书还非常重视学习过程中的反馈和评估，它提供了一些简单易行的方法，让我能够及时了解自己的学习情况，并找出需要改进的地方。例如，书中建议定期录制自己的口语，然后与母语者的发音进行对比，这样就能清楚地发现自己的发音问题。而且，它还鼓励读者与其他学习者进行交流和互助，通过分享经验和互相鼓励，来共同进步。这本书让我深刻地体会到，学习语言并非遥不可及，只要掌握了正确的方法，每个人都能从中获得乐趣和成功。
评分这本书的内容让我有一种“豁然开朗”的感觉，它解答了我一直以来在语言学习道路上的诸多疑惑。《学习新语言》这本书的“实效性”和“指导性”是我最看重的。作者在书中非常系统地梳理了语言学习过程中可能遇到的各种挑战，并针对这些挑战提出了切实可行的解决方案。例如，书中对于“如何克服口语瓶颈”的部分，详细分析了导致口语表达不流畅的原因，并提供了大量的练习方法，如角色扮演、情景对话、即兴演讲等，让我觉得这些方法非常实用，可以立刻运用到实践中。我特别欣赏书中关于“听力理解的策略”的章节，它不仅教会我如何辨别单词和句子，更教会我如何捕捉信息、理解主旨，并根据语境推断含义。作者还强调了“跨文化交际”在语言学习中的重要性，它提醒我在学习语言的同时，也要了解和尊重目标语言的文化背景，避免因为文化差异而产生的误解。这本书就像一个宝贵的工具箱，它为我提供了各种各样的工具和方法，让我能够更有效地解决在语言学习过程中遇到的难题。每次阅读都能让我受益匪浅，让我对未来的学习充满了信心。
评分《学习新语言》这本书给我最大的感受就是它的“启发性”，它不仅仅提供了方法，更重要的是激发了我内在的学习潜力。《学习新语言》这本书的“创新性”和“趣味性”给我留下了深刻的印象。作者在书中介绍了很多新颖的学习方法，这些方法不仅科学有效，而且充满了趣味性，让我在学习过程中始终保持着好奇心和探索欲。我尤其喜欢书中关于“语言学习的游戏化”的章节，作者利用游戏化的思维，将枯燥的语言学习过程变得生动有趣，例如，通过设置闯关模式、积分奖励等方式，来激励学习者不断进步。这种寓教于乐的学习方式，让我觉得学习语言不再是负担，而是成为了一种享受。而且，书中还强调了“文化融合”在语言学习中的重要性，它鼓励我们通过了解目标语言的文化，来更深入地理解和运用语言。例如，作者建议我们可以通过观看目标语言的电影、电视剧，或者阅读相关的文学作品，来体验不同的文化，从而更全面地掌握语言。这本书就像一个充满智慧的伙伴，它不仅教授我知识，更点燃了我学习的热情，让我对学习这门新语言充满了无限的憧憬。
评分我一直以来都对不同国家的风土人情和历史文化深深着迷，但语言的隔阂总是让我止步不前，感觉自己就像是站在一个巨大的玻璃罩后面，只能远远地观望。直到我无意中发现了《学习新语言》，我才真正找到了打破这层隔阂的钥匙。《学习新语言》这本书的独特之处在于，它不仅仅是一本教授语言学习技巧的书籍，更是一本关于如何拥抱和理解另一种文化的心灵指南。作者在开篇就深刻地阐述了语言与文化之间密不可分的联系，让我明白学习一门语言，实际上是在学习一种全新的思维模式和生活方式。书中对于学习动机的挖掘和培养，也让我深受启发。它帮助我找到了自己内心深处对特定语言和文化的渴望，并将其转化为持久的学习动力。我尤其欣赏书中对于不同学习风格的解读，作者非常细致地分析了视觉型、听觉型、动觉型等学习者在学习过程中可能遇到的挑战，并针对性地提供了相应的学习策略。例如，对于视觉型学习者，书中推荐了使用大量的图卡、思维导图和视觉化的记忆方法；对于听觉型学习者，则强调了模仿发音、跟读录音和多听目标语言的播客和音乐。这些具体的建议，让我能够根据自己的特点找到最适合自己的学习方式，极大地提高了学习效率。而且，书中还鼓励读者积极主动地去创造学习机会，而不是被动地等待，比如如何利用社交媒体、在线论坛和语言交换平台来扩大自己的学习圈子。这本书就像一个宝藏，每翻一页都能挖掘出新的惊喜和收获。
评分我一直在寻找一本能够真正帮助我掌握一门新语言的书，在阅读了《学习新语言》之后，我可以说，我的寻觅之旅终于到达了终点。《学习新语言》这本书的魅力在于它的“全面性”。它不仅仅关注语言本身的知识，更深入地探讨了学习者在学习过程中可能会遇到的各种挑战，并提供了相应的解决方案。作者在书中详细阐述了语言学习的几个重要维度，包括发音、词汇、语法、听力、口语、阅读和写作，并为每个维度都提供了具体的学习策略和练习方法。我尤其喜欢书中关于“克服发音难关”的章节，作者不仅解释了不同语言的发音特点，还提供了一些实用的发音练习技巧，比如如何模仿母语者的口型和语调，以及如何通过听力反馈来纠正自己的发音错误。此外，书中还非常重视学习者的文化背景和学习经历，它鼓励读者将自己的知识和经验与新语言的学习相结合，从而形成更深刻的理解和记忆。例如，作者建议在学习新词汇时，可以尝试将其与自己熟悉的语言中的词汇进行对比，或者将其与相关的文化习俗联系起来，这样可以更有效地记住和运用这些词汇。这本书就像一座知识的宝库，每一次阅读都能让我学到新的知识和技能。
评分《学习新语言》这本书的出版，对我来说无异于一份“及时雨”，它解决了我在语言学习过程中遇到的燃眉之急。《学习新语言》这本书的“系统性”和“前瞻性”给我留下了深刻的印象。作者在书中为我们勾勒出了一个清晰的学习蓝图，从最基础的入门，到能够流利交流，再到深入理解和运用，每一个阶段都为我们提供了详细的学习计划和指导。我特别喜欢书中关于“如何选择合适的学习资源”的章节，作者不仅列举了各种类型的学习资源，如书籍、网站、APP、播客等，还为我们提供了选择的评估标准，让我能够根据自己的需求和喜好，找到最适合自己的学习材料。而且，书中还强调了“自我评估与调整”的重要性，它鼓励我们定期回顾自己的学习进度，找出不足之处，并及时调整学习计划。这种自我驱动的学习方式，让我觉得我不仅是在学习一门语言，更是在学习如何学习。此外，这本书还非常注重学习者“保持学习动力”的策略，它提供了一些非常实用的方法，让我能够始终保持对学习的热情，例如，书中建议我们可以参加语言角活动，或者观看目标语言的励志电影，这些都能有效地激发我们的学习兴趣。这本书就像一位经验丰富的向导，它为我指明了前进的方向，让我能够更自信地踏上这段充满挑战和乐趣的旅程。
评分读完《学习新语言》这本书，我感觉自己像是获得了一把“金钥匙”，打开了通往新世界的大门。《学习新语言》这本书的“实践性”和“可操作性”是我最欣赏的。作者在书中提供了一系列非常具体的学习技巧和练习方法，让我觉得学习语言不再是抽象的概念，而是可以一步步实践的具体行动。我特别喜欢书中关于“如何提高口语流利度”的章节，作者详细地分析了导致口语表达不流畅的原因，并提供了大量的练习方法，如模仿跟读、句子重复、短语填充等，这些方法都非常实用，并且能够帮助我有效地克服口语障碍。而且，书中还强调了“学习中的反馈”的重要性，它鼓励我们积极寻求母语者的反馈，或者利用科技手段来纠正自己的发音和语法错误。这种及时的反馈，能够帮助我们更快地进步，避免走弯路。此外，这本书还非常注重学习者“学习方法的个性化”，它鼓励我们根据自己的学习风格和特点，找到最适合自己的学习方法，而不是盲目地模仿他人。这种以学习者为中心的设计，让我觉得这本书真正地关心我的学习效果。这本书就像一个贴心的导师，它不仅教授我知识，更教我如何成为一个更有效的学习者。
评分《学习新语言》这本书简直就是我学习新语言路上的“指南针”和“催化剂”。它为我指明了方向，也给了我前进的动力。《学习新语言》这本书给我最直观的感受就是它的“落地性”。它不是那种高高在上的理论说教，而是充满了实操性的建议和方法，让我觉得学习这件事不再是空中楼阁，而是可以切实执行的。作者在书中花了大篇幅介绍如何建立一个有效的学习环境，包括如何整理学习资料，如何利用零碎时间进行学习，以及如何创造一个能够让自己沉浸其中的学习氛围。我特别赞赏书中关于“语言学习的习惯养成”的章节，它强调了持之以恒的重要性，并提供了一些培养良好学习习惯的技巧。例如，书中建议每天抽出固定的时间来学习，即使时间很短，也能积少成多。它还强调了将学习融入生活的重要性，比如在通勤路上听播客，在做家务时听有声读物，或者在看电影时尝试关闭字幕。这些看似微小的改变，却能极大地提升学习的效率和乐趣。而且，书中还提供了很多关于如何保持学习热情的建议，比如定期给自己一些小奖励，或者与志同道合的朋友一起学习。这些方法都非常有效，让我能够一直保持学习的积极性。这本书就像一个贴心的朋友，它懂我的困惑，也给我提供了解决问题的方案。
评分《学习新语言》这本书的出现，让我对学习新语言这件事的态度发生了180度的转变，从最初的畏惧和怀疑，变成了现在的充满信心和期待。《学习新语言》这本书的“循序渐进”和“由浅入深”的特点，给我留下了深刻的印象。作者在书中非常细致地规划了整个学习路径，从最基础的字母和发音开始，逐步深入到词汇、语法、句子结构，直至复杂的语篇理解和表达。这种循序渐进的学习方式，让我觉得每一步都踏实可靠，不会因为内容的难度而产生挫败感。我尤其喜欢书中关于“词汇记忆的艺术”的章节，作者介绍了多种高效的词汇记忆方法，如词根词缀法、语境记忆法、分类记忆法等，并提供了大量的实例来帮助读者理解和运用。这些方法不仅科学有效，而且充满了趣味性，让枯燥的词汇记忆过程变得生动有趣。此外，书中还强调了“反馈与修正”在语言学习中的重要性，它提供了一些简单易行的方法，让学习者能够及时发现和纠正自己的错误，从而不断提高学习效果。例如，作者建议可以利用在线翻译工具来检查自己的句子是否通顺，或者请母语者帮助自己校对写作。这本书就像一个循循善诱的老师，它不仅教我“学什么”，更教我“怎么学”，让我在这条学习的道路上少走了很多弯路。
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