《第二語言習得概論》的目的是通過對語言學習者的語言及其形成過程進行講座來幫助教師把這種模糊的、無意識實施的理論變成明確的、有意識地貫徹的理論。《第二語言習得概論》主要是針對兩種讀者而設計的：一是涉此領域、希望全麵瞭解第二語言習得研究概況的學生；二是從事第二語言習得研究、希望全麵掌握第二語言習得研究動態的教師。
具體描述
讀後感
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用戶評價
崩潰瞭
评分以自己為樣本 理論聯係實踐
评分開山始祖神馬的……
评分牛津應用語言學叢書之一，全英文引進，文獻綜述性質
评分為瞭寫心理論文看的。作者闡述得很到位。
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