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出版者:外语教研

作者:李华东

出品人:

页数:257

译者:

出版时间:2002-7

价格:27.90元

装帧:

isbn号码:9787560026961

丛书系列:

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《新世纪英语口语教程》简介 《新世纪英语口语教程》并非一本涵盖特定主题内容的书籍，而是一套旨在全面提升学习者英语口语表达能力的应用型教材。本书的编写理念在于，口语的掌握并非一蹴而就，而是一个循序渐进、系统训练的过程。因此，本书不针对某个特定的领域或知识点进行深入讲解，而是从根本上构建学习者坚实的口语基础，培养其自信、流畅、准确地进行英语交流的能力。 一、 核心理念与目标 本书的核心理念是将口语学习还原为一种真实、自然的沟通体验。我们深知，许多学习者在掌握了大量的词汇和语法知识后，在实际的口语运用中依然感到困惑和障碍。这往往是因为缺乏有效的训练方法，以及对口语输出过程中所需各项技能的系统性培养。 因此，《新世纪英语口语教程》将目标定位在以下几个关键方面： 提升流利度（Fluency）： 强调在语言输出过程中保持连贯性，减少不必要的停顿和重复，使表达更加自然流畅。 提高准确性（Accuracy）： 关注语音、语调、词汇选择和语法运用上的准确性，确保信息传递清晰无误。 增强自信心（Confidence）： 通过模拟真实语境的练习，帮助学习者克服对开口说英语的恐惧，建立起积极的语言学习心态。 培养语感（Language Sense）： 引导学习者在潜移默化中理解和运用英语的内在规律，使表达更地道、更富有表现力。 拓展交际能力（Communicative Competence）： 最终目标是让学习者能够胜任各种日常交流、社交场合以及学术、职业等不同维度的英语沟通任务。 二、 教程构成与训练方式 《新世纪英语口语教程》并非罗列枯燥的语言规则，而是通过一系列精心设计的模块和互动性极强的训练方式，将学习过程变得生动有趣且卓有成效。 1. 循序渐进的技能训练： 发音与语调（Pronunciation and Intonation）： 教程会从最基础的音素发音入手，逐步过渡到单词重音、句子语调、语气变化等更高级的发音技巧。通过模仿、跟读、纠音等练习，帮助学习者掌握标准的英语发音，并学会用语调来表达情感和意图。 词汇与短语（Vocabulary and Phrases）： 侧重于学习和运用高频、实用的词汇和短语。教程将提供丰富的词汇搭配、惯用语和固定搭配，并通过情境化的练习，让学习者在实际运用中掌握词汇的含义和用法，而非死记硬背。 语法在口语中的应用（Grammar in Spoken English）： 不同于传统的语法书，《新世纪英语口语教程》将语法知识融入到实际的对话和表达中。它会强调在口语交流中哪些语法结构更为常用，以及如何运用正确的语法使表达清晰、简洁。教程会提供大量的例句和练习，让学习者在模仿和实践中内化语法规则。 句型与表达（Sentence Patterns and Expressions）： 教程会提炼出各种常用的句型和表达方式，涵盖提问、回答、陈述、请求、同意、反对、表达观点等多种功能。通过句型替换、句子填充、情景造句等练习，帮助学习者快速掌握地道的表达方式。 2. 情境化与互动式练习： 主题式对话（Thematic Dialogues）： 教程围绕日常生活、社交、学习、工作等常见主题，设计了大量的对话场景。这些对话贴近真实生活，语言自然，能够帮助学习者了解在特定情境下如何进行有效的沟通。 角色扮演（Role-playing）： 鼓励学习者进行角色扮演，扮演不同的角色，在预设的场景中进行自由对话。这种练习能够极大地提升学习者的应变能力和临场发挥能力。 小组讨论与辩论（Group Discussions and Debates）： 教程提供引发思考的讨论话题，鼓励学习者分组进行讨论，表达自己的观点，并学会倾听和回应他人的意见。辩论练习则能进一步提升学习者的逻辑思维和语言组织能力。 即兴演讲与报告（Impromptu Speeches and Presentations）： 教程会提供一些简单的提示或图片，让学习者进行即兴演讲或简短的报告。这旨在训练学习者在没有充分准备的情况下，也能清晰、有条理地表达自己的想法。 听力与复述（Listening and Retelling）： 教程会包含听力材料，并要求学习者在听完后用自己的话复述内容。这不仅能锻炼听力理解能力，更能将听到的信息内化并进行二次输出，是口语提升的重要环节。 3. “输出驱动”的学习模式： 《新世纪英语口语教程》秉承“输出驱动”的学习理念，即强调通过不断的语言输出，来促进语言的内化和提升。教程中的所有练习设计，都围绕着让学习者“说”而展开。即使是词汇和语法的学习，也是为了更好地服务于口语输出。 三、 教程特点与优势 系统性与全面性： 教程的设计涵盖了口语学习的各个方面，从基础的发音到复杂的交际策略，力求为学习者构建一个完整的口语能力体系。 实用性与时代性： 所选用的词汇、短语、句型和对话场景都紧密结合当前英语使用的实际情况，内容具有极强的实用性和时代感，能够帮助学习者掌握“会说”且“说得好”的英语。 互动性与趣味性： 教程中融入了大量的互动练习和游戏化元素，旨在激发学习者的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中提升口语。 循序渐进与个性化： 教程的难度设计循序渐进，适合不同水平的学习者。同时，教程鼓励学习者在练习中加入个人元素，发挥创造力，培养属于自己的语言风格。 强调“听说读写”的有机结合： 尽管本书是口语教程，但它深知听、说、读、写之间的紧密联系。教程会适时地引导学习者在听力中捕捉语言信息，在阅读中学习地道表达，并在练习说之前进行一定的思考和组织，从而达到更全面的语言能力提升。 四、 学习建议 要想最大程度地从《新世纪英语口语教程》中获益，建议学习者： 坚持每天练习： 口语的进步在于持之以恒的练习，哪怕每天只练习15-30分钟，也能看到显著的效果。 大胆开口： 不要害怕犯错误，错误是学习过程中的一部分。勇于开口，才能发现问题并加以改进。 模仿和复述： 积极模仿教程中的音频材料，并尝试用自己的话复述听到的内容。 创造真实语境： 尝试在生活中模拟教程中的对话场景，与同学、朋友或独自练习。 录音和评估： 定期录下自己的口语练习，并进行自我评估，找出需要改进的地方。 保持积极心态： 享受学习的过程，相信自己的进步。 《新世纪英语口语教程》致力于成为每一位渴望提升英语口语能力的学习者的得力助手。它提供的并非一套封闭的知识体系，而是一套激发潜能、引导实践的学习工具，帮助您自信地用英语表达自己，与世界自由沟通。

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坦白说，我是一个非常注重实用性的学习者，对于任何看起来像是“花架子”的理论我都会敬而远之。这本书最打动我的地方，在于它对“语用学”的实际应用指导。它明白，语言的魅力不在于你用了多少难词，而在于你是否在恰当的时间、恰当的场合，用了最符合语境的表达方式。书中有一部分专门讲解了不同场合下的“语体”（register）转换，比如和朋友聊天时可以用缩略语和俚语，但在正式的商务邮件或演讲中则必须使用全称和更正式的措辞。这种对“得体性”的强调，是真正区分一个普通英语使用者和一个优秀沟通者的关键。我不再担心自己说的话“不地道”或者“太随意”，因为这本书教会了我如何根据听众和环境来调整我的语言风格。它不仅仅是一本口语书，更像是一本关于跨文化交际礼仪和情商提升的指南，非常值得所有希望提升自己沟通影响力的学习者拥有。

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这本教材简直是英语学习者的救星！我记得我刚开始接触口语的时候，总觉得那些所谓的“实用”对话都太生硬、太不接地气了，背了半天，真到需要开口的时候大脑一片空白。这本书的编排思路完全不一样，它更像是一个经验丰富的老朋友在手把手教你如何自然地融入真实的英语交流场景。它没有堆砌那些华而不实的复杂语法点，而是聚焦于那些我们在日常生活中最常用、也最容易卡壳的表达。比如，书中对于如何礼貌地打断别人、如何清晰地表达自己的不同意见，以及在社交场合如何得体地寒暄，都有非常细致入微的讲解和大量的语境示范。我特别喜欢它的情景设置，很多都是基于现代都市生活，比如在咖啡馆点单、与同事讨论项目进度、甚至是在不熟悉的城市问路，这些都让我感觉学到的知识可以立刻投入使用，而不是停留在书本上。而且，配套的音频材料质量极高，发音标准清晰，语速适中，完全可以作为精听材料来使用，反复模仿那些地道的连读和语调，效果立竿见影。可以说，它真正做到了将“哑巴英语”转化为“活的英语表达”。

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作为一个已经工作了几年，需要经常和国际团队打交道的人，我对于教材的要求已经从“学会基础交流”升级到了“提升专业度和说服力”。这本书在高级口语表达方面做得尤为出色，它似乎洞察到了职场人士在跨文化交流中经常遇到的痛点。它不仅仅教你如何用英语介绍自己的产品，更重要的是，它教你如何用英语逻辑清晰地“推销”自己的想法，如何进行有效的谈判和异议处理。书中对于“building rapport”（建立融洽关系）的技巧讲解得非常到位，包括如何通过非语言线索来解读对方的真实意图，以及如何用恰当的幽默感来缓和紧张气氛。这些内容，在很多基础口语书中是完全找不到的，它们是真正体现了高阶沟通能力的精髓。阅读这些章节时，我常常会停下来思考，并在接下来的工作会议中尝试应用，反馈效果非常好，同事们都说我的表达更具条理性和影响力了。

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这本书的结构设计简直是教科书级别的范例，逻辑清晰到让人佩服。它不是那种零散的口语小册子，而是一套经过精心规划的学习体系。我发现它采用了一种螺旋上升的学习路径，每一个新的知识点都会在前一个知识点的基础上进行深化和扩展。比如，在基础问候之后，马上就会过渡到如何就某个话题进行深入探讨，中间穿插了大量的转场词和过渡句的练习。这种递进式的设计，让学习者能够非常平稳地建立起语言的框架感。特别是它的练习部分，我很少看到有哪本教材能把“听说读写”这四项技能结合得如此巧妙。听力材料不仅仅是用来听的，更要模仿其节奏；口语练习也不是单纯的复述，而是要求根据新的情境进行即兴发挥；而书面的总结和笔记，又能反过来巩固口头的输出。这种全面的训练，让我的整体语言能力得到了均衡的发展，而不是偏科。

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说实话，我是一个对传统应试教育深感疲惫的人，很多口语书读起来就像在背诵教科书范文，干巴巴的，完全没有“对话”的感觉。但这本书却给我带来了耳目一新的体验。它的语言风格非常活泼和贴近生活，仿佛作者就是我身边的外教，用一种幽默又不失严谨的态度在引导我们开口。我印象深刻的是其中关于“如何描述感受和情绪”那一章，它没有简单地罗列“happy, sad, angry”这些基础词汇，而是深入挖掘了如何用更丰富、更微妙的词汇来表达内心的细微波动，比如“a touch of melancholy”或者“feeling thoroughly vindicated”。这种对语言深度挖掘的能力，极大地拓宽了我的词汇量和表达的精准度。更重要的是，它鼓励犯错，书中反复强调口语交流的首要目的是有效沟通，而不是追求语法上的完美无瑕，这极大地缓解了我的“开口恐惧症”。每次学完一个单元，我都感觉自己的自信心又提升了一截，不再害怕在外国人面前表达自己了。

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