教与学整体设计

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出版者:宁夏人民教育出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-6
价格:27.00元
装帧:
isbn号码:9787805966250
丛书系列:
图书标签:
  • 教育教学设计
  • 教学方法
  • 课程开发
  • 教学理念
  • 教育改革
  • 整体教学
  • 学习设计
  • 教师发展
  • 教育理论
  • 教学实践
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具体描述

璀璨星河的召唤:探秘宇宙的宏大叙事与科学前沿 一部关于宇宙的深度探索之旅,旨在揭示我们所处时空结构的奥秘、生命的起源与演化,以及人类文明在浩瀚星际间的定位与未来。 本书并非聚焦于微观的教育理论或课程设计,而是将目光投向了最为宏大、最令人敬畏的领域——宇宙学、天体物理学、行星科学以及生命科学的交叉前沿。它是一份献给所有对星空、对时间、对生命终极问题怀有无限好奇心的探索者的邀请函。 第一卷:时空的织布机——宇宙的诞生与演化 本卷将带领读者穿越十四亿年的光阴,从宇宙的“原点”出发,逐步构建起我们今日所见的宏伟图景。 第一章:原初的火花——大爆炸的余晖 奇点的谜团与暴胀理论: 深入剖析宇宙大爆炸模型的逻辑基础,探讨暴胀时期(Inflationary Epoch)如何解决了视界问题和磁单极子问题。我们不会讨论教育政策对课程时间分配的影响,而是专注于普朗克尺度下的物理定律的探索。 宇宙微波背景辐射(CMB): 对这宇宙最古老的“婴儿照片”进行详尽解读。分析CMB中微小的温度涨落(Anisotropies)如何成为后来星系形成的种子。这部分内容将完全聚焦于观测天文学和宇宙学参数的精确测量。 第二章:光明的黎明——第一代恒星的诞生与死亡 黑暗时代(Dark Ages)的终结: 描述在宇宙冷却后,第一批气体云团如何因引力坍缩,点燃了宇宙中的第一批恒星——星族III恒星。这些恒星的化学构成与现代恒星的巨大差异是关键。 超新星的熔炉: 探讨重元素(碳、氧、铁等)如何在这些巨型恒星的生命终结——II型超新星爆发中被锻造并散布到星际介质中。本书将侧重于核合成过程的物理机制,而非知识传授方法。 第三章:星系的交响乐——结构形成与暗物质的幕后推手 引力坍缩与星系团的形成: 描绘从微小扰动到星系、星系群、再到超星系团的宇宙纤维状结构(Cosmic Web)的演化路径。 暗物质与暗能量的幽灵: 详细阐述支持暗物质存在性的动力学证据(如星系旋转曲线、引力透镜效应),并解释暗能量如何驱动宇宙加速膨胀,以及它对宇宙终极命运的决定性影响。 第二卷:生命的化学与行星的摇篮 本书的第二部分将聚焦于我们太阳系内部的探索,以及更广阔的宜居带天体寻找。 第四章:太阳系的形成谜题 太阳星云假说: 考察原始太阳星云如何通过角动量守恒和温度梯度,形成了内太阳系(岩石行星)和外太阳系(气态巨行星)的明显分离。 行星的迁徙与撞击: 探讨尼斯模型(Nice Model)等理论如何解释巨行星轨道的变化,以及“后期重轰炸期”(Late Heavy Bombardment)对早期地球环境的剧烈塑造。 第五章:系外行星的多样性与宜居性 探测的革命: 介绍开普勒太空望远镜和TESS任务的关键发现,剖析凌星法(Transit Method)和视向速度法(Radial Velocity Method)的技术原理。 超级地球与迷你海王星: 分类讨论发现的各种系外行星类型,并深入分析“宜居带”的局限性。我们探讨的宜居性,是基于液态水的存在,而非教学环境的适宜性。 大气光谱学的挑战: 阐述詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST)如何通过分析系外行星大气层中的吸收光谱,寻找生物标记气体(Biosignatures)的潜在证据。 第六章:生命的起源——化学的奇迹 从无机到有机: 追溯地球早期化学演化的路径,从米勒-尤里实验到深海热液喷口理论,探讨氨基酸和核苷酸是如何在地球原始环境下自发形成的。 RNA世界假说与遗传密码的建立: 聚焦于生命信息存储和催化功能如何从单一的核酸分子中独立演化出来,这是生物学中最深刻的未解之谜之一。 第三卷:人类的未来与星际的远征 最后一卷将探讨人类文明如何应对宇宙的挑战,以及我们作为智慧生命在宇宙中的独特地位。 第七章:广袤太空中的孤独信号 费米悖论的逻辑推演: 结构化分析导致“大沉默”的各种可能解释——从“大过滤器”理论(The Great Filter)到稀有地球假说(Rare Earth Hypothesis)。 SETI的策略与局限: 审视当前搜寻地外文明(SETI)的无线电和光学监测项目,讨论信息安全和接触伦理的哲学困境。 第八章:星际旅行的物理学壁垒 相对论的速度极限: 探讨爱因斯坦狭义相对论对星际航行的根本限制,以及曲速驱动(Warp Drive)或虫洞(Wormholes)等理论物理概念的可能性与挑战。 世代飞船与冷冻休眠: 考察如果速度受限,人类文明必须采取的长期生存策略,包括生态圈的维持和时间膨胀对社会结构的影响。 第九章:人类在宇宙中的责任 宇宙尺度的时间观: 引导读者思考人类历史在宇宙时间尺度上的渺小,以及这种认知对当前社会决策的启示。 知识的传承与探索的永恒: 本书以对科学方法论的敬意收尾,强调观测、假设、检验是人类理解宇宙的唯一可靠路径,而非依赖任何固定的知识传授框架。 本书的每一页都充满了对宇宙自然规律的精确描述,对前沿科学观测数据的梳理,以及对物理学和天体化学理论的严谨剖析。它旨在拓展读者的认知边界,使其能够以更深邃的视角去理解时间、物质和存在本身。

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