具体描述
《中国语文》1952年7月创刊，是国内语言学界的权威刑物，在国外语言学界也很有学术地位。2002年6月，《中国语文》编辑部在南昌举办了“庆祝中国语文创刑
50周年国际学术讨论会”。《中国语文》编辑部从会议论文中选取决于篇收入论文集。论文包括语音、语法、词汇、方言、少数民族语言、文字等几方面，学术质量的比较高。
庆祝《中国语文》创刊50周年学术论文集：内容概要 本论文集汇集了五十年来中国语文教育、语言学研究领域诸多前沿、重要成果，旨在回顾与展望《中国语文》杂志在推动我国语文教育现代化进程中的独特贡献，并深入探讨新时代背景下语文教育面临的机遇与挑战。全书严格遵循学术规范，结构严谨，内容丰富，力求为广大教育工作者、语言学研究人员及政策制定者提供一份具有高度参考价值的智力成果。 第一部分：语文教育的历史回顾与理论建构 本部分集中展示了对《中国语文》创刊初期至现今发展脉络的梳理与研究。学者们从历史唯物主义和教育人类学的视角出发，系统考察了杂志在不同历史阶段所承担的意识形态塑造功能、课程改革引导作用以及学术规范确立的意义。 期刊发展历程中的重大转折点分析： 深入剖析了二十世纪七八十年代“文革”后拨乱反正时期，本刊如何引领语文教学思想从僵化模式向素质教育转轨的关键性论文与讨论。重点研究了“文体教学法”与“阅读教学法”的争鸣及其融合过程。 核心教育理念的演进： 探讨了“工具性与人文性的统一”这一核心理念在不同时期如何被阐释、深化与实践。分析了在市场经济浪潮下，如何平衡语文教育的工具理性（如应试能力培养）与价值理性（如审美情趣和道德养成）。 教材与教法研究的跨代比较： 通过对历年优秀论文的计量分析，勾勒出中小学语文教材编写指导思想的变迁，并对比了不同代际教师在课堂实践中对这些理论的吸收与创新。特别关注了口语交际、写作训练的体系化构建路径。 第二部分：当代语文教育的重大课题研究 此部分聚焦于当前语文教育领域最迫切需要解决的理论与实践难题，体现了研究的前瞻性和应用性。 核心素养导向下的课程重构： 集中探讨了教育部颁布的《中国学生发展核心素养》对语文课程标准的具体影响。多篇论文从认知心理学和神经科学角度，论证了“语言建构与运用”“思维发展与提升”等素养的内涵界定、评价指标设计以及课堂教学的有效策略。 信息技术与语文教学的深度融合（语信融合）： 不仅关注传统多媒体的应用，更深入研究了人工智能（AI）、大数据在个性化阅读推荐、写作反馈系统中的潜力与伦理边界。有学者提出，技术应服务于“深度阅读”和“高阶思维”的培养，而非仅仅停留在知识点的简单传输。 阅读教学的范式创新： 论文集对“精读”“泛读”进行了现代诠释。讨论了经典文本的当代阐释困境（如如何向“数字原住民”有效传递传统文化价值），并介绍了叙事学、接受美学应用于文学阅读教学的成功案例。特别关注了非虚构写作、新闻素养教育在中学语文中的纳入研究。 写作教学的“过程取向”与“成果取向”的辩证统一： 针对当前写作教学中“套路化”倾向严重的弊病，多位专家提出应强化写作的“生成性”和“主体性”。研究了如何通过建立同伴互评、教师精准指导相结合的反馈机制，激发学生的独特声音。 第三部分：语言学理论在语文教育中的应用转化 本部分强调了基础语言学研究成果如何转化为有效的语文教学实践。 汉语语法教学的现代化： 探讨了现代汉语语法体系在中小学教学中的取舍问题。研究指出，应从传统的“句法分析”向更具交际功能的“语用分析”倾斜，例如，在语篇层面理解关联词和语气词的实际效果。 现代汉语规范化与方言保护： 鉴于全球化和信息传播对普通话推广的推动作用，本部分探讨了语文教育在维护国家语言文字规范性方面的责任。同时，也有学者呼吁在语文教育中，应设置专门模块，引导学生认识和尊重地域方言文化，理解语言多样性的价值。 跨文化交际能力与语文课程设计： 随着国际交流的频繁，本研究关注语文教育如何培养学生的文化敏感度和跨文化理解能力。这包括对外国文学作品的引入策略、中外文化差异的课堂对比分析等。 第四部分：语文教师专业发展的未来图景 论文集最后一部分将焦点投向了语文教师队伍的建设与提升，认为教师是语文教育改革成败的关键。 教师专业知识结构（PCK）的更新： 探讨了在核心素养背景下，教师需要具备哪些新的知识结构——不仅是学科知识（CK）和教学法知识（PK），更重要的是对学生认知规律的深度理解。 教师专业学习共同体（PLC）的构建与实效性研究： 分析了成功教师社群的组织模式、交流内容和成果转化机制，强调经验分享应从“‘教了什么’向‘学生学到了什么’”的转变。 教师评价体系的改革： 提出了构建更加科学、多元化的语文教师专业评价标准，以适应新时代对教师创新能力和反思能力的要求。 本论文集内容全面，论证严密，不仅是对《中国语文》杂志五十年学术贡献的集中展示，更是新时期我国语文教育领域思想碰撞、理论创新的重要结晶。
作者简介
目录信息
为推进我国语言学的发展做出更加瞩目的成绩…………………………………沈家煊(1)
迎接《中国语文》的第二个50年……………………………………………………侯精一(3)
名词和名词单位的特征及其功能…………………………………………………张斌(5)
再论句子结构的分析法……………………………………………………………廖序东(9)
汉语语义结构中的与事……………………………………………………………范 晓(18)
汉语语序的总体特点及其功能解释………………………………………………陆丙甫(28)
说"延伸句"…………………………………………………………………………陆镜光(39)
"也"字句及其相似性等级………………………………………………邵敬敏 刘 焱(49)
题元指派与"vP的"转指的句法条件……………………………………………沈 阳(59)
汉语口语后置关系从句研究……………………………………………………方梅(70)
"连"字句的焦点与相关的语用问题………………………………………………王灿龙(79)
现代汉语地点域和方位域在认知基础上的对立…………………………………方经民(88)
量词"把"的类别及其用法…………………………………………………………萧国政(97)
现代汉语中"什么N不N(的)"格式……………………………………张爱民张秀松(103)
汉语里的一个内容宾语标句词……………………………………………………刘丹青(110)
上古汉语己身代词研究……………………………………………………………姚振武(120)
"他"字复指词组的历史发展………………………………………………………卢烈红(132)
关于方言词的用字问题……………………………………………………………詹伯慧(138)
江苏北部地区方言俗字的考察……………………………………………………苏晓青(145)
客家方言的反思…………………………………………………………………刘纶鑫(151)
再论雌雄动物性别标志的演变……………………………………………………伍云姬(159)
宜兴(张渚)方言的连读变调……………………………………………………汪 平(167)
台州方言中的嘎裂声中折调………………………………………………………朱晓农(175)
福州方言的塞擦音演变考察…………………………………………陈泽平 秋谷裕幸(180)
论神木方言的分音词和圪头词………………………………………………邢向东(187)
西安方言中非疑问用法的"呢"……………………………………………………兰宾汉(196)
宋代闽音次浊声母清送气现象……………………………………………………刘晓南(199)
唐代洛阳诗人用韵考………………………………………………………………胡安顺(209)
吴语"从"、"邪"、"船、禅"读考………………………………………………………裘燮君(220)
《婺城乡音字汇》音系与现代婺源县城方言的比较………………………………胡松柏(230)
论《尚书》联绵词的类型、特点及界定标准…………………………………………钱宗武(235)
诗词曲语词续考……………………………………………………………………王镆(244)
50年来的歇后语研究………………………………………………………………温端政(247)
汉藏语系语言里的一个疑问语素…………………………………………………孙宏开(254)
汉语对我国少数民族语言接触性影响的类型分析………………………………徐世璇(263)
关于语言教育的改革………………………………………………………………李如龙(272)
地方书面语中的方言成分…………………………………………………………李胜梅(277)
图画、陶符与汉字起源问题述议…………………………………………………郭小武(287)
出土战国秦汉文献中的吉祥语……………………………………………………陈伟武(296)
郭店楚简字词札记…………………………………………………………………古敬恒(303)
汉字字集、标准字典与电脑汉字规范问题略论…………………………………谭世宝(308)
附录一：《中国语文》50周年纪念刊论文…………………………………………………(311)
附录二：庆祝《中国语文》创刊50周年国际学术研讨会论文……………………………(313)
编者的话………………………………………………………………………………………(316)
· · · · · · (收起)
迎接《中国语文》的第二个50年……………………………………………………侯精一(3)
名词和名词单位的特征及其功能…………………………………………………张斌(5)
再论句子结构的分析法……………………………………………………………廖序东(9)
汉语语义结构中的与事……………………………………………………………范 晓(18)
汉语语序的总体特点及其功能解释………………………………………………陆丙甫(28)
说"延伸句"…………………………………………………………………………陆镜光(39)
"也"字句及其相似性等级………………………………………………邵敬敏 刘 焱(49)
题元指派与"vP的"转指的句法条件……………………………………………沈 阳(59)
汉语口语后置关系从句研究……………………………………………………方梅(70)
"连"字句的焦点与相关的语用问题………………………………………………王灿龙(79)
现代汉语地点域和方位域在认知基础上的对立…………………………………方经民(88)
量词"把"的类别及其用法…………………………………………………………萧国政(97)
现代汉语中"什么N不N(的)"格式……………………………………张爱民张秀松(103)
汉语里的一个内容宾语标句词……………………………………………………刘丹青(110)
上古汉语己身代词研究……………………………………………………………姚振武(120)
"他"字复指词组的历史发展………………………………………………………卢烈红(132)
关于方言词的用字问题……………………………………………………………詹伯慧(138)
江苏北部地区方言俗字的考察……………………………………………………苏晓青(145)
客家方言的反思…………………………………………………………………刘纶鑫(151)
再论雌雄动物性别标志的演变……………………………………………………伍云姬(159)
宜兴(张渚)方言的连读变调……………………………………………………汪 平(167)
台州方言中的嘎裂声中折调………………………………………………………朱晓农(175)
福州方言的塞擦音演变考察…………………………………………陈泽平 秋谷裕幸(180)
论神木方言的分音词和圪头词………………………………………………邢向东(187)
西安方言中非疑问用法的"呢"……………………………………………………兰宾汉(196)
宋代闽音次浊声母清送气现象……………………………………………………刘晓南(199)
唐代洛阳诗人用韵考………………………………………………………………胡安顺(209)
吴语"从"、"邪"、"船、禅"读考………………………………………………………裘燮君(220)
《婺城乡音字汇》音系与现代婺源县城方言的比较………………………………胡松柏(230)
论《尚书》联绵词的类型、特点及界定标准…………………………………………钱宗武(235)
诗词曲语词续考……………………………………………………………………王镆(244)
50年来的歇后语研究………………………………………………………………温端政(247)
汉藏语系语言里的一个疑问语素…………………………………………………孙宏开(254)
汉语对我国少数民族语言接触性影响的类型分析………………………………徐世璇(263)
关于语言教育的改革………………………………………………………………李如龙(272)
地方书面语中的方言成分…………………………………………………………李胜梅(277)
图画、陶符与汉字起源问题述议…………………………………………………郭小武(287)
出土战国秦汉文献中的吉祥语……………………………………………………陈伟武(296)
郭店楚简字词札记…………………………………………………………………古敬恒(303)
汉字字集、标准字典与电脑汉字规范问题略论…………………………………谭世宝(308)
附录一：《中国语文》50周年纪念刊论文…………………………………………………(311)
附录二：庆祝《中国语文》创刊50周年国际学术研讨会论文……………………………(313)
编者的话………………………………………………………………………………………(316)
· · · · · · (收起)
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