目录
专项研究
制度变迁和工业化——包买制在清末民初农村工业化中的历史角色
个人意见的公共性:中国六城市居民调查
族群问题的“政治化”和“文化化”
社会理论与方法
分析单位、分层结构、分层模型
人物纪念
皮埃尔?布迪厄的社会学生涯
阅读与思考
当代情境的经典重构——重述社会学史
个人主义和群体选择
“大众”抑或“群氓”
阶级意误识与工人政治研究
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说实话,这套书的装帧和排版,其实是它最不引人注目,但也最能体现其专业性的地方。没有花哨的封面设计,没有试图迎合大众口味的色彩运用,一切都显得沉稳、内敛,仿佛在低语着“内容即王道”。我注意到,在那些引用和注释的处理上,执行得极为规范和严谨。这对于研究者来说固然重要,但对于我这样一个普通读者来说,也间接保证了文本的可靠性。我特别留意了其中几篇涉及社会分层和阶层流动的文章,它们所引用的统计数据和历史资料跨度极大,从建国初期的几次重大社会改造一直追溯到改革开放后的市场化进程。这种跨时空的对比分析,使得我们能更清晰地看到社会结构的“惯性”与“变迁”的张力。它挑战了许多流行媒体对“成功学”或“阶层固化论”的简单标签化解读,而是提供了一套复杂、多维度的分析框架。读完这些篇章,你会发现,理解一个社会现象,远比想象中要复杂得多,也更有趣得多。
评分我必须承认,初读这《北京大学社会学(第1辑)》时,我的期待值是偏向于那种宏大叙事的理论构建的,毕竟“北大”这两个字自带了一种思想殿堂的光环。然而,实际阅读的体验却更像是一场深入基层、贴近生活的社会“探险”。其中一篇关于乡土社区权力再分配的研究,给我留下了极为深刻的印象。它避开了那种简单化的“现代化冲击论”的窠臼,而是深入挖掘了在新的经济关系和政治结构嵌入下,传统宗族网络是如何进行自我调适和权力博弈的。作者的分析视角非常精妙,他并没有将社区视为一个孤立的有机体,而是将其置于更广阔的政治经济场域中去理解。这种将微观个案与宏观结构进行辩证统一的努力,体现了极高的学术自觉性。更难能可贵的是,文章的论证逻辑如同精密的机械结构,环环相扣,找不到明显的逻辑断裂点。对于我这种非科班出身,但对社会科学有执着热爱的读者而言,它提供了一个绝佳的范本,教我们如何带着批判性的眼光去审视那些看似“理所当然”的社会现象。
评分这套《北京大学社会学》的合集,对于任何一个对中国社会变迁抱有浓厚兴趣的人来说,无疑都是一份沉甸甸的学术馈赠。我是在整理我个人图书馆里关于当代中国研究的板块时,偶然翻到这第一辑的。说实话,初次接触这类汇编式的文集,我通常会持一种审慎的态度,毕竟“辑”这个概念意味着内容的跳跃性和精选性的权衡。但翻开目录,便能感受到一股扎实的学理气息扑面而来。它似乎并不急于追逐当下最热门、最喧嚣的社会议题,而是更倾向于对那些结构性、基础性的社会现象进行深度剖析。比如,其中有几篇关于城市化进程中“非正式部门”劳工权益的追踪研究,那种田野调查的细致程度,简直让人仿佛身临其境,触摸到了那些被宏大叙事所忽略的微观脉络。作者们似乎秉持着一种人类学的耐心,用细腻的笔触描绘出社会肌理的真实纹理,而非仅仅停留在概念的堆砌上。这种对实证的坚守,使得整套书的阅读体验是充实而非空泛的,它不是那种读完后只留下几个时髦词汇的“快餐读物”,而是需要你坐下来,慢慢咀嚼,细细体会的学术珍品。
评分在阅读这套书时,我有一个非常直观的感受,那就是它成功地在“学术深度”与“社会关怀”之间找到了一个微妙的平衡点。很多社会学著作,要么为了追求前沿理论的晦涩而牺牲了可读性,要么为了迎合公众的兴趣而流于表面的现象描述。但《北京大学社会学(第1辑)》中的许多文章,比如那些关于特定弱势群体生存状态的质性研究,它们在运用严谨的分析工具的同时,也饱含着对个体命运的深切共情。我记得其中一篇关于流动儿童教育机会公平性的研究,它没有停留在简单的“教育不公”的控诉,而是通过对家长、教师和学生三方视角的多重交叉访谈,揭示了制度性障碍与文化资本在代际传递中的复杂互动机制。这种既能保持学术的冷峻精确,又不失人文主义温度的写作风格,是我最为欣赏的。它提醒着我们,社会学的最终目的,依然是对人类社会福祉的探寻,而非单纯的智力游戏。
评分作为一个长期关注社会思想史的读者,我对这辑文集里关于学科发展脉络的梳理尤其感兴趣。其中一篇对中国社会学学科重建初期,不同学派之间如何进行对话与分野的梳理,简直是一份珍贵的“口述史”。它不仅仅是罗列了重要的学者和著作,更重要的是,它挖掘了在特定历史时期,知识分子在面对社会转型期的巨大理论真空时,所表现出的那种探索的焦虑与坚韧。那种文字里流淌出的,是知识分子对本土经验的深切关怀,而非盲目地照搬西方理论模型。它让我联想到八十年代初知识界那种思想解放的蓬勃朝气,也体会到了在学科规范化过程中的阵痛与取舍。这种带有“方法论自省”色彩的篇章,为理解当代中国社会学的学术品格提供了绝佳的钥匙。它不是高高在上的理论宣讲,而是沉浸在历史现场的深刻反思,极大地拓宽了我对“学术史”这个概念的理解。
评分为什么只出一辑。。
评分周飞舟的第一篇很强大。。
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