具體描述
教育評價與測量，ISBN：9787504124128，作者：金娣，王剛編著
著者簡介
圖書目錄
第1章 教育評價概述
第1節 教育評價的基本概念
第2節 教育評價的主要類型
第3節 教育評價的功能
第4節 教育評價模式
第2章 教育評價的曆史和發展
第1節 教育評價的源流
第2節 西方教育評價發展的原因分析
第3節 我國教育評價的發展
第3章 教育評價的一般過程
第1節 教育評價的準備階段
第2節 教育評價的實施階段
第3節 教育評價結果的處理與反饋階段
第4章 編製教育評價標準的方法
第1節 編製教育評價標準的依據
第2節 設計教育評價指標體係的方法
……
後記
· · · · · · (收起)
第1節 教育評價的基本概念
第2節 教育評價的主要類型
第3節 教育評價的功能
第4節 教育評價模式
第2章 教育評價的曆史和發展
第1節 教育評價的源流
第2節 西方教育評價發展的原因分析
第3節 我國教育評價的發展
第3章 教育評價的一般過程
第1節 教育評價的準備階段
第2節 教育評價的實施階段
第3節 教育評價結果的處理與反饋階段
第4章 編製教育評價標準的方法
第1節 編製教育評價標準的依據
第2節 設計教育評價指標體係的方法
……
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
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選題用
评分本人課本.學的時候很吃力,後來在實習中發現學會教育評價是多麼多麼多麼重要.
评分選題用
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