具体描述
教育评价与测量，ISBN：9787504124128，作者：金娣，王刚编著
作者简介
目录信息
第1章 教育评价概述
第1节 教育评价的基本概念
第2节 教育评价的主要类型
第3节 教育评价的功能
第4节 教育评价模式
第2章 教育评价的历史和发展
第1节 教育评价的源流
第2节 西方教育评价发展的原因分析
第3节 我国教育评价的发展
第3章 教育评价的一般过程
第1节 教育评价的准备阶段
第2节 教育评价的实施阶段
第3节 教育评价结果的处理与反馈阶段
第4章 编制教育评价标准的方法
第1节 编制教育评价标准的依据
第2节 设计教育评价指标体系的方法
……
后记
· · · · · · (收起)
第1节 教育评价的基本概念
第2节 教育评价的主要类型
第3节 教育评价的功能
第4节 教育评价模式
第2章 教育评价的历史和发展
第1节 教育评价的源流
第2节 西方教育评价发展的原因分析
第3节 我国教育评价的发展
第3章 教育评价的一般过程
第1节 教育评价的准备阶段
第2节 教育评价的实施阶段
第3节 教育评价结果的处理与反馈阶段
第4章 编制教育评价标准的方法
第1节 编制教育评价标准的依据
第2节 设计教育评价指标体系的方法
……
后记
· · · · · · (收起)
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本人课本.学的时候很吃力,后来在实习中发现学会教育评价是多么多么多么重要.
评分本人课本.学的时候很吃力,后来在实习中发现学会教育评价是多么多么多么重要.
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