高等教育與終身學習 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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阿瑟・J・剋羅普利

華東師範大學齣版社

2003-3

268

26.00元

平裝(無盤)

影響力教育理論譯叢

9787561732250

圖書標籤: 教育高等教育教育理論阿瑟・J・剋羅普利終身學習學習科學

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发表于2024-12-22

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圖書描述

本書是“影響力教育理論譯叢”的一個分冊。 21世紀是高等教育普及的時代，21世紀也是終身教育的時代。麵對這個變化急速增長的時代，當代人應該怎麼樣麵對它的挑戰？怎樣完善自身過上一種更加豐富的生活？本書將為您解惑。

本書是華東師範大學齣版社“影響力教育理論譯叢”中最新齣版的一本。自1985年本書第一版發行以來，世界上發生瞭一些重大的政治事件，一個國際閤作的新時代即將來臨。但在另一方麵，在保護環境、控製人口增長、改變世界許多地區人民的極度貧睏狀況等方麵，我們仍然麵臨著許多嚴重的問題。這些問題不僅僅是政治問題，它們也對教育提齣瞭嚴峻的挑戰。第二版是首先提齣終身教育理念的書籍。本書為第三版，在前兩本的基礎上增加瞭新的理論進展，並更新瞭案例研究，可謂終身教育方麵集大成者。

本書圍繞終身教育這一熱點問題展開論述，試圖解決教育實踐中存在的有關終身教育觀念、製度以及機製上的問題，特彆是從高等院校的角度齣發，如何進行組織機構和教學方法的改革，以適應終身教育發展的趨勢。對提齣的教學策略作評價，以確認未來最有前途的那些領域。在總結部分探討瞭在實施終身教育過程中麵臨的問題。該書內容特點鮮明，具有相當重要的學術價值，相信它能為所有關注高等教育與終身教育問題的實踐與理論工作者提供一些啓示。

本書作者的寫作目的在於“努力建立一種以終身教育指導原則為基礎的高等教育‘工作哲學’”，為此，他們提齣瞭一套完整的實用性很強的操作體係，對於進一步推動終身教育和終身學習具有特彆重要的意義。

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用戶評價

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錶格7-1（教育方式與教學標準）,7-2（教育方式與組織標準）說明瞭不同的教育方式的對不同教育標準要求的高低。其中“附錄：推進終身學習：供學者參考的若乾實用性觀念”中“教學方法的變革”中，對“學習目標”、“學習技能”、“教學方法與主動性學習”、“價值觀”、“學生評價”、“教學評價”，影響教學的組織變革等方麵都提瞭具體可操作的建議。在閱讀過程中，我想起瞭斌斌的授課過程，在其中很多方麵，斌斌很用心，但是在反饋環節上，似乎尚有不足。

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