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17世纪的数学家同时也是理论物理学家和神学家。自古希腊时期以来，长期停滞的数学在那个时代创造了比前人多得多的数学成果，其代表就是微积分的创立，虽然整座数学大厦并不是建立在严密的基础上，但是放开胆子勇往直前地去探索和发明数学，给后人带来丰硕的遗产。

第三册走起

这本书才让人发现本科低年级学习偏微分方程的都是18世纪数学理论应用。分析严密化公理化才是19世纪的复分析出现后的东西。主要是看如何来的思想，而不是细节关注了。方程的解的定性分析 存在性和个数，正负根的个数，根的范围

very good

要是早个五六年读到就完美了 事到如今 读了一遍 还是能学到不少东西 全面而又不流于肤浅 . 对于数学的来龙去脉和人类当中最聪明的一批人的脑电波的轨迹的了解 无论对文科大傻还是本id这样的理工屌丝 都是让人受益匪浅的

在图书中心借过第二册老版本的,结果一发不可收拾,把全部四册买了下来,新版本的.椭圆方面还不怎么了解.....对椭圆的概念有点云里雾里..........

我最早读这本书的时候，还在上初中。那是在一个小县城。县城有图书馆。我在图书馆办了一个借书证。记得当时借出来这本书时，厚厚的灰尘蘸满封面。这是我至今读过的最好的数学史书。全书四大本，我那时最喜欢前面一、二本。可能是对于后面的不理解吧。以后在大学图书馆也借过。...  

我最早读这本书的时候，还在上初中。那是在一个小县城。县城有图书馆。我在图书馆办了一个借书证。记得当时借出来这本书时，厚厚的灰尘蘸满封面。这是我至今读过的最好的数学史书。全书四大本，我那时最喜欢前面一、二本。可能是对于后面的不理解吧。以后在大学图书馆也借过。...  

书写的不错，翻译的还行。比较详细，对数学的发展以及各个分支的演变介绍的很好。不过如果对数学兴趣不大，或者没有坚持下去的毅力，看完是有难度的。  

国内的数学教育对我而言堪称最大的失败，多么感性的一门学科，却整出了近似于对上帝的本质猜想一样。 数学，与我而言，几乎等同于逻辑学，至少在接触到这本书以前，我一直以为这么多NB的数学家怎么可以在公设，公理，定理，定义的迷雾中走这么远，原来根本不是这回事。 这本书...