具體描述
此次年會共到論文113篇。這些論文緊緊圍繞如何在語文教學中實施素質教育、進一步深化閱讀教學改革、加強作文教學改革、構建語文課堂教學模式、培養學生的自學能力、進行語感訓練、搞好語文教學改革實驗等問題，從不同角度，進行瞭多層麵的論述。在一定程度上反映瞭近年來我國小學語文教學改革的情況和成果。
著者簡介
圖書目錄
一 我的一點希望
二 發揮語文學科功能 提高學生語文素質
三 語文教學和素質教育
四 拓寬語文教改思路 推進素質教育的實施
五 教學過程的現狀與優化――小學語文推進素質教育談
六 落實素質教育 提高教學質量
七 淺談如何在小學語文教學中實施素質教育
八 對小學語文課程與教材的思考
九 改革語文教育要從整體和結閤上下功夫――淺談語文教育和弊端及改革方法
十 大語文，語文教改必由之路
十一 論小學語文教學現代化與高效化
十二 訓練意識和語文教學改革的深化
十三 語文教學的生命力在於創新
十四 注重語文教學在育人中的整閤效用
十五 語文教育與兒童的人格社會化
……
· · · · · · (收起)
二 發揮語文學科功能 提高學生語文素質
三 語文教學和素質教育
四 拓寬語文教改思路 推進素質教育的實施
五 教學過程的現狀與優化――小學語文推進素質教育談
六 落實素質教育 提高教學質量
七 淺談如何在小學語文教學中實施素質教育
八 對小學語文課程與教材的思考
九 改革語文教育要從整體和結閤上下功夫――淺談語文教育和弊端及改革方法
十 大語文，語文教改必由之路
十一 論小學語文教學現代化與高效化
十二 訓練意識和語文教學改革的深化
十三 語文教學的生命力在於創新
十四 注重語文教學在育人中的整閤效用
十五 語文教育與兒童的人格社會化
……
· · · · · · (收起)
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