此书写作时的印记可以看出,作者并没有设想好一个大的结构,而是信笔所致,最开始可能只写游记见闻,但是写着写着就成了谴责小说加公案小说了,但是核心的立意就在第一章,虽然不能简单地概括为:“中学为体,西学为用”但是作者也是要主人公取西人之最先进罗盘和海图来救那艘...
評分此书写作时的印记可以看出,作者并没有设想好一个大的结构,而是信笔所致,最开始可能只写游记见闻,但是写着写着就成了谴责小说加公案小说了,但是核心的立意就在第一章,虽然不能简单地概括为:“中学为体,西学为用”但是作者也是要主人公取西人之最先进罗盘和海图来救那艘...
評分此书写作时的印记可以看出,作者并没有设想好一个大的结构,而是信笔所致,最开始可能只写游记见闻,但是写着写着就成了谴责小说加公案小说了,但是核心的立意就在第一章,虽然不能简单地概括为:“中学为体,西学为用”但是作者也是要主人公取西人之最先进罗盘和海图来救那艘...
評分此书写作时的印记可以看出,作者并没有设想好一个大的结构,而是信笔所致,最开始可能只写游记见闻,但是写着写着就成了谴责小说加公案小说了,但是核心的立意就在第一章,虽然不能简单地概括为:“中学为体,西学为用”但是作者也是要主人公取西人之最先进罗盘和海图来救那艘...
評分此书写作时的印记可以看出,作者并没有设想好一个大的结构,而是信笔所致,最开始可能只写游记见闻,但是写着写着就成了谴责小说加公案小说了,但是核心的立意就在第一章,虽然不能简单地概括为:“中学为体,西学为用”但是作者也是要主人公取西人之最先进罗盘和海图来救那艘...
一口氣看完,蜀黍推薦果然不差,妙~
评分寫得瀟灑隨意,小說的身份屢屢變換。佛、道思想融匯其中。
评分不談立意,文筆相當有趣。續編不好看。
评分嗯
评分蓬萊的海市蜃樓、濟南的趵突泉和布政司、黑妞白妞,全書的前三章還不錯,是近現代作品裏為數不多描寫山東風土人情的作品,可惜後麵就崩掉瞭。已經齣現望遠鏡和專利的時代,竟然還有道教仙術那些東西,可悲。但書中提齣的清官酷吏未必是好官,倒很有啓迪性。
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