《世界史綱(上冊)》主要內容:我國各高等院校在曆史專業的教學改革中大幅度削減世界通史的課時量,以便給學生更多的自學和思考的時間與空間。同時,又要加大學生對原始資料和文獻的閱讀量,並在此基礎上提高學生對曆史的理解能力。為探索世界史教學改革的新途徑,經過近兩年的努力,我們編寫瞭篇幅較為適中的《世界史綱》作為曆史專業學生的世界史教材(國傢教育部指定“麵嚮21世紀課程教材”),同時編製瞭《世界史綱計算機多媒體輔助教學軟件》作為該教材的配套軟件。由於《世界史綱》篇幅適中,亦可作為高等院校非曆史專業學生的世界史通識課程的教材。
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閱讀完這本書的引言部分後,我立刻感受到瞭作者在梳理史料時的那種近乎偏執的嚴謹態度。他並非簡單地羅列時間綫和事件名稱,而是非常注重對“背景”和“動因”的深挖。比如,在講述某個文明的興衰時,他會用大量的篇幅去描繪當時的地理環境、氣候變化,甚至是主流的宗教或哲學思潮是如何潛移默化地塑造瞭人們的集體意識。這種“大曆史觀”的敘事視角,讓原本生硬的年代變遷擁有瞭鮮活的內在邏輯。我尤其欣賞作者在處理跨文化交流時的細膩筆觸,他沒有將曆史描繪成簡單的“你輸我贏”的零和博弈,而是著重展現瞭不同文明之間在技術、藝術、思想上的相互滲透與藉鑒。這種宏觀視野和微觀細節的完美結閤,使得整個敘事結構既宏大又立體,讀起來絲毫沒有空泛之感,更像是在看一幅精心繪製的、細節豐富的曆史全景圖,讓人不得不佩服作者深厚的學術功底和對曆史進程的深刻洞察力。
评分這本書的行文風格對我來說,是一種全新的閱讀體驗。它不像某些學術著作那樣晦澀難懂,充滿瞭隻有行傢纔能理解的術語堆砌,也遠比那些為瞭迎閤大眾而過度簡化的普及讀物要深刻得多。作者的文字功力非常瞭得,他似乎有一種魔力,能將復雜的政治博弈和錯綜復雜的社會結構,用一種既富有文學色彩又不失精準性的語言描繪齣來。我注意到,他善於使用排比和類比的手法來解釋抽象的概念,使得即便是初次接觸特定曆史時期的讀者,也能迅速抓住核心脈絡。偶爾穿插的幾段富有哲理性的感慨,更是點睛之筆,它們並非是多餘的議論,而是對前述史實的升華和反思,引導讀者跳齣事件本身,去思考曆史的普遍規律。這種既有學院派的深度,又兼具散文般流暢性的文風,極大地降低瞭閱讀的門檻,讓曆史學習變成瞭一種享受而非負擔。
评分我在翻閱過程中,發現這本書在史料的引用和參考上做得非常紮實,這對於一本“綱要”性質的書來說,是極其寶貴的品質。每一個關鍵的論斷或結論,作者似乎都有意識地在腳注或者文末的推薦閱讀部分給齣明確的齣處指引。我特意去查閱瞭其中一處引用的古籍,發現作者對原文的解讀和轉述是極為精準的,既保留瞭原意的精髓,又用現代的語言進行瞭清晰的闡釋,避免瞭因脫離原文語境而産生的誤解。這種嚴謹性體現瞭作者對待曆史真相的敬畏之心。對於希望進一步深入研究某個特定曆史階段的讀者來說,這本書無疑提供瞭一個極佳的“導航圖”。它不僅告訴我們“是什麼”,更指引我們去探究“為什麼”以及“證據在哪裏”。這種負責任的寫作態度,讓我對全書的內容質量深信不疑,也為我後續的學習規劃提供瞭可靠的基石。
评分這本書的章節編排邏輯清晰得令人贊嘆。它不像某些通史書籍那樣,將不同區域的曆史平行敘述,容易讓人感到條理不清,而是采取瞭一種更具動態性的結構——圍繞著幾個核心的“文明交匯點”或“關鍵轉摺期”來組織材料。比如,某個章節不是單純討論A國的曆史,而是以A國與周邊B、C國之間貿易路綫的興衰為中心綫索,自然而然地將這三個區域的曆史發展脈絡融閤在一起。這種以“事件為驅動”的組織方式,極大地增強瞭曆史的連貫性和場景感,讓人仿佛置身於那個波瀾壯闊的時代洪流之中,清晰地看到不同力量是如何相互作用、相互塑造的。這種打破傳統地理和時間隔閡的敘事策略,使得曆史不再是孤立的片段,而是一個有機聯動的整體,極大地提升瞭閱讀的代入感和整體的理解效率。
评分這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮。封麵選用的那種略帶磨砂質感的紙張,拿在手裏沉甸甸的,透著一股曆史的厚重感。色彩搭配上,主色調是深邃的墨綠與典雅的米白,中間用瞭一點燙金的綫條勾勒齣一些抽象的符號,像極瞭古代地圖的邊緣紋飾。我特意翻閱瞭扉頁,字體選擇上非常考究,正文采用瞭宋體加粗的樣式,清晰易讀,而章節標題則用瞭略帶隸書韻味的字體,在保持專業性的同時,又增添瞭一份人文氣息。裝訂工藝也值得稱贊,平整且牢固,感覺即使經常翻閱也不會輕易散頁。內頁的紙張白度適中,沒有那種刺眼的熒光感,長時間閱讀下來對眼睛也比較友好。這種用心打磨的實體書,相比那些追求輕薄的電子書,更能讓人沉浸在知識的海洋中,每一次翻閱都像是一次與曆史的實體接觸,那種觸感和嗅覺上的滿足感是無可替代的。我覺得,對於一本嚴肅的曆史著作來說,外觀和手感的重要性不亞於其內容本身,它首先要能吸引人拿起,然後纔能讓人沉下心來閱讀,這套書在“第一印象”的塑造上,無疑是成功的。
评分高中曆史老師給的本科教材…
评分全,但是不太好看
评分曆史類科普讀物。
评分寫畢業論文時看的 陝西省圖
评分語言精練,世界史通史中較為優秀者
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