高一历史(上)/精新活双标准测试卷

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出版时间:2004-09-01
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isbn号码:9787111023012
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具体描述

好的,这是一本针对高中一年级上学期历史学习的综合性辅导用书的详细介绍,旨在帮助学生系统掌握课程知识、提升应试能力。 --- 书名:《高一历史(上)/精新活双标准测试卷》 目标读者: 全国普通高中一年级学生(上学期),尤其适用于使用人教版(或其他主流版本)教材,并希望通过大量、高质量的模拟测试来巩固知识、检验学习效果的师生及家长。 核心理念: 本书严格遵循新课标对高中历史学习的要求,强调“知识的精准性、测试的创新性、学习的灵活性”。它不仅是一个简单的试卷汇编,更是一套集成知识梳理、能力提升、备考策略的立体化学习工具。 第一部分:精——知识体系的精准建构 本书的首要任务是确保学生对高一上学期所学核心历史知识点做到精准把握。高一上学期的历史内容通常涵盖了世界古代史和世界近现代史的开端部分,内容跨度大、信息量密集,对学生的宏观把握能力要求较高。 一、内容覆盖的全面性与针对性: 本书紧密围绕现行高中历史必修课程(通常指《中外历史纲要(上)》或对应模块)的教学大纲要求展开。其内容模块划分精确对应教材章节,确保无遗漏、不超纲。 1. 史前时期到古代文明的起源与发展: 重点解析早期人类的迁徙与发展,重点文明(如两河流域、古埃及、古印度、古代中国早期)的政治制度、经济形态、文化成就及其对后世的影响。 2. 古典时代的帝国与文化: 深入考察古希腊罗马文明的政治遗产(民主制度、法律体系),及其在哲学、艺术上的高峰。同时,对亚历山大帝国与罗马帝国扩张所带来的文化交流进行剖析。 3. 中古世界格局的形成: 详述西欧封建制度的特点、拜占庭帝国的延续与衰亡,以及伊斯兰世界的兴起与扩张,探讨不同文明之间的互动与冲突。 4. 世界文明的区域性发展与早期交流: 对亚洲(如中国隋唐宋元、日本的演变)及美洲、非洲早期文明的考察,为后续的全球化进程打下基础。 二、知识点的深度挖掘: 本书在设计试题时,不满足于简单的“是什么”和“在哪里”的记忆层面,而是着力考察“为什么”和“怎么样”的理解层次。 史料实证能力的培养: 大量选用原始史料、二手史料(考古发现、文献记载、地图、图表)作为设问的基础,训练学生直接从史料中提取有效信息、判断史料性质和价值的能力。 历史解释的逻辑性: 试题设计要求学生能够运用历史唯物主义和辩证法的观点,对历史事件的发生、发展及其历史作用进行逻辑清晰的阐释。 第二部分:新——测试形式的创新与前沿性 本书致力于打破传统测试的刻板印象,引入多种创新题型和设问方式,以适应新高考对能力考核的导向。 一、多维度的能力考查结构: 测试卷的构成不再是单一的客观题与主观题的简单组合,而是强调对核心素养的全面评估: 1. 历史思维(如因果链分析、比较分析、阶段划分): 设立专门的分析题组,要求学生构建完整的历史叙事框架。 2. 史料实证(如文本解读、图像分析、信息整合): 引入跨学科的史料,例如历史地图的辨识、文物照片的解读,要求学生进行多角度的证据链构建。 3. 家国情怀与历史使命感: 部分题目设置与当代议题、人类命运共同体意识相关联,引导学生思考历史对现实的启示。 二、新型测试载体的运用: 情境化设问: 将历史知识融入模拟历史场景、人物对话、虚拟考古报告等情境之中,要求学生在特定情境下应用所学知识解决问题。 结构化论述题的强化: 增加对论述题“要点得分点”的明确要求,引导学生训练“条理化表达”和“要点化书写”的应试技巧。例如,要求学生从“背景、过程、影响、评价”四个维度来构建一个完整的历史论述。 第三部分:活——学习过程的灵活性与互动性 “活”体现在学习路径的设计上,旨在让学生能够根据自身的学习进度和薄弱环节,灵活地使用本书资源,实现个性化提升。 一、多层次的测试模块设计: 本书并非一刀切地提供统一的测试卷,而是分为三个层级的模块,以适应不同水平的学习者: 1. 单元知识巩固卷(基础激活): 针对每一课或小节的知识点进行快速检测,题型偏向基础记忆与概念理解,用于即时反馈学习效果。 2. 阶段能力综合卷(核心检测): 覆盖一个大模块(如“古代文明”或“中古世界”)的知识,着重考察跨章节的知识整合能力和历史解释能力。 3. 模拟冲刺试卷(高考导向): 严格按照高考(或学业水平考试)的命题结构、时间分配和难度梯度设计,用于全面模拟实战环境,检验学生的应试状态。 二、配套的解析与反馈系统: 本书最核心的“活”在于其详尽且富有启发性的参考答案和解析部分。 精准踩分点解析: 对于主观题,不仅给出标准答案,更明确指出不同得分层级的关键采分点(Keyword/Phrase),帮助学生理解“如何得分”。 错题原因剖析与知识回归: 针对每道易错题,解析会详细分析学生最可能犯的错误类型(如史料误读、概念混淆、时间错位),并精准指向教材中的相关知识点,引导学生回到课本进行针对性复习。 拓展阅读与延伸思考: 在部分重点难点解析后,附带“延伸思考”或“史学前沿速览”,拓宽学生的知识视野,培养对历史研究动态的兴趣。 总结: 《高一历史(上)/精新活双标准测试卷》是一本致力于将传统史学知识与现代考试要求深度融合的辅导用书。它通过“精准”的知识点覆盖,构建坚实的学科基础;通过“创新”的测试形式,全面评估核心素养;通过“灵活”的使用模块,支持个性化的高效复习。使用本书,学生将不仅能有效应对每一次单元测验,更能为高中历史学习的深入和未来面临的高考挑战做好充分准备。它是一面映照学生学习状态的镜子,更是一套提升历史思维能力的阶梯。

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