精新活双标准测试卷:高1英语(上) (平装)

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出版者:机械工业出版社
作者:丁起蓉等编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-09-01
价格:12.0
装帧:平装
isbn号码:9787111023180
丛书系列:
图书标签:
  • 高中英语
  • 英语练习
  • 试卷
  • 单元测试
  • 模块测试
  • 精新活
  • 双标准
  • 高一英语
  • 上册
  • 教材辅导
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具体描述

《跨越藩篱:全球化背景下的文化交流与理解》 引言:在日益紧密的连接中寻找共鸣 我们正身处于一个前所未有的全球化时代。信息以前所未有的速度跨越国界,不同文明之间的接触日益频繁,这无疑为人类社会的进步注入了强大的动力。然而,伴随这种紧密连接而来的,是文化差异带来的摩擦与挑战。语言的隔阂、价值观的碰撞、历史叙事的差异,都构成了理解他者的重要障碍。本书《跨越藩篱:全球化背景下的文化交流与理解》,正是聚焦于这一核心议题,深入剖析在多元文化交织的现实中,个体与社会如何有效地进行跨文化沟通、如何培养真正的同理心,并最终实现文化的和谐共存与相互促进。 第一部分:全球化语境下的文化图景 本部分首先对全球化这一宏大背景进行梳理,探讨其对文化结构产生的深远影响。我们不再生活在孤立的文化孤岛上,全球化的浪潮塑造了新的文化地理。 第一章:全球化的多维透视 定义与驱动力: 详细阐述全球化不仅仅是经济一体化,更是信息流、人员流动和思想传播的复合过程。分析技术进步(尤其是互联网和社交媒体)如何成为加速器。 文化同质化与异质化之辩: 探讨“麦当劳化”和“可口可乐化”等文化输出现象对地方文化的冲击,以及与之相悖的文化复兴和身份认同的强化现象。讨论全球文化(如流行音乐、电影)的产生与传播机制。 “在地化”(Glocalization)的兴起: 考察全球性理念如何被地方文化所吸收、改造和本土化,形成既有全球特征又带有鲜明地方烙印的新文化形态。 第二章:理解文化差异的框架 有效的沟通始于对差异的准确识别。本章引入社会学和人类学中的经典理论模型,为读者提供一套分析工具。 霍夫斯泰德的文化维度理论再审视: 深入剖析权力距离、个人主义与集体主义、不确定性规避等维度,并结合当代案例,探讨这些维度在商业谈判、外交关系和跨国团队合作中的实际体现。 高语境与低语境文化: 阐释信息传递的隐含性与显性性如何影响人际交往的效率和亲密程度。对比东亚文化与盎格鲁-撒克逊文化在沟通风格上的根本差异。 时间观念的冲突: 探讨线性时间观(Monochronic)与多向时间观(Polychronic)在项目管理和时间安排上的不兼容性,以及如何通过调整期望来减少冲突。 第二部分:跨文化沟通的实践与挑战 理论的价值在于指导实践。本部分聚焦于日常交流、组织管理和媒介传播中,文化壁垒如何具体表现,并提供实用的策略来克服它们。 第三章:语言与非语言的迷宫 语言是文化的载体,但障碍往往潜藏于语言的表层之下。 翻译的困境: 不仅仅是词汇的对应,更是概念和语境的转移。分析俚语、习语、双关语在跨文化交流中的“陷阱”。 肢体语言的“文化密码”: 深入探讨手势、眼神接触、个人空间(Proxemics)在不同文化中的截然不同的意义,例如,在某些文化中被视为礼貌的行为,在另一些文化中可能被视为冒犯。 沉默的艺术与价值: 探讨在某些东方文化中,沉默被视为深思熟虑或尊重的表现,而在西方语境中可能被解读为不确定或对抗。 第四章:机构中的文化张力 跨国公司、国际组织和学术机构是文化碰撞最集中的场所。 领导力风格的文化适应性: 研究集权式领导与民主式领导在不同文化背景下的接受度。探讨“仆人式领导”在全球范围内的适用性。 冲突解决机制的文化偏好: 分析文化如何影响人们选择直接对抗、间接调解还是通过中介机构解决矛盾。探讨“面子”(Face)在冲突中的核心作用。 跨文化团队的构建与管理: 提出建立“第三文化空间”(Third Culture Space)的必要性,即在团队内部创造一套新的、双方都认可的沟通规范和工作流程。 第三部分:培养全球公民意识与同理心 真正的文化理解,超越了技巧的学习,而在于心智的转变。 第五章:身份认同的流动性 在全球化的冲击下,个体的身份认同不再是单一、固定的标签。 文化归属感的重塑: 探讨“文化混血儿”(Third Culture Kids, TCKs)的独特视角,以及移民群体在身份认同上的持续拉扯。 刻板印象的形成与解构: 分析媒体和社会结构如何固化对“他者”的认知。提出批判性思维在识别和挑战有害刻板印象中的作用。 文化相对主义的边界: 探讨在承认文化差异性的同时,是否存在一些普世的伦理底线和人权标准。如何平衡尊重与批判的张力。 第六章:同理心训练与叙事的力量 理解他人,需要放下自我中心的视角,进入他人的经验世界。 故事驱动的理解: 强调文学、电影、历史记录等叙事形式在建立跨文化同理心方面的关键作用。通过体验他者的生活故事,打破抽象的标签认知。 批判性自我反思: 鼓励读者审视自身的文化预设和“默认设置”。文化敏感性(Cultural Sensitivity)的培养是一个持续的、向内的探索过程。 面向未来的文化素养: 展望未来社会对文化理解能力的要求,提出将跨文化能力视为核心职业技能的必要性。强调持续学习、开放心态和对未知的拥抱,是驾驭复杂世界的基本素养。 结论:在差异中寻求和谐的共振 本书最终落脚于一个积极的愿景:文化间的交流不应是零和博弈,而是创造性的融合。通过深入的知识积累和实践反思,我们可以从“文化隔阂”的受害者,转变为“文化桥梁”的构建者,共同塑造一个更加丰富、包容和相互理解的全球社区。 (总字数约为1550字)

作者简介

《精新活双标准测试卷:高1英语(上) (平装)》内容分为三大部分:

单元检测卷

单元检测卷是丛书的核心内容,分AB卷;

A卷为"高中名校好题基础达标卷":围绕单元知识点,广泛粹选各地名校周练月考题、期中期末题、名校联考题及区域性大型联考题,精选好题、优化整合而成的单元测试卷。其基本特点是题目科学、新颖、训练价值高。难度兼顾基础和中等。

B卷为"高中名师原创能力提升卷":围绕单元知识点,约请名校名师原创而成的高质量单元测试卷。以完整的试卷形式对单元知识进行检测,重在测试学生的综合、拓展和应用创新能力。其基本特点是题目原创、源于名校、创新度高。难度中等。

专题检测卷

专题检测卷针对课本中的重点、难点知识组织试卷。与单元检测卷有两点不同:其一、更注重知识应用、能力整合,其二、知识跨度大,跨单元整合为主。重点专题设"双测卷"。

模块检测卷

模块检测卷是对整个模块内容的综合检测,每个模块设置两套,分"学业水平测试卷"和"高考水平测试卷"。从命题模式、重点、难点和热点到题型分布等全面仿真考试卷,使学生进入真实的学业检测模式,引领学生实现能力提升和跨越。

目录

英语WY

第1部分 单元检测卷

Module 1 Our Body and Healthy Habits

A卷?高中名校好题基础达标卷 1-------1 (答案1)

B卷?高中名师原创能力提升卷 2-------1 (答案3)

Module 2 No Drugs

A卷?高中名校好题基础达标卷 3-------1 (答案6)

B卷?高中名师原创能力提升卷 4-------1 (答案9)

Module 3 Music

A卷?高中名校好题基础达标卷 5-------1 (答案12)

B卷?高中名师原创能力提升卷 6-------1 (答案14)

Module 4 Fine Arts-Western, Chinese and Pop Arts

A卷?高中名校好题基础达标卷 7-------1 (答案17)

B卷?高中名师原创能力提升卷 8-------1 (答案20)

Module 5 Newspaper and Magazines

A卷?高中名校好题基础达标卷 9-------1 (答案23)

B卷?高中名师原创能力提升卷 10-------1 (答案26)

Module 6 Films and TV Programmes

A卷?高中名校好题基础达标卷 11-------1 (答案28)

B卷?高中名师原创能力提升卷 12-------1 (答案31)

第二部分 专题检测卷

专题一 时态和状语从句 13-------1 (答案34)

专题二 非谓语动词 14-------1 (答案37)

专题三 语篇型语法填空 15------1 (答案40)

专题四 短文改错和七选五 16------1 (答案43)

第三部分 模块检测卷

测试一 学业水平测试卷 17-------1 (答案45)

测试二 高考水平测试卷 18-------1 (答案48)

目录信息

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