课堂教学设计与案例(七年级上册)

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出版者:东北朝鲜民族教育出版社
作者:人民教育出版社政治室
出品人:
页数:142
译者:
出版时间:2004-6
价格:12.20元
装帧:
isbn号码:9787543753273
丛书系列:
图书标签:
  • 教学设计
  • 课堂教学
  • 七年级
  • 上册
  • 案例分析
  • 初中语文
  • 语文教学
  • 教学资源
  • 备课
  • 教辅
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具体描述

新课标 新理念 新教案

——《课堂教学设计与案例》系列丛书

本套丛书以新课标精神为指导,将最新的教学理论贯穿于全书中,体现了课程改革的鲜明特色。丛

书中保留了传统教案优点的同时,在教学内容的处理与教学思路、风格、手段等方面大胆突破创新,

为使用人教版实验教材的教师提供了强有力的支持,也给使用其他版本实验教材的教师以启发和帮助。

丛书特点

体现教、学方式的

历史的脉动与文明的足迹:世界通史精讲(初中版) 编者按: 面对浩瀚的历史长河,我们如何才能精准把握人类文明演进的关键节点?《历史的脉动与文明的足迹:世界通史精讲(初中版)》旨在为初中阶段学生构建一个清晰、宏大且富有细节的世界历史认知框架。本书并非简单的年代堆砌,而是力求展现不同文明间的碰撞、交流与融合所产生的深刻影响,引导读者从宏观视角理解“我们从哪里来”,并思考“我们将往何处去”。 --- 第一部分:文明的曙光——早期人类社会与古代东方文明 第一章:史前时代的回响:人类的起源与早期迁徙 本章深入探讨人类的演化历程,从南方古猿到智人的诞生,聚焦于旧石器时代狩猎采集的生活方式,以及新石器时代农业的产生如何彻底改变了人类的社会结构。我们将详尽介绍“人类的第二次大迁徙”——走出非洲的壮举及其对全球人口分布的影响。重点分析了早期社会中萌芽的文化、艺术(如拉斯科洞穴壁画)和宗教观念的形成。 核心内容剖析: 重点解析农业革命带来的定居生活、私有制的产生以及早期聚落形态(如半坡遗址、查特尔赫裕克遗址)的特征。 第二章:尼罗河的馈赠:古埃及文明的辉煌 古埃及,一个建立在尼罗河周期性泛滥之上的神秘帝国。本书将细致描绘古埃及的政治制度——法老的绝对统治、神权与王权的结合。在文化层面,详细阐述象形文字的解读过程、金字塔建造所体现的工程学成就、以及对来世的信仰如何渗透到艺术、丧葬习俗(如木乃伊制作)的方方面面。同时,我们也考察了古埃及在天文学和医学上的初步成就。 案例聚焦: 比较研究古王国、中王国和新王国的不同特点,重点分析阿肯那顿宗教改革的得失。 第三章:两河流域的智慧:美索不达米亚的文明遗产 美索不达米亚,意为“两河之间”,是人类最早的城市文明发源地之一。本章系统梳理了苏美尔人对文字(楔形文字)、城市国家(如乌尔、拉格什)和数学体系的贡献。随后,转向阿卡德、巴比伦和亚述等帝国的兴衰。尤其突出汉谟拉比法典的意义——作为已知最早的成文法典,它对维护社会秩序和法律思想的初步构建起到了怎样的作用。 对比研究: 将古埃及的统一性与两河流域的分裂性进行对比,探讨地理环境对文明发展模式的塑造。 第四章:黄河与印度河流域:东方文明的独特路径 聚焦于东亚和南亚的早期发展。在印度河流域文明部分,我们将通过哈拉帕和摩亨佐-达罗的城市规划,展示其高度发达的城市管理、排水系统和标准化建筑的惊人成就,并探讨其文明衰落的原因。在中国部分,本书从夏商周三代入手,着重分析以血缘关系为基础的宗法制和分封制如何构成了早期中国的政治骨架,以及甲骨文和青铜器的文化意义。 文化视角: 探讨早期印度教思想的萌芽,以及周代“天命观”在中国政治合法性构建中的核心地位。 --- 第二部分:古典时代的辉煌与转型——轴心时代的思想激荡 第五章:波斯帝国的辽阔疆域与管理艺术 波斯帝国(阿契美尼德王朝)是第一个真正意义上的“世界性帝国”。本章关注其高效的行政管理体系——“行省制度”的运作,以及“皇家大道”和“驿传系统”在维护庞大帝国统一性中的作用。此外,还探讨了琐罗亚斯德教对后世宗教观的影响。 第六章:爱琴海的智慧火花:古希腊的城邦民主与哲学 古希腊是西方文明的源头。本章细致梳理了雅典民主的运作机制,包括公民大会、抽签制和陶片放逐法,并客观分析了其局限性(如奴隶和女性的排斥)。哲学部分,我们将带领学生走进苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的智慧殿堂,理解理性思维在西方文化中的奠基作用。 冲突与融合: 重点分析了伯罗奔尼撒战争对希腊城邦体系的摧毁,为马其顿的兴起铺平了道路。 第七章:罗马:从共和国到帝国 罗马的扩张史是一部法律与军事的教科书。本章首先介绍罗马共和国的“三权分立”雏形(元老院、执政官、保民官),随后深入探讨布匿战争对地中海霸权的争夺。重点解析屋大维建立元首制(帝国)的政治逻辑,以及“罗马法”(如《十二铜表法》)对后世法律体系的深远影响。 工程奇迹: 介绍罗马的道路、引水渠和公共浴场等工程,体现其实用主义的工程精神。 第八章:轴心时代的东西方精神觉醒 “轴心时代”(公元前800年至前200年)是人类精神史上的一次大爆发。本章将超越地理界限,系统梳理这一时期产生的关键思想体系: 1. 儒家与道家: 孔子“仁”与“礼”的社会重建,老子“道法自然”的宇宙观。 2. 佛教的诞生: 释迦牟尼的“四谛”与“八正道”,以及佛教向东传播的初期形态。 3. 希腊哲学: (已在第六章提及,此处作为总括) 4. 犹太教一神论的成熟: 强调与唯一真神的契约关系。 比较分析: 对比儒家对现世秩序的关注与印度宗教对解脱的探求。 --- 第三部分:中古时代的交汇与重塑——三大文明的并存与互动 第九章:拜占庭帝国的延续与基督教世界的中心 东罗马帝国(拜占庭)如何继承和发展了古罗马的遗产?本章将重点介绍查士丁尼大帝的《民法大全》的历史价值,以及君士坦丁堡在东西方贸易和文化交流中的枢纽地位。东正教与罗马天主教的分歧及其文化影响,是本章的重点探讨内容。 第十章:伊斯兰世界的崛起与扩张 公元七世纪,阿拉伯半岛孕育了影响深远的伊斯兰教。本章梳理先知穆罕默德的生平,伊斯兰教的“五功”,以及四大哈里发时期和倭马亚/阿拔斯王朝的快速扩张。重点介绍伊斯兰黄金时代在数学(代数)、天文学、医学和哲学领域的巨大成就,及其对保存和翻译古希腊罗马知识的作用。 文明的桥梁: 阐述伊斯兰学者如何成为连接古典时代与欧洲文艺复兴的关键桥梁。 第十一章:欧洲的黑暗与曙光:中世纪的形成 西欧在罗马帝国衰亡后陷入分裂,日耳曼民族大迁徙重塑了欧洲版图。本章详细介绍封建制度的结构——领主与附庸的关系、庄园经济的特点。天主教会如何成为中世纪西欧的精神和世俗权威(如教权与王权之争)。同时,介绍加洛林王朝的短暂复兴和维京人的影响。 文化对比: 简要提及拜占庭、伊斯兰和西欧中世纪在文化、宗教和制度上的显著差异。 第十二章:东亚的成熟:隋唐盛世与宋元变革 本部分回顾了中国在中古时期的制度创新和文化繁荣。隋朝对大运河的开凿与科举制度的初步建立,为唐朝的鼎盛奠定了基础。唐朝的开放性、三教并行(儒、释、道)的文化格局,以及对周边国家(如日本、朝鲜)的深远影响将被细致描绘。宋代则代表了中国古代社会的进一步转型——商业革命和理学的兴起。 技术传播: 探讨四大发明(指南针、火药、活字印刷术)在中古时期逐渐向西方传播的历史轨迹。 --- 结语:历史的连续性与现代性的起点 本书的最后,将超越时间线的叙述,引导学生思考中古后期出现的变革——十字军东征、蒙古帝国对欧亚大陆的联结、以及欧洲城市和大学的复兴。这些事件共同为即将到来的“近代”世界奠定了基础,预示着全球化进程的加速。 本书特色: 1. 全球视野下的并置比较: 避免将历史割裂,强调不同文明在同一时间段内的互动、借鉴与分化。 2. 注重“为什么”而非“是什么”: 侧重分析制度、地理和思想如何塑造了历史的走向。 3. 图表与地图整合: 采用大量清晰的地理图谱和复杂的社会结构图,辅助理解抽象概念。 4. 史料阅读精选: 附录精选了关键历史文献片段(如《汉谟拉比法典》节选、柏拉图的对话片段),培养初步的史料解读能力。

作者简介

目录信息

第一单元 单元分析与提示
珍惜新起点
新学校,新同学
创建新,新同学
创建新集体
把握学习新节奏
学习新天地
享受学习
第二单元 单元分析与提示
珍爱生命
世界因生命而精彩
人的生命的独特性
珍爱我们的生命
欢快的青春节拍
走进?啻?
感悟青春(A、B案)<
· · · · · · (收起)

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