具体描述
新课标对中小学语文学科的性质、基本理念及课程设置作了全新的阐述，同时对中小学的课外阅读量和阅读篇目作了较大调整，规定了义务教育阶段和高中阶段学生的课外阅读总量，并列出了不同年级段的阅读书目，这对中小学生课外阅读内容的选择具有指导意义，从而增强了阅读的科学性，减少了盲目性。《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起；一直写到第二年7月份，全书共100N文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。100多年来此书一直畅销不衰，并且曾多次被改编为动画片、电影、连环画，读者遍布全世界。
作者简介
艾得蒙多·德·亚米契斯（Edemondo De Amicis）1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。他从小喜爱军旅生活，16岁进入莫德纳军事学院学习，1865年毕业后成为军官，1866年积极参加了意大利第三次独立战争。1868年发表处女作《军营生活》，并因此而成名。1870年罗马解放后，他放弃军事生涯，定居都灵，成为意大利主要报纸的记者，并从此开始从事专业文学创作。1908年3月11日在博尔迪凯拉病逝。
亚米契斯早期曾周游世界，写下不少游记，如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君土坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期，他写了许多有关社会题材的作品，有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。他关注社会问题，继而投身政治，参加社会主义运动，1891年加入社会党此后，他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。
目录信息
读后感
《爱的教育》有不同的版本，漓江社的这本是夏丐尊老先生的译本。不消说语言风格是一派民国风范，就连插图，也怎么看怎么像丰子恺的画风。一页页翻开，浓重的怀旧气息迎面扑来，虽然版式和装帧做得时尚精美，但这本书骨子里的传统文人味道挥之不去。 这也是自己第...
评分最近看了一本儿童读物，名叫《爱的教育》，作者是意大利的亚米契斯，译者是开明书店的创始人夏丏尊先生。这本书适合每一个有童心的人阅读，也适合每一个有爱心的人阅读。正如译者所说，“教育没有了情爱，就成了无水的池”，我想生活也是这样，没有了情爱，生活也就没有了意义...
评分 评分最近在看这本书 真的是超级轻松 让我可以睡个很甜很甜的梦 多开心呀 看到那个小小的男孩子有那么多的爱 看到他的身边有那么多有爱的人们 他很直接的在日记里面些着喜欢谁喜欢谁 呀 让我也想起来了自己所喜欢这的人们 他们的美德他们的好他们的善良 让我想到了...
评分几个月前，小区里发生了这样一件事。那天傍晚，一位年轻妈妈正和孩子在小区里玩儿，这时有一只大狗冲孩子跑来，它用舌头舔了几下孩子的脸，妈妈见状赶紧把孩子抱起来，当她看到狗主人时，就对她说：“你怎么不把狗拴着？”结果你猜狗主人说什么？她说：“你怎么不把你孩子拴着...
用户评价
最近沉迷于一本非常抽象的哲学随笔集，里面的文字像迷宫一样，需要反复揣摩才能找到出口。这本书没有明确的主题，更像是一系列散落的思考碎片，探讨的议题极其跳跃，从量子力学对自由意志的影响，到后现代社会中“真实”的消解，再到审美体验的神经科学基础。它考验的不是你的阅读速度，而是你的思维深度和联想能力。我经常需要停下来，合上书本，对着天花板冥想几分钟，试图捕捉作者抛出的那个稍纵即逝的概念。比如，书中关于“时间的主观感知弹性”的论述，让我重新审视了自己对效率的执着，意识到那种被时间追赶的焦虑本身就是一种人为构建的囚笼。阅读过程是孤独的，需要高度的专注力，但每一次成功“破解”作者的一个论点，都会带来巨大的智力上的满足感。这本书更像是与一位极其聪明、思维跳跃的导师进行的一场无声的辩论，它强迫你走出舒适区，去质疑那些你认为理所当然的常识。
评分这本书的语言风格非常独特，带着一种古老而优美的韵律感，读起来像是在品尝陈年的威士忌，初尝略显醇厚，但回味却悠长而复杂。它本质上是一本关于“工匠精神”的散文集，但作者避开了那些俗套的赞美，转而深入到具体的技艺细节中去剖析“专注”的力量。他花了大量的篇幅描写一位制表匠如何与黄铜和游丝搏斗，或者一位老陶艺家如何感知泥土中细微的水分变化。这些描写绝非炫技，而是通过极端的细节聚焦，展示了人类心智在面对重复劳动时，如何通过精益求精，最终将“劳作”提升到“创造”的境界。书中充满了对“慢”的推崇，这在快节奏的当下显得尤为珍贵。它让我开始反思，我们日常生活中所有被视为“效率”的东西，是否反而牺牲了我们对事物本质的深刻理解？作者的文字有一种魔力，能让人瞬间进入那种心无旁骛、与物合一的状态，体验到一种超越时间限制的宁静。
评分说实话，我原本对这种历史题材的非虚构作品抱持着一丝疑虑，毕竟市面上同类书籍太多，很容易流于表面或沦为枯燥的史料堆砌。然而，这本关于“失落的航海时代”的著作，彻底颠覆了我的认知。作者的研究之扎实令人叹为观止，他不仅仅罗列了船只的规格和航线的变迁，而是将那些宏大的历史事件，通过一个个鲜活的“人”的故事串联起来。我仿佛跟着那些水手一起，经历了海上的风暴，忍受了长期航行带来的孤独和恐惧，甚至能闻到船舱里发霉的木头和咸湿的海风味。尤其精彩的是，作者对不同文化交流的侧面描写，那些来自不同大洲的语言、食物、信仰如何在狭小的甲板上碰撞、融合，甚至产生新的火花，这种跨文化的张力被描绘得生动有趣。它不是一本让你昏昏欲睡的教科书，而是一部充满冒险精神和人类探索欲望的史诗，让我对人类在未知面前表现出的那种近乎鲁莽的勇气，油然而生一种敬畏之情。
评分我得说，这本关于城市生态系统的科幻小说绝对是近年来最富有想象力的作品之一。作者构建的未来都市“新亚特兰蒂斯”，是一个垂直分层、资源高度集中的反乌托邦社会。高耸入云的居住塔楼里，上层精英享受着基因优化的成果和永恒的阳光，而底层的“根系区”则终日不见天日，依靠循环系统勉强维持生命。但最妙的是，这本书的核心冲突并不在于阶级斗争的简单爆发，而是关于“信息”和“记忆”的控制权。主角发现，维持这个完美秩序的关键，竟然是系统性地抹除底层居民关于“自然”和“自由迁徙”的集体记忆。当我读到主角试图通过非法的数据流，将一片早已灭绝的原始森林的影像，植入到冰冷的数据网格中时，我简直屏住了呼吸。那种渴望唤醒沉睡灵魂的冲动，是如此的纯粹和强大。它成功地将技术伦理与人类最原始的情感需求——对归属感和真实体验的渴望——完美地融合在了一起，读完后久久无法忘怀那份对失去美好的哀悼。
评分天哪，我最近读完的那本小说简直是场情感的风暴，让人心绪久久不能平复。《迷雾之城》的作者构建了一个极其细腻且复杂的世界观，每一个角落都弥漫着令人窒息的压抑感，但就在这份黑暗中，作者又巧妙地植入了微弱却坚韧的人性光芒。我尤其欣赏主人公的成长弧线，她从一个被命运裹挟的无助羔羊，一步步蜕变成能够直面深渊的战士。书中对“选择的重量”的探讨尤为深刻，那些关键时刻的犹豫、挣扎，以及最终拍板的勇气，都刻画得入木三分。我读到一半时，不得不停下来，反复咀嚼那些关于道德困境的段落，现实中我们总想逃避两难的抉择，但这本书毫不留情地将它们摆在了你面前，让你去思考：在极端情况下，我们真正的底线在哪里？文字的张力十足，仿佛能透过纸面感受到角色们肌肤上的汗水和心跳的鼓动，那种沉浸式的阅读体验，是我近年来难得遇到的。那种宏大叙事下的个体命运的无力感，却又被个体意志的微光所点亮，读完后，感觉自己的精神世界也被重新洗礼了一番，对“生存”二字有了更深层次的理解。
评分《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起；一直写到第二年7月份，全书共100N文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
评分这本书教会我做人腭道理，我觉得它是一生中的好榜样。
评分这本书教会我做人腭道理，我觉得它是一生中的好榜样。
评分《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起；一直写到第二年7月份，全书共100N文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
评分这本书教会我做人腭道理，我觉得它是一生中的好榜样。
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