中考语文总复习

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出版者:北京教育
作者:刘强 编
出品人:
页数:148
译者:
出版时间:2007-10
价格:24.80元
装帧:
isbn号码:9787530318218
丛书系列:
图书标签:
  • 中考语文
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具体描述

《1+1轻巧夺冠·讲解+训练:中考语文总复习(新课标赢分教练创新版)》内容简介:题目设计精良,体现实践、综合、创新能力,对中考能力题型设计进行了科学的探索和最新的预测,准确把握中考动向,紧跟先进教育理念。设题风格典型性高,仿真性强,注重原创题设计。

历史的深邃回响:一部关于古代文明兴衰的宏大叙事 书名:《文明的黄昏与黎明:欧亚大陆古代社会转型研究》 作者:[此处可填一个虚构的、富有学术气息的作者名,如:陈弘毅] 出版社:[此处可填一个严肃的学术出版社名称,如:华夏史学出版社] --- 内容简介: 《文明的黄昏与黎明:欧亚大陆古代社会转型研究》是一部深度剖析公元前1500年至公元500年间,欧亚大陆主要古代文明在内部矛盾、外部冲击与技术革新等多重因素作用下,所经历的复杂而深刻的结构性转型的学术专著。本书聚焦于“转型”这一核心概念,不再将古代史简单视为朝代的更迭或地理疆域的扩张,而是将其视为一系列社会、政治、经济、思想体系的剧烈重塑过程。 本书以宏大的时空视野,通过比较研究的方法,系统梳理了从地中海东岸到东亚腹地的关键节点文明——如古希腊城邦的衰落、罗马帝国的晚期危机、孔雀王朝的瓦解、以及汉帝国的制度僵化——它们在面对共同的历史困境时所展现出的殊途同归或截然不同的应对策略。 第一部分:黄金时代的内在张力与结构性困境 本书的第一部分深入探讨了古典文明在看似鼎盛时期的内部累积的系统性风险。 一、古典城邦的市民身份危机与军事化负担: 以希腊城邦的衰落为例,作者考察了公民权边界的固化如何导致底层民众的政治参与度下降,以及雅典民主在伯罗奔尼撒战争后,其基于小共同体认同的治理模式,如何无法有效应对地域扩张带来的复杂治理需求。我们详细分析了奴隶制经济对社会结构创新的抑制作用,以及哲学思辨(如斯多葛主义的兴起)如何从一种对理想社会的构建,转向对个体内心秩序的维护,反映了公共领域政治能量的消散。 二、帝国体系的资源汲取与“超载”: 针对罗马帝国,本书着重剖析了其庞大的军事、行政和基础设施体系如何形成一个吞噬自身资源的巨大结构。我们不仅关注了边境的蛮族压力,更强调了帝国中期以后,税收制度的扭曲——从直接税向间接税和地方精英(地方贵族/“乡绅”)责任转嫁的机制——如何导致城市功能的萎缩和乡村的“半依附化”,为后来的西部大分裂埋下了深刻的经济伏笔。对于东方,我们则以孔雀王朝的“达摩王敕令”为例,分析了在一个多元文化与宗教复杂共存的超大型帝国中,如何试图通过意识形态的统一性(王权神授与佛教的结合)来维持政治的脆弱平衡,但这种平衡最终被地方势力的勃兴所打破。 第二部分:技术、贸易与“全球化”的早期形态 本卷聚焦于古代世界在技术扩散和长距离贸易网络形成中所扮演的角色。 一、欧亚大陆的“丝绸之路”重构: 我们不再将丝绸之路视为单纯的商业通道,而是将其视为不同文明间知识、技术(如冶金术、灌溉技术)和瘟疫传播的载体。通过对塔里木盆地和帕提亚(安息)地区考古学和文献的交叉比对,本书论证了公元后一、二世纪,长距离贸易的繁荣,虽然带来了物质的丰富,但也极大地改变了沿线社会的传统生产关系,尤其是在中亚绿洲城邦的生态适应性方面。 二、农业技术与人口承载力的极限: 详细比较了中国汉代黄河流域的“休耕与间作技术”与地中海地区“两年三熟制”的效率差异,以及这些农业模式的局限性如何直接制约了中央政权的财政基础。我们指出,在缺乏化肥革命的古代,人口的边际增长率一旦超过土地的有效承载力,政治动荡便不可避免。 第三部分:从“古典”到“中世纪”的思维转向与制度重塑 这是本书最具原创性的部分,旨在揭示古代文明是如何“转变”而非“崩溃”的。 一、宗教观念的世俗化退潮与形而上学建构: 重点分析了在古典政治秩序瓦解的背景下,宗教和哲学如何介入社会治理。在西方,基督教的兴起并非简单的信仰替代,而是提供了一种超越地域和民族的国家(教会)构建模式,其神权理论有效地填补了罗马帝国晚期世俗皇权衰落所留下的权力真空。在东方,道家和儒家思想在面对王朝末世的“天命转移”时,其解释体系如何被重新阐释,以适应新的军阀割据和民族融合的时代背景。 二、行政技术的遗产与地方自主权的发展: 探究了帝国崩溃后,原有的法律、税收、度量衡等行政“软件”是如何被继承、简化或地方化的。我们发现,在西欧,罗马的道路和水利系统虽然失修,但其法律概念被教会继承;而在东方,州郡县的基层组织结构,即使在军阀割据时期,其底层逻辑依然保留了秦汉以来的惯性,这使得“重建统一”成为可能。 三、北方民族的“输入”与文明的再融合: 深入分析了“蛮族”的迁徙对欧亚大陆的冲击,指出这并非简单的毁灭,而是不同技术和社会组织模式的碰撞与融合。本书特别关注了这些群体(如日耳曼部落、匈奴、鲜卑)在接受被征服地区的政治结构和文化元素后,所催生的新型政治实体,这些实体构成了后古典时代的基石。 结论:历史的非线性发展 《文明的黄昏与黎明》最终论证,古代文明的转型是一个漫长、充满非线性反馈的“适应性危机”过程。文明的“黄昏”并非突如其来的黑暗,而是系统在应对内在积累的矛盾和外部环境变化时,其原有的结构性逻辑已无法有效运作的表现。而“黎明”的曙光,则蕴含在对旧有秩序的解构与新元素的艰难整合之中。本书为研究古代史的学者提供了一个全新的分析框架,即从“结构韧性”与“制度创新”的角度,重新审视人类文明在危机中的自我重塑能力。 --- 本书特色: 跨文化比较: 首次将地中海文明、中东文明与东亚文明置于同一“结构转型”的分析框架下进行系统对比。 理论深度: 运用社会学和政治学模型,解析古代帝国的“结构超载”与“合法性衰变”。 资料扎实: 综合了最新的考古发现、碑文研究与经典文献的重新解读。 适合读者: 历史学、考古学、社会学、政治学等相关专业研究人员、研究生以及对古代世界深度转型感兴趣的广大历史爱好者。

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读后感

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用户评价

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我一直觉得,中考语文的复习,最难突破的就是对“主观题”的把握,尤其是论述和探究题,往往感觉得分全凭运气。但这本书在这方面的贡献是革命性的。它没有提供标准答案的“模板”,而是提供了一套“评分细则拆解可视化系统”。比如,针对一篇议论文的阅读理解,它会把“中心论点明确性”、“论据支撑强度”和“论证结构完整性”这三个得分点,用百分比的形式展示出来,然后对照范文,告诉你具体在哪个句子体现了哪个得分点。这种透明度极大地降低了我们理解阅卷老师思路的门槛。在作文方面,它没有去鼓吹那些华而不实的辞藻堆砌,反而聚焦于“有效表达”——如何用最简洁、最精准的语言去承载最复杂的情感和思想。它甚至给出了“论点升华的五种句式结构变体”,这些都是在其他资料中极其罕见的实战技巧。这种由内而外、注重思维构建而非表面功夫的教学方法,让我对自己的写作能力重拾了信心。它不是在教你如何“写出好作文”,而是在教你如何“搭建一篇结构严谨、逻辑自洽的文章框架”。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了哑光质感,色彩搭配沉稳而不失活力,那种墨绿和米白的组合,透着一股古典韵味,让人立刻联想到知识的厚重感和历史的沉淀。我特意去翻阅了扉页和目录,发现它在结构编排上花了不少心思。比如,它不是简单地堆砌知识点,而是根据近几年的中考命题趋势,对文言文阅读和现代文鉴赏的考察重点进行了细致的梳理和模块化划分。尤其是那个“语境还原与文化溯源”的章节,简直是神来之笔,它没有停留在对字词句的机械解释上,而是深入挖掘了那些经典篇目背后的时代背景和社会思潮,让学习者在理解文本的同时,也能建立起宏大的历史观和人文视野。我记得上次做类似的练习册,总是感觉像在做孤立的题海战术,而这本明显更注重知识的内在逻辑和迁移能力。比如,在作文审题立意的部分,它提供了一系列从“现象观察”到“本质提炼”的思考路径图,而不是简单地罗列一些万能套路,这对于培养学生的独立思考能力至关重要。整体感觉,这本书不仅仅是一本应试工具书,更像是一部兼具学术深度和实用价值的文化导读手册,值得反复研读,细细品味其编排的匠心独运之处。

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说实话,我对市面上大多数中考复习资料都抱着一种“差不多就行了”的态度,但拿到这本后,我的看法有了极大的转变。它最让我称道的是对“阅读技巧的实战化演练”这一块的处理。很多资料会告诉你“要关注细节描写”,但这本书却是通过大量的真题分析,构建了一个“细节描写入题点模型库”。它把不同类型的描写(如环境烘托、心理暗示、伏笔铺垫)如何转化为客观题的选项设计,用流程图的方式清晰地展示了出来,这对于我这种在细节判断题上经常失分的考生来说,简直是醍醐灌顶。更不用说它对“诗歌鉴赏”的解析了。不同于那种教科书式的僵硬解读,它引入了“意象群落分析法”,指导读者如何将零散的意象串联起来,形成一个完整的情感脉络。我尝试着用它提供的方法去解构了几首历年来被认为难度较大的诗歌,发现那些曾经模糊不清的情感倾向一下子变得清晰可辨了。这种由表及里、由术到法的教学设计,极大地提高了学习的效率,让人感觉不再是被动接受知识,而是在主动构建自己的解题体系。这本书的价值,在于它教你如何思考,而不是教你记住答案。

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这本书最让我感到惊喜的是它对“跨学科知识融汇”的处理,这明显是冲着未来中考改革的方向去的。它没有孤立地讲解语文知识,而是巧妙地将一些历史事件、地理常识、甚至基础的科学原理融入到现代文的阅读材料中,使得阅读材料不再是冷冰冰的文字组合,而是鲜活的知识载体。举个例子,在分析一篇描写自然风光的文章时,它会附带一个小小的知识卡片,解释这种地貌的成因,这极大地拓展了阅读的维度。这种处理方式,让我感觉自己不光是在复习语文,而是在进行一次综合性的文化探索。而且,它对于“成语和俗语的辨析”部分,做得非常到位,不像很多书只是简单地给出解释,它会提供这个词汇在不同历史时期、不同语境下的细微含义差别,甚至配有简短的例句对比,这对于准确理解文言文和提高现代汉语的表达准确性都有莫大的助益。总而言之,这是一部格局非常开阔的书,它在帮助我们备战中考的同时,也在不经意间培养着我们对世界万物的探究精神。

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这本书的排版设计简直是教科书级别的典范,每一个知识点的讲解都力求做到清晰、美观且富有层次感。我特别欣赏它在版式上的“留白艺术”。不像有些复习资料,恨不得把每一个角落都塞满密密麻麻的文字和公式,这本书懂得适度留白的重要性。它用大量的空间来突出重点的关键词、核心概念和解题步骤的逻辑箭头,使得阅读的节奏感非常好。即便是长时间盯着书本学习,眼睛也不会感到过于疲劳。而且,在那些核心考点(比如现代汉语的病句辨析或修辞手法的灵活运用)处,它采用了色彩和字体大小的微妙变化来区分主次,这种视觉引导非常自然,完全不会让人感到突兀或刻意。我注意到,在文言文的注释部分,它还特意用了一种略带古朴的字体,这既是对原文的尊重,也让读者在查阅时能立刻切换到古文的语境中去。这种对细节的极致追求,体现了编者对学习者体验的深度关怀,让人在学习的过程中,也能享受到一种愉悦的阅读体验。它真的是少数能让人心甘情愿地、主动地去翻阅和研究的复习资料之一。

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老师叫的

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