"The Romans is currently the best textbook on Roman history available in English."--Walter Scheidel, Stanford University How did a single village community in the Italian peninsula eventually become one of the most powerful imperial powers the world has ever known? In The Romans: From Village to Empire, Second Edition, Mary T. Boatwright, Daniel J. Gargola, Richard J.A. Talbert, and new coauthor Noel Lenski explore this question as they guide students through a comprehensive sweep of Roman history, ranging from the prehistoric settlements to the fall of the empire in 476. Addressing issues that still confront modern states worldwide--including warfare, empire building, consensus forging, and political fragmentation--the authors also provide glimpses into everyday Roman life and perspective, demonstrating how Rome's growth as a state is inseparable from its social and cultural development. Vividly written and accessible, The Romans, Second Edition, traces Rome's remarkable evolution from village, to monarchy, to republic, to one-man rule by an emperor--whose power at its peak stretched from Scotland to Iraq and the Nile Valley--to the empire's fall in 476. Firmly grounded in ancient literary and material sources, the text describes and analyzes major political and military landmarks, from the Punic Wars, to Caesar's conquest of Gaul and his crossing of the Rubicon, to the victory of Octavian over Mark Antony, and through Constantine's adoption of Christianity. Featuring two new chapters (13 and 14), the second edition extends the book's coverage through the rise of Christianity, the growth of the Barbarian threat, the final years of the empire, its fall in 476, and, finally, to its revival in the East as Byzantium. This edition also combines chapters 1 and 2 into one--"Archaic Italy and the Origins of Rome"--and integrates more material on women, religion, and cultural history throughout. Ideal for courses in Roman history and Roman civilization, The Romans, Second Edition, is enhanced by two new 8-page, 4-color inserts and almost 100 extensively captioned illustrations. It also includes more than 30 ancient maps, revised and improved under the supervision of coauthor Richard J. A. Talbert, and textual extracts that provide fascinating cultural observations made by ancient Romans themselves. A new Image Bank CD contains PowerPoint-based slides of all the photos and maps in the text.
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这本书的叙事节奏简直是令人抓狂,我以为我能从中学到点什么历史的真知灼见,结果发现自己像被困在一个无休止的、关于罗马元老院辩论的冗长会议里。作者似乎对细节有一种病态的痴迷,动辄花费好几页去描述某个贵族的宅邸里壁画上的颜料配方,或者某个法律条文在不同年份的微小措辞变化。读到一半的时候,我差点把书扔到一边,不是因为内容太难懂,而是因为根本就没有“故事”可言。它更像是一本结构松散的、充满了脚注和引文的学术报告集,而不是一本面向普通读者的历史著作。我期待看到凯撒的雄心壮志,看到角斗士的血与火,或者看到罗马城是如何一步步走向衰亡的波澜壮阔,但这些宏大叙事全都被淹没在那些干燥、枯燥的行政文书和地方官吏的日常报告里了。如果你想知道公元前某个不起眼的行省税收政策是如何制定的,这本书绝对是你的不二之选;但如果你想感受罗马的辉煌与人性,那么,请远离这本书,它会让你对“罗马”这个词产生强烈的疏离感。我甚至怀疑作者是不是真的去过罗马,还是只是在堆砌从图书馆里找到的二手资料。
评分坦白说,我是在一个漫长的旅途中带着极高的期待购买这本书的,希望它能成为我了解罗马历史的权威指南。然而,这本书更像是一份极其详尽的、但缺乏解释的史料汇编,它假设读者已经对罗马的地理、政治结构乃至主要人物了如指掌。对于一个希望从零开始构建罗马历史框架的人来说,它完全是不可用的入门读物。作者似乎沉浸在自己构建的专业术语和内部笑话(如果存在的话)中,完全忘记了“教学”的责任。书中的术语解释往往被压缩在角落里,或者干脆就不提供。我不得不频繁地停下来,查阅外部资料来弄清楚“行省总督的权力划分”和“禁卫军的编制细节”到底意味着什么。这使得阅读过程断断续续,乐趣全无。这本书与其说是给公众阅读的,不如说是给那些已经拥有博士学位的学者之间互相引用的资料夹。如果我当时选择其他任何一本关于罗马的畅销书,我都会有更充实、更愉快的学习体验。
评分这本书最大的问题可能在于其选择性失明般的叙事角度。它似乎完全聚焦于罗马建城初期到共和国中期的某些特定领域,例如财政制度的演变,或者某个次要贵族家族的联姻史。然而,对于那些构成罗马帝国核心魅力的元素——比如军事制度的重大改革、罗马法哲学的核心思想,甚至是没有被征服的那些“野蛮人”的文化冲击——它都处理得轻描淡写,仿佛那不值一提。我读完后,对“罗马人是谁”这个问题仍然感到困惑,因为书中描绘的罗马人更像是一群戴着假发、在炎热的办公室里签署文件的官僚,而不是那个征服了地中海世界的强大民族。它缺乏一个清晰的主线来串联起所有零散的信息点,导致知识的堆砌感非常重。每一个主题都被浅尝辄止地提到了,但没有一个被深入挖掘到足以让人留下深刻印象的程度。结果就是,我脑子里充满了无数的“知道”,但没有形成任何连贯的“理解”。
评分从排版和装帧上看,这本书的处理简直让人摸不着头脑。它是一本精装书,纸张质量倒是上乘,但内页的布局却混乱得像是随机生成的。章节之间的过渡生硬得像是被硬生生地剪切和粘贴上去的。更令人费解的是,插图——如果可以称之为插图的话——它们大多是一些低分辨率的、模糊不清的石碑拓片或者地图碎片,而且很多时候,它们出现在与上下文完全不相关的段落中。你读到关于北非贸易路线的描述时,却发现旁边插着一张看不出所以然的意大利半岛出土陶器照片,没有任何说明文字。这让人不禁怀疑,编辑在校对时是否也处于某种昏迷状态?一本关于古代文明的书,视觉呈现竟然如此敷衍和不专业,这极大地破坏了阅读的沉浸感。我需要依靠自己的想象力来构建罗马的景象,因为这本书提供的视觉辅助几乎为零,或者更糟,是具有误导性的。这不仅仅是技术上的失误,更是对读者体验的漠视。
评分这本书的语言风格,怎么说呢,像是一部用老式打字机在羊皮纸上敲出来的法令副本,僵硬、刻板,且充满了令人费解的古典主义腔调。我花费了大量时间去解码那些拗口的句式和过于正式的措辞,感觉自己每读一句话,都要在脑子里进行一次复杂的语法重构才能理解其基本含义。它几乎没有使用任何现代的叙事技巧来拉近与读者的距离,仿佛作者有一种强烈的优越感,认为读者应该自动适应他那套陈旧的表达方式。我试着寻找一些幽默感或者批判性的声音,哪怕是一丝丝作者的个人情感投射,但通篇下来,只有一种冰冷、疏离的记录腔调。这种写作方式极大地削弱了罗马历史本应具有的戏剧张力。我读史是为了感受古人的脉搏,是想听到他们的欢笑和哀叹,但这本书给我的感觉是,我正在阅读一份盖着厚厚蜡封、无人问津的官方档案。对于那些习惯了流畅、富有感染力的历史写作的人来说,这本“书”简直就是一场精神上的折磨,它需要极大的毅力才能翻过每一页。
评分通史,政治军事为主。评5分是因为我无法跟其他类似书籍对比。除了初中高中的教材我从没看过别的史书。那些教材的话,我现在也只记得什么1911辛亥革命,1921发生“开天辟地的大事件”as百度百科says,哦还有皮尔土豆和加拿大宪法。这是大学3年以来唯一一本非强迫地,我有好好看的书。也有因为是期末到了才捡起来看的。很久之前听闻《罗马帝国衰亡史》对中国现状很有启示,那是我第一次想了解罗马史。《罗马人的故事》在kindle里躺了3年了,因为是pdf所以没有动力读。一直没有机会until我发现了CLA231这堂课。读过这本书我便不会畏惧读其他罗马史了。最后想说我刚考完然后我要fail了因为我很蠢没法安排好时间。如果你也是UT在读CLA231的话请务必按时读完该读的章节然后记得去上课。上课不要睡觉。谢谢。
评分开始正经读本通史类书籍
评分通史,政治军事为主。评5分是因为我无法跟其他类似书籍对比。除了初中高中的教材我从没看过别的史书。那些教材的话,我现在也只记得什么1911辛亥革命,1921发生“开天辟地的大事件”as百度百科says,哦还有皮尔土豆和加拿大宪法。这是大学3年以来唯一一本非强迫地,我有好好看的书。也有因为是期末到了才捡起来看的。很久之前听闻《罗马帝国衰亡史》对中国现状很有启示,那是我第一次想了解罗马史。《罗马人的故事》在kindle里躺了3年了,因为是pdf所以没有动力读。一直没有机会until我发现了CLA231这堂课。读过这本书我便不会畏惧读其他罗马史了。最后想说我刚考完然后我要fail了因为我很蠢没法安排好时间。如果你也是UT在读CLA231的话请务必按时读完该读的章节然后记得去上课。上课不要睡觉。谢谢。
评分通史,政治军事为主。评5分是因为我无法跟其他类似书籍对比。除了初中高中的教材我从没看过别的史书。那些教材的话,我现在也只记得什么1911辛亥革命,1921发生“开天辟地的大事件”as百度百科says,哦还有皮尔土豆和加拿大宪法。这是大学3年以来唯一一本非强迫地,我有好好看的书。也有因为是期末到了才捡起来看的。很久之前听闻《罗马帝国衰亡史》对中国现状很有启示,那是我第一次想了解罗马史。《罗马人的故事》在kindle里躺了3年了,因为是pdf所以没有动力读。一直没有机会until我发现了CLA231这堂课。读过这本书我便不会畏惧读其他罗马史了。最后想说我刚考完然后我要fail了因为我很蠢没法安排好时间。如果你也是UT在读CLA231的话请务必按时读完该读的章节然后记得去上课。上课不要睡觉。谢谢。
评分开始正经读本通史类书籍
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