美术高考强化训练

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页数:40
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出版时间:2004-6
价格:32.00元
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isbn号码:9787102030357
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  • 美术高考
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具体描述

色彩头像作为肖像画的重点在西方美术史上占有重要的地位。几乎每一个流派都有杰出的肖像画作品。色彩头像的学习与训练是传统学院派教学的基础,也是今天国内众多美术院校绘画类专业教学的重中之重。由于色彩头像写生对学生的绘画技巧、造型能力有着很高的要求,所以在高等美术院校招生考试中,只被包括中央美术学院造型学院、鲁迅美术学院等国内最知名的几家美术院校用作考试科目,以考核学生的色彩造型综合能力。

色彩头像写生几乎是美术类高等考试中难度最大的一门。

现代艺术史与理论导论 一、 跨越世纪的艺术脉动 本书旨在为读者提供一个全面而深入的现代艺术史与理论框架。我们不再将艺术视为孤立的技艺展示,而是将其置于社会、政治和哲学思潮的宏大背景中进行考察。 引言:现代性的困境与艺术的诞生 “现代”并非一个简单的年代划分,而是一种对传统权威和既定美学范式的集体反叛。从18世纪末启蒙运动对理性精神的推崇,到19世纪工业革命对人类生存状态的剧烈重塑,艺术家们开始质疑何为“美”,以及艺术应承担何种社会责任。本章将梳理从浪漫主义(强调情感、想象力与崇高体验)到现实主义(关注社会现实与工人阶级生活)的过渡,为理解后续的激进变革奠定基础。重点探讨印象派如何从根本上改变了绘画的观察方式——不再追求客观的“再现”,而是聚焦于瞬间的主观感知和光影的即时性。 第一部分:从印象到表现的剧变(19世纪末至一战前) 这一时期是艺术史上最富爆炸性的阶段之一,多种流派如雨后春笋般涌现,彼此竞争与对话。 1. 后印象主义的结构与精神重塑: 梵高(Van Gogh)对色彩和笔触的极端主观化运用,如何预示了表现主义的到来?塞尚(Cézanne)对几何形体和多视点透视的解构,为立体主义的诞生铺设了逻辑基础。高更(Gauguin)的象征主义倾向和对“原始”文化的迷恋,则揭示了西方中心主义的内在焦虑。本章将细致分析这三位巨匠对后世的深远影响,特别是塞尚对空间本质的探究。 2. 野兽派与表现主义的色彩革命: 野兽派(Fauvism)如马蒂斯(Matisse)如何用纯粹、非自然的色彩来表达情感和装饰性?紧随其后的德国表现主义(Expressionism),如“桥社”(Die Brücke)和“蓝骑士”(Der Blaue Reiter),则将艺术导向了对个体异化、城市压抑和精神创伤的深刻挖掘。我们着重研究蒙克(Munch)的作品作为早期焦虑的预言性表达。 3. 立体主义的结构革命与空间重构: 毕加索(Picasso)和布拉克(Braque)如何通过分析立体主义打破了文艺复兴以来的单点透视法?并探讨综合立体主义如何引入拼贴(Collage)技术,模糊了艺术与日常材料的界限。立体主义不仅改变了绘画,更重塑了我们对三维实体的认知结构。 第二部分:战争、反叛与非理性(1910年代至1940年代) 两次世界大战的阴影深刻地影响了艺术家的创作意图,许多艺术转向了对理性秩序的彻底否定。 1. 达达主义:反艺术的宣言: 第一次世界大战的残酷引发了彻底的虚无主义。达达(Dada)不是一种风格,而是一种姿态——对逻辑、美学和既有文化体系的嘲弄与颠覆。杜尚(Duchamp)的“现成品”(Readymades)概念,尤其是《泉》,将艺术品的定义从“手工艺品”转变为“观念的选择”,是现代艺术史上最关键的哲学转折点。 2. 超现实主义:潜意识的领地: 基于弗洛伊德的精神分析理论,超现实主义(Surrealism)致力于探索梦境、潜意识和非理性。本章将对比自动写作/绘画的偶然性手法,与达利(Dalí)精确描绘的“软表象”所代表的客观化梦境之间的区别。我们探讨超现实主义如何渗透到电影、文学和设计领域。 3. 构成主义与生产的艺术: 在俄国革命的背景下,构成主义者如马列维奇(Malevich)的“至上主义”追求纯粹的几何形式(如《黑方块》),旨在建立一种新的、乌托邦式的视觉语言。与之相对,许多艺术家(如罗德琴科)则转向为新的社会生产服务,探讨艺术如何融入工业设计和宣传领域。 第三部分:战后格局与全球视野(1945年至今) 二战结束后,艺术的重心转移至美国,并进入了多元化和去中心化的时代。 1. 抽象表现主义:行动与尺度的胜利: 以纽约为中心的抽象表现主义(Abstract Expressionism)成为战后西方艺术的主导力量。重点分析行动绘画(Action Painting,如波洛克)中身体与画布的直接互动,以及色域绘画(Color Field Painting,如罗斯科)中对沉浸式、冥想式体验的追求。这是艺术史上首次由美国艺术家主导的运动。 2. 从“物”到“概念”的过渡:波普艺术的消费社会批判: 波普艺术(Pop Art)如安迪·沃霍尔(Warhol)和李奇登斯坦(Lichtenstein)对大众文化图像的挪用,是对抽象表现主义“精英主义”的反动。本章探讨波普如何利用丝网印刷等机械复制技术,模糊了高雅艺术与低俗文化的界限,同时以一种讽刺的方式反映了战后消费主义的膨胀。 3. 极简主义与观念艺术:对物体的祛魅: 极简主义(Minimalism)追求作品的物质性、客观性和去作者化。唐纳德·贾德(Donald Judd)的“特定对象”(Specific Objects)如何挑战了雕塑的传统定义?随后,观念艺术(Conceptual Art)彻底将艺术的重心从“作品的物质形态”转移到“作品的思想”上,如约瑟夫·科苏斯的作品,艺术成为了纯粹的知识生产。 第四部分:后现代的碎片与边缘的呼声 后现代主义(Postmodernism)的核心是对“宏大叙事”的怀疑,接受多元、混合与挪用。 1. 谱系学与权力:福柯与艺术史: 本章引入关键的后结构主义理论视角,分析艺术史如何被权力结构建构和固化。我们审视艺术如何不再是线性的进步,而是充满断裂、循环和被压抑的“他者”声音的集合。 2. 女性主义艺术与身体政治: 探讨女性艺术家如何利用艺术作为工具,挑战父权制的美学标准和对女性身体的客体化描述。从克拉拉·韦斯利(Clara Westhoff)的早期探索,到1970年代朱迪·芝加哥(Judy Chicago)《餐桌》的集体行动,再到辛迪·舍曼(Cindy Sherman)对女性身份构建的摄影解构。 3. 全球化与在地性: 随着全球化的深入,艺术的地理中心开始分散。探讨非西方艺术传统如何通过后殖民语境的重新审视进入全球艺术对话,以及当代艺术家如何在个人经验与全球语境之间进行复杂的平衡与张力构建。 结语:艺术的未来:不确定性中的持续发问 现代艺术史是一部不断否定自身、不断自我更新的历史。本书的终极目标并非提供一个封闭的答案,而是训练读者具备批判性视角,去辨识和理解当代艺术实践中潜藏的哲学、社会和美学问题。艺术的价值,在于它提出的那些最难以回答的问题。

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读后感

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从一个长期在艺术领域摸爬滚打的人的角度来看,这本书的深层价值在于它对“审美意识”的培养。它不仅仅关注技术层面的指导,更深入地探讨了艺术作品背后的文化内涵和时代精神。在讲解色彩搭配时,它会穿插介绍不同艺术流派对色彩的运用哲学,这使得我在进行创意设计或命题创作时,不再是单纯地堆砌颜色,而是能赋予画面更深层次的表达。这本书让我意识到,高水平的艺术创作,源于对生活更敏锐的洞察和对历史更深刻的理解。它提供了一种“举一反三”的学习框架,让你在掌握了特定的技法后,能够灵活地迁移到任何新的创作情境中去。读完这本书,我感觉自己的“艺术词汇量”大大丰富了,看待美术作品的视角也变得更加成熟和全面。它让我从一个单纯的应试者,蜕变成一个开始真正思考“美”的创造者。

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这本书的选材角度非常独到,它没有盲目堆砌那些看起来华丽但实用性不强的复杂范例,而是聚焦于考试中最常考、也是最能体现考生基础能力的核心内容。它对人体动态速写的处理,简直是教科书级别的示范。它强调的不是肌肉的精确描绘,而是抓住人物瞬间的“神态”和“重心转移”,用最精炼的几笔线条去概括复杂的动态结构。我尤其佩服作者在选择速写案例时,那种深谙考官审美品味的眼光。每一个案例的后面,都有对“高分要点”的提炼,比如“线条的力度变化”、“结构的提炼与夸张”等,这些总结性的文字,像是指路明灯一样,让我迅速抓住练习的重点,避免在细节上耗费不必要的精力。它教会我的不是“画得像”,而是“画得对”和“画得有力量”,这对于短期内追求分数最大化的考生来说,具有决定性的意义。

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我必须得说,这本书的配套资源简直是超乎预期的丰富。我本来以为这只是一本传统的印刷品,没想到它还附带了在线学习平台的访问码。这些额外的数字内容,极大地拓宽了我的学习维度。在线上,我可以观看那些由知名艺术家录制的示范视频,亲眼目睹他们是如何在短时间内完成一幅高质量作品的,那种动态的节奏感和笔触的控制力,是静态图片永远无法传达的。特别是关于创意构图和主题立意的阐述,视频中加入了更多的思维导图和灵感激发环节,这对于需要准备设计类科目的同学来说,无疑是一剂强心针。每次我对着书本上的某个难点感到困惑时,总能在线上找到相关的补充讲解,形成了一个非常完整的闭环学习系统。这种线上线下的联动,让学习过程变得更加立体和高效,极大地弥补了传统教材在实时互动性上的不足。

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这本书的装帧设计真是一绝,拿到手里沉甸甸的,纸张的质感也非常好,拿在手里就知道是下了功夫的。封面设计得很有艺术感,色彩搭配大胆而富有张力,一下子就抓住了我的眼球。我尤其欣赏的是,这本书在内容编排上的逻辑性,它不仅仅是一本简单的习题集,更像是一部系统性的艺术学习指南。从基础素描的光影处理到色彩构成的理论阐述,再到速写中的动态捕捉,每一步骤的讲解都深入浅出,即便是初学者也能很快找到门径。我特别喜欢它对“观察”这一核心概念的强调,书中不仅有大量的范例图,还配有详细的作者解析,教你如何真正地“看”世界,而不是机械地“画”世界。这种由内而外的引导,让我感觉自己的艺术思维得到了极大的提升。而且,每一章节的难度梯度设计得非常合理,循序渐进,让人在不断挑战自我的过程中建立起强大的自信心。这本书的排版也十分清爽,留白恰到好处,既保证了图片的清晰展示,又不至于让人感到视觉疲劳,长时间阅读也毫无压力。

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这套书的价值,对于像我这样处在瓶颈期的考生来说,简直是救命稻草。我之前总是感觉自己的画面总是“差那么一点意思”,抓不住那种高级感。直到我开始系统地研习这本书中的“形体结构与空间关系”章节,我才恍然大悟。它不是空泛地谈论理论,而是直接切入到具体的几何体分析和复杂物体的简化过程。书里提供的那些解构步骤图,简直是艺术界的“拆解说明书”,每一个线条的起笔落笔都透露出极高的专业性。我尝试着按照书中的方法去重塑我平时练习的静物组合,效果立竿见影,画面一下子变得立体而有穿透力。更让我惊喜的是,它对不同材质的描绘技巧讲解得极其细致,比如金属的反光处理和皮肤的质感表现,都有专门的章节进行深度剖析,这些都是我在其他资料中学不到的“干货”。这本书真正做到了理论与实践的完美结合,让我明白,高分的背后,是扎实的基本功和精准的观察方法论。

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