具体描述
本书为了全面提高学生的基本语文素养，同时为了丰富学生们的课外阅读生活，特推出这套“语文课程标准课外读物导读丛书”。本书由著名作家、北京大学中文系教授曹文轩担任主编。书前均有导读文字，提供背景知识，有利于学生掌握所阅读的内容；另外还附有阅读提示或评点内容，以便于开拓学生的阅读思路，加深阅读印象。希望本书能带给广大中小学生一个全新的阅读体验。
《安徒生童话》是世界上流传最广的童话故事，几个世纪以来，它一直是儿童最喜欢阅读的的书籍之一。
安徒生（1805-1875）是丹麦最著名的作家之一，他出身于丹麦中部欧塞城的一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。少年时代的安徒生幻想当一名歌唱家、演员和剧作家。1829年进哥本哈很大学学习，安徒生的第一部童话集《讲给孩子们听的故事》，于1835年出版。他一生一共写有160多篇童话故事。安徒生生前郁郁不得志，他的作品在当时并没有得到人们的认可，但是，随着他的作品日趋为人们所了解，他的作品开始在全世界传播。
作者简介
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。
“为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。近40年间，共计写了童话168篇。
安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。
目录信息
读后感
油画风格的插画，而且很有故事感，温暖…… 珍藏到现在最好的东西之一了。 谁说时代推动我们进步哦……现在国内的安徒生童话多数都弄成无厘头风格要不就是美少女风格的，受不了…… 可怜现在的小朋友无福看到这么好的童话书。
评分我小时候，爸爸给我买了本安徒生童话精选，我非常的期待，可是当我大致翻了一翻后，却有所失望。 因为在我的眼里，童话是什么概念呢？童话里必定要有公主，王子，巫师，有惊险的故事，这才是童话。 可安徒生的童话里，并不不符合这个印象，你会发觉他的文字总带着淡淡的忧伤...
评分 评分我的启蒙读物是一本《格林童话》，后来又把《德意志童话》、《法国童话》、《意大利童话》、《亚洲童话》、《非洲童话》一大堆童话书翻烂了，母亲才送给我一套安徒生全集。我印象非常深刻，赤橙蓝绿的四本。 在读安徒生之前，我的童话世界一直笼罩在一种和谐的橘红色之中。...
评分但其实，我读的只是安徒生的一篇散文，收录在1853年的《在瑞典》这本书里。 “在公路旁的一个树林里，有一个孤独的农庄。人们沿着公路可以一直走进这农家的大院子里去。太阳在这儿照着；所有的窗子都是开着的。房子里面是一起忙碌的声音；但在院子里，在一个开满了花...
用户评价
说实话，我一开始是被这个封面设计吸引的，那种粗粝的纸张质感和泛黄的插图，透着一股年代久远的神秘感，我本以为里面会是那种老派的、结构严谨的古典小说，结果却完全出乎我的意料。作者的文风极其奔放、跳跃，充满了后现代主义的碎片化叙事特点。故事的线索是如此的松散，像是无数颗散落的珍珠，你需要自己动手将它们串联起来，才能看到背后那幅宏大的图景。我尤其喜欢他对语言的拆解和重构，很多句子读起来像是音乐的变奏，前一秒还在低语，下一秒就突然爆发为激昂的呐喊。阅读过程本身就是一种挑战，它要求读者放弃对线性逻辑的依赖，全身心地投入到情感和氛围的构建中去。比如，在描述主角首次见到那个神秘组织首领的那一段，作者用了大量的感官描写——刺鼻的皮革味、低沉的嗡鸣声、以及那种令人窒息的静默，而不是直接交代人物对话，这种处理方式极大地增强了场景的沉浸感和压迫感。这本书绝对不适合心浮气躁的人，它更像是一个需要耐心才能破解的密码本，但一旦你破解了，那种豁然开朗的喜悦是无与伦比的。
评分这本书的节奏感把握得太绝了！简直就像一位经验老到的交响乐指挥家在掌控着整部作品的呼吸。开篇部分的铺陈极其缓慢，仿佛将时间拉长到了极致，细致入微地描绘了主角在那个封闭小镇上的日常生活：日复一日的重复，细微到连墙上油漆剥落的弧度都记录得一清二楚。这种压抑感让人喘不过气，为后续的爆发蓄积了巨大的能量。然后，当那个突如其来的事件发生时，节奏骤然加快，文字变得短促、有力，充满了动感，仿佛镜头从慢动作切换到了高速摄影。我读到那一章时，差点把手里的茶杯都捏碎了，完全被那种肾上腺素飙升的感觉所裹挟。更妙的是，作者懂得如何在高潮之后设置喘息的间隙，让读者有机会整理思绪，消化刚刚经历的情感冲击。这种对张弛有度的精妙拿捏，让阅读体验充满了戏剧性的起伏，而不是一马平川的平淡叙述。它让你真切地感受到，在生活中，宁静和风暴往往只在一线之间，而作者完美地捕捉并展现了这种瞬间的转换。
评分这本书的叙事简直像一阵温柔的春风，拂过心灵最柔软的角落。我是在一个细雨绵绵的周末，蜷缩在沙发里，伴着窗外的滴答声读完的。作者对于人物心理的刻画细腻得让人心惊，尤其是那个追逐着心中“完美”却又不断跌倒的年轻艺术家，他的迷茫、他的挣扎，仿佛就是我自己在面对人生的十字路口时那种无助的真实写照。你能在文字的缝隙里感受到那种想要冲破束缚、渴望被理解的强烈情感。更让我赞叹的是，那些看似日常的场景，比如清晨第一缕阳光穿过老式木窗棂投下的光影，或是邻居老太太门前那盆快要枯萎的茉莉花，都被赋予了一种近乎史诗般的重量感。这不是那种快餐式的阅读体验，它需要你慢下来，去品味每一个词语背后的深意，去体会那种“只可意会，不可言传”的韵味。读完合上书的那一刻，我甚至有些恍惚，感觉自己刚刚经历了一场漫长而深刻的梦境，醒来后世界似乎并没有改变，但我的内心却被彻底洗涤了一遍，留下了难以磨灭的痕迹。这本书，与其说是在讲述一个故事，不如说是在进行一场关于存在的哲学思辨，引人深思，回味无穷。
评分我对其中关于“记忆的不可靠性”这一主题的探讨印象最为深刻。作者通过几个互相矛盾的第一人称叙述视角，构建了一个充满迷雾的真相世界。你永远无法确定哪个角色说的是真话，甚至连叙述者本人似乎都在不断地自我修正和遗忘。这不仅仅是一种文学技巧，它触及了我们对“自我认知”的根本性怀疑。比如，一个角色坚信自己做过某件善举，但另一角色的回忆中，同样的事件却被记录成了极端的自私行为。这种认知上的错位，让我忍不住停下来，去反思自己过往经历的真实性，我们是否也是在不断地美化或扭曲自己的历史来适应现在的自己？这本书并没有提供一个明确的答案，它只是抛出了这些令人不安的问题，然后让你独自面对。它没有廉价地提供“救赎”或“和解”，而是将读者留在了那种悬而未决的、略带焦虑的哲学状态中。这才是成熟文学的力量所在，它不提供拐杖，而是强迫你学会用自己的双脚走路。
评分这本书的语言是如此的华丽和陌生，仿佛作者是从另一个维度的词典中挑选词汇来构建这个世界的。我得承认，我至少有四分之一的篇幅需要借助工具书或反复查阅才能完全理解其中的深层含义，尤其是一些作者自创的复合词汇和对古老方言的引用，极大地增加了阅读的门槛。但是，一旦你适应了这种独特的“语感”，你会发现其回报是惊人的。它创造了一种近乎神话般的氛围，故事中描绘的那个架空的中世纪国度，其细节之丰富、想象力之磅礴，让人感觉像是在阅读一本失传已久的史诗手稿。那些对光线、色彩和建筑的描述，充满了巴洛克式的繁复和哥特式的阴郁，宏大得令人敬畏。这更像是艺术品而非普通的读物，需要读者付出极大的专注力和智力投入。它不迎合大众，它只服务于它自身构建的那个完美而严苛的美学体系，而我们，作为读者，有幸成为了这场宏大艺术体验的见证者。
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评分陪伴我的童年
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