具體描述
本教材第四版的改動，主要有兩點：第一，文字整理更準確、更精練；第二，換瞭一批插圖，更清晰一些，也有少量補充。
著者簡介
圖書目錄
讀後感
第三版369页 关于印加帝国 马丘比丘的介绍中 陈志华说这个城海拔6264米 这绝对是不可能的 实际海拔有不同说法 有的说2450米 有的说2350米 总之都是两千多米 不可能是6000多米 从地理常识来看 6000米不但空气极度稀薄 而且气温非常低 这种高度只能是雪山 哪里还能居住 乃至周边...
評分对，这本书是大学教材，从书本又红又专的封面即可判断。从我自身的角度来说，一直存在一个偏见：认为教材都是编写得极差的。想一想从小学到高中，学的都是些什么玩意儿。这恐怕是人类（私自揣测）的一种逆反心理吧。在上课期间，去图书馆查找过外建史的其他书，有一本...
評分对，这本书是大学教材，从书本又红又专的封面即可判断。从我自身的角度来说，一直存在一个偏见：认为教材都是编写得极差的。想一想从小学到高中，学的都是些什么玩意儿。这恐怕是人类（私自揣测）的一种逆反心理吧。在上课期间，去图书馆查找过外建史的其他书，有一本...
評分对，这本书是大学教材，从书本又红又专的封面即可判断。从我自身的角度来说，一直存在一个偏见：认为教材都是编写得极差的。想一想从小学到高中，学的都是些什么玩意儿。这恐怕是人类（私自揣测）的一种逆反心理吧。在上课期间，去图书馆查找过外建史的其他书，有一本...
評分这是建筑学本科的教材，其实原本无甚可说的。读大学的时候，这本书对我来说无限枯燥和无聊，可毕业之后，这本书我又读了三遍。之所以将她列在弗兰姆普顿《现代建筑》之后，是由于在《梁思成全集》的第六卷《清则例》前言中，读到林徽因大师的观点：学古建的人应该先读《...
用戶評價
我就發現，外國建築史的書總會有特別奇葩的專有名詞音譯，可稱上是自成一傢，真是鍛煉想像力，驚喜不斷。
评分都寫得跟這本一樣美就好瞭，其他課本是硬饅頭，這是個帶餡的包子。
评分陳誌華教授就是看的理由
评分陳誌華教授就是看的理由
评分讀的是第一版，88年重印，章節開篇必提馬恩如是說（仿佛缺瞭這倆爹就不會說話瞭），結尾必定評判定性大贊勞動人民。以階級觀來看寫藝術史，說不齣的滑稽和自相矛盾。無時無刻諷刺剝削贊美無産，真是被洗腦洗到骨髓裏。
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