具体描述
这是一部具有新视野的人物特色大传，作品通过跋涉在传统文化书山、放舟于西方近代学海、沐浴自然科学之光等华彩乐章，充分展示了鲁迅读书治学的三大板块，给人以去天盈尺欲泊无涯之感，通过对传主读书目的，态度及其方法的精审条陈，读者从中获致深刻肯綮与良多教益，而有关传主之盘桓书肆、披沙简金雅事趣写，则将一代传人行藏，万种书缘风情染得相当丰饶与葱茏。
本书作者可谓将其有关积累扫数捐出，而心境笃读在致，笔墨平朴不奢，琢华夏之璞，写五岳之势，于是，鲁迅白一个新的切面向我们走来，剑锋般的人生态度，色正芒寒，巨轮似的求索之路，履深载厚。
作者简介
目录信息
第一章 跋涉在传统文化书山
1 书的启蒙
2 背书的故事
3 在三味书屋的日子里
4 进入传统美术世界
5 正统之外
6 师从太炎先生
7 抄读古书
……
第二章 放舟于西方近代学海
……
第三章 沐浴自然科学之光
……
第四章 读书目的、态度及其方法
……
第五章 书肆中的“淘金人”
……
附录 鲁迅读书著译年表
再版后记
· · · · · · (收起)
读后感
如今对于鲁迅，往往有两种截然不同的评价：要么捧上天，要么往泥里踩。 鲁迅的个人经历注定了他是个英勇的革命斗士和旗手，于人于事稍不如意就要严加批伐。 先是为了躲避混日子的留学同胞，选择路远天冷的仙台小城学医；刻苦学习一年以中游成绩升级，却招致日本学生的质疑和羞...
评分如今对于鲁迅，往往有两种截然不同的评价：要么捧上天，要么往泥里踩。 鲁迅的个人经历注定了他是个英勇的革命斗士和旗手，于人于事稍不如意就要严加批伐。 先是为了躲避混日子的留学同胞，选择路远天冷的仙台小城学医；刻苦学习一年以中游成绩升级，却招致日本学生的质疑和羞...
评分如今对于鲁迅，往往有两种截然不同的评价：要么捧上天，要么往泥里踩。 鲁迅的个人经历注定了他是个英勇的革命斗士和旗手，于人于事稍不如意就要严加批伐。 先是为了躲避混日子的留学同胞，选择路远天冷的仙台小城学医；刻苦学习一年以中游成绩升级，却招致日本学生的质疑和羞...
评分如今对于鲁迅，往往有两种截然不同的评价：要么捧上天，要么往泥里踩。 鲁迅的个人经历注定了他是个英勇的革命斗士和旗手，于人于事稍不如意就要严加批伐。 先是为了躲避混日子的留学同胞，选择路远天冷的仙台小城学医；刻苦学习一年以中游成绩升级，却招致日本学生的质疑和羞...
评分如今对于鲁迅，往往有两种截然不同的评价：要么捧上天，要么往泥里踩。 鲁迅的个人经历注定了他是个英勇的革命斗士和旗手，于人于事稍不如意就要严加批伐。 先是为了躲避混日子的留学同胞，选择路远天冷的仙台小城学医；刻苦学习一年以中游成绩升级，却招致日本学生的质疑和羞...
用户评价
在我手中翻动的《鲁迅读书记》，传递的不仅仅是文字的信息，更是一种跨越时空的思想共鸣。作者以其深厚的学养和独特的视角，为我展现了一个更加立体、更加鲜活的鲁迅先生。我一直以为，鲁迅先生的“读书”，只是为了获取知识，为了写作素材，但这本书彻底颠覆了我的认知。作者深入剖析了鲁迅先生在阅读过程中的“思考”与“批判”，他如何从一本泛黄的古籍中，看到民族的宿命；他如何从一部外国小说中，洞察人性的幽微。我特别欣赏作者对于鲁迅先生阅读方法的解读，那种“带着问题去阅读，带着批判去思考”的态度，让我受益匪浅。它让我明白，阅读的最终目的，是为了更好地认识世界，更好地认识自己。作者在描绘鲁迅先生如何从大量的史料和文学作品中，提炼出对中国社会根深蒂固的弊病的批判时，所展现出的那种深刻的洞察力，让我感到一种智识上的震撼。它让我意识到，鲁迅先生的文字，不仅仅是文学作品，更是他对时代、对民族的深刻诊断。我尤其喜欢作者在分析鲁迅先生对待批评时的态度，那种“宁可我负天下人，不容天下人负我”的坚韧，以及他在阅读中不断吸收新知的开放，这种矛盾而统一的特质，在这本书里得到了淋漓尽致的展现。它让我重新审视了“阅读”的意义，它是一种自我对话，是一种精神的洗礼，更是一种与时代对话的方式。这本书，就像鲁迅先生的一面镜子，照出了他，也照出了我。
评分《鲁迅读书记》这本书，在我手里翻阅时，总能带给我一种新的感悟。作者并没有将鲁迅先生描绘成一个高高在上的“导师”，而是通过对鲁迅先生阅读经历的细致还原，展现了他作为一个独立的、批判性的思考者是如何成长的。我一直以为，鲁迅先生的阅读，是为了找到批判的“靶子”，但这本书让我看到，鲁迅先生的阅读，更是一种对人类文明的探索，对知识本身的敬畏。作者在书中，着重分析了鲁迅先生在阅读过程中所展现出的那种“融合”精神，他如何将来自不同文化背景的知识，进行整合，并从中提炼出具有中国特色的思想。我特别对书中关于鲁迅先生如何处理那些具有争议的社会现象时，所展现出的那种“洞察”能力，感到非常钦佩。作者通过对鲁迅先生不同时期的作品进行细致的分析，展现了鲁迅先生是如何在阅读中不断地反思自己的立场，并逐渐形成自己独特的思想体系。我尤其欣赏作者在分析鲁迅先生对待那些“历史”的局限时，所表现出的那种“前瞻”的态度。他并没有简单地被历史所束缚，而是努力地从中寻找未来的可能性。这种超越时空的思维方式，在这本书中得到了充分的体现。作者在描绘鲁迅先生在阅读中遇到的困难和挑战时，也毫不回避，这种真实而客观的呈现，让我对鲁迅先生的形象有了更深刻的理解。它让我明白，伟大的思想，并非来源于偶然，而是需要通过持之以恒的阅读和深刻的思考才能得以实现。这本书，让我看到了鲁迅先生眼中那个充满变革的时代，也看到了他内心深处那份对社会进步的执着追求。
评分《鲁迅读书记》这本书，与其说是一本关于鲁迅先生阅读的指南，不如说是一次与鲁迅先生精神世界的深度对话。作者在开篇就奠定了“忠实而独立”的基调，这让我对即将展开的阅读之旅充满了期待。我从未想过，鲁迅先生的阅读，竟是如此的“杂芜”与“深刻”。作者并没有将鲁迅先生的阅读路径描绘成一条笔直的、目标明确的康庄大道，而是展现了其间蜿蜒曲折、甚至充满“迷途”的探索过程。我尤其对书中关于鲁迅先生如何在阅读过程中，不断地自我反思和修正的论述，感到非常震撼。作者通过大量的文献考证和细致入微的文本分析，展现了鲁迅先生在阅读一本外国著作时，是如何将其与中国现实相联系，是如何从中提炼出具有批判性的观点，并将其融入到自己的创作之中。这让我意识到，真正的阅读，绝非被动地接受，而是主动地质疑、反思和再创造。作者在描绘鲁迅先生如何从一些看似不起眼的书籍中，挖掘出对社会有着深刻洞察力的内容时，所展现出的那种敏锐的洞察力，让我惊叹不已。它让我明白，阅读的价值，不在于读了多少书，而在于你能从书中读出什么，读出多少你原本不知道的自己。我尤其喜欢作者在分析鲁迅先生对待不同学术流派时，所表现出的那种开放包容的态度，虽然他有着自己坚定的立场，但并不排斥多元的观点。这使得这本书充满了思想的张力，也让我对鲁迅先生的形象有了更深刻的理解，他不再是那个单一的、脸谱化的“民族魂”，而是一个有血有肉、不断探索的思考者。这本书让我对“读书”这件事本身，有了更深层次的敬畏和理解。
评分《鲁迅读书记》这本书，在我手中沉甸甸的，它不仅是纸张和油墨的堆砌，更是作者对鲁迅先生阅读世界的一种虔诚致敬。我一直对鲁迅先生的博览群书和深刻见解感到好奇，而这本书，则为我打开了一扇通往他精神世界的大门。作者并没有简单地列举鲁迅先生的书单，而是着重于分析鲁迅先生是如何“读”书的，他如何从浩如烟海的书籍中，汲取养分，又如何将这些养分转化为自己独特的思想和文字。我特别被书中关于鲁迅先生如何处理来自不同文化背景的书籍时所展现出的那种“消化”能力所吸引。作者通过对鲁迅先生的译介、评论和杂文的细致解读，展现了鲁迅先生如何在阅读西方哲学、文学和社会思潮的同时，保持对中国传统文化的批判性反思。这种“既要……又要……”的思维模式，让我看到了鲁迅先生思想的复杂性和深刻性。我尤其欣赏作者在分析鲁迅先生如何从一些看似枯燥的学术著作中，挖掘出对社会现实具有启示意义的内容时，所展现出的那种敏锐的洞察力。它让我意识到，真正的阅读，是一种主动的、创造性的过程，而不是被动的、机械的接受。作者在描绘鲁迅先生在阅读中遇到的挑战和困惑时，也毫不避讳，这种真实而客观的呈现，让我对鲁迅先生的形象有了更立体、更全面的认识。它让我明白，鲁迅先生的伟大，不仅仅在于他的思想，更在于他那种不断探索、不断求索的精神，而这种精神，恰恰是通过他的阅读而得以升华的。这本书，让我对“读书”这两个字，有了更深沉的理解。
评分《鲁迅读书记》这本书，在我阅读的过程中，给我带来了非常多的启发。作者并没有将鲁迅先生描绘成一个遥不可及的“圣人”，而是通过对鲁迅先生阅读经历的细致还原，展现了他作为一个普通人的思考、挣扎与成长。我一直以为，鲁迅先生的深刻思想，是与生俱来的，但这本书让我看到，这些思想，是通过无数次的阅读、思考和批判而逐渐形成的。作者在书中，着重分析了鲁迅先生在阅读过程中，是如何处理那些具有颠覆性的思想，他如何对它们进行吸收、消化，又如何将它们转化为自己批判现实的力量。我特别对书中关于鲁迅先生如何从西方科学和社会思潮中汲取养分，并将其与中国传统的哲学思想进行融合的论述，感到非常震撼。它让我看到了鲁迅先生思想的开放性和融合性。我尤其欣赏作者在分析鲁迅先生对待那些“旧学”时所表现出的那种“剔除糟粕，取其精华”的态度。他并没有简单地全盘否定，而是深入挖掘其价值，并将其与时代的需求相结合。这种辩证的思维方式，在这本书中得到了充分的体现。作者在描绘鲁迅先生在阅读中遇到的困难和挑战时，也毫不回避，这种真实而客观的呈现，让我对鲁迅先生的形象有了更深刻的理解。它让我明白，伟大的思想，并非一蹴而就，而是需要持之以恒的阅读和深刻的思考。这本书，不仅仅是关于鲁迅先生的“书”，更是关于“思考”的“书”，它让我重新认识了阅读的价值，以及批判性思维的重要性。
评分《鲁迅读书记》这本书，我拿到手的时候，就被它的封面设计所吸引，那种朴实却又不失力量的字体，仿佛穿越了时光，直接触碰到鲁迅先生那个时代特有的气息。翻开书页，首先映入眼帘的是一份细致的目录，虽然我之前对鲁迅先生的阅读涉猎并不算深，但这份目录清晰地划分了不同的主题和篇章，让我对书中的内容有了一个初步的认识。我尤其对其中关于鲁迅先生早期思想形成的部分感到好奇，那些文字背后，是否隐藏着我们难以想象的挣扎与蜕变？作者在序言中，以一种近乎虔诚的态度，表达了对鲁迅先生的敬仰，同时也指出了他研究的切入点，让我感受到这是一份充满个人思考与情感的“读书记”，而非简单的文献堆砌。在阅读的过程中，我发现作者并没有直接引用鲁迅先生的原话来支撑自己的观点，而是通过一种旁观者的视角，去解读、去品味鲁迅先生那些看似简单却意味深长的文字。这种解读方式，对于我这样一位并非专业研究者，但又渴望深入了解鲁迅先生的人来说，是非常友好的。它不显得枯燥乏味，反而像是在和一位博学的友人一起，细细地品味一本传世之作。我特别欣赏作者在分析鲁迅先生对中国传统文化批判时所展现出的那种审慎与深刻，他并没有简单地将鲁迅先生描绘成一个全盘否定的激进者，而是深入剖析了鲁迅先生在批判中蕴含的对民族文化基因的深切关怀。这种 nuanced（细致入微）的分析，让我对鲁迅先生的形象有了更立体、更全面的认识。我甚至在想，如果鲁迅先生本人看到这本书，会不会也会微微颔首，认可这份来自未来的、真诚的解读？这本书不仅仅是一本介绍鲁迅先生读书方法的书，更像是一扇窗，让我得以窥探鲁迅先生那个不为人知的内心世界，也让我重新思考自己与阅读的关系，与思考的关系，与这个时代的关系。
评分读完《鲁迅读书记》，我最大的感受是，它提供了一种全新的视角来看待鲁迅先生的阅读习惯和思想轨迹。作者并不是简单地罗列鲁迅先生读过哪些书，或者做了哪些笔记，而是着重于分析鲁迅先生在阅读过程中是如何吸收、消化、批判，最终形成自己独特思想体系的。我尤其对书中关于鲁迅先生如何从西方文学和思想中汲取养分，并将其与中国本土的文化土壤相结合的章节印象深刻。作者通过对鲁迅先生早期译介和评论作品的细致梳理，揭示了鲁迅先生如何在那个变革的时代，通过阅读，为自己的精神世界注入源源不断的活力。这让我不禁联想到我们当下的阅读状态，我们在快速消费信息的同时，是否真正地完成了“阅读”这个过程？是否能像鲁迅先生那样，从浩瀚的书海中提炼出属于自己的思想火花？作者在分析鲁迅先生如何处理大量外来思想时，所展现出的那种“消化不良”的生动比喻，让我感到非常亲切。这并非贬低，而是道出了一个普遍的困境——如何在吸收外来文化的同时，保持自身的主体性。作者并没有回避鲁迅先生思想中的某些复杂性，甚至是他可能存在的矛盾之处，而是以一种开放的态度去探讨，去理解。这使得这本书不落俗套，充满了思辨的色彩。我尤其欣赏作者在梳理鲁迅先生与同期知识分子的思想交锋时，所展现出的那种客观与中立，他并没有站队，而是试图还原历史的真相，让读者自己去判断。这本书让我感受到，阅读不仅仅是获取知识，更是一个与作者、与历史对话的过程，一个自我塑造、自我完善的过程。它不仅仅是关于鲁迅先生的“书”，更是关于“书”如何塑造一个人的“书”。
评分读完《鲁迅读书记》，我最大的感触是，这本书不仅仅是一本关于鲁迅先生阅读的书，更是一本关于如何“思考”的书。作者以其渊博的学识和细腻的笔触，为我展现了一个更加立体、更加鲜活的鲁迅先生。我一直以为，鲁迅先生的阅读，是为了寻找他所需要的“武器”，来批判社会，但他这本书让我看到了，鲁迅先生的阅读，更是一种对人类文明的尊重和对知识本身的探求。作者在书中，深入剖析了鲁迅先生在阅读过程中所展现出的那种“反叛”精神，他如何不畏权威，敢于质疑，如何从那些看似平凡的书籍中，发现隐藏的真理。我特别对书中关于鲁迅先生如何处理那些具有争议的西方思想时，所展现出的那种“独立思考”的能力，感到非常钦佩。作者通过对鲁迅先生不同时期的文章进行细致的分析，展现了鲁迅先生是如何在阅读中不断地修正自己的观点，并逐渐形成自己独特的思想体系。我尤其欣赏作者在分析鲁迅先生对待那些“传统”的文学和哲学时，所表现出的那种“批判性继承”的态度。他并没有简单地全盘否定，而是深入挖掘其价值，并将其与时代的需求相结合。这种辩证的思维方式，在这本书中得到了充分的体现。作者在描绘鲁迅先生在阅读中遇到的困难和挑战时，也毫不回避，这种真实而客观的呈现，让我对鲁迅先生的形象有了更深刻的理解。它让我明白，伟大的思想，并非一蹴而就，而是需要持之以恒的阅读和深刻的思考。这本书，让我看到了鲁迅先生眼中那个丰富多彩的世界，也看到了他内心深处那份对真理不懈的追求。
评分《鲁迅读书记》这本书，在我阅读的过程中，给我带来了非常多的思考。作者并没有将鲁迅先生描绘成一个固步自封的“守旧派”，而是通过对鲁迅先生阅读经历的细致还原，展现了他作为一个思想家是如何不断地更新自己的知识体系。我一直以为，鲁迅先生的深刻思想，是与西方文化所决定的，但这本书让我看到，鲁迅先生的深刻思想，更多的是源于他对中国现实的深刻关怀。作者在书中，着重分析了鲁迅先生在阅读过程中所展现出的那种“求索”精神，他如何不满足于已有的知识，如何不断地拓展自己的阅读范围，并从中汲取新的思想养分。我特别对书中关于鲁迅先生如何处理那些具有负面影响的西方思想时，所展现出的那种“辨别”能力，感到非常钦佩。作者通过对鲁迅先生不同时期的文章进行细致的分析，展现了鲁迅先生是如何在阅读中不断地调整自己的批判对象，并逐渐形成自己独特的思想体系。我尤其欣赏作者在分析鲁迅先生对待那些“时代”的局限时，所表现出的那种“超越”的态度。他并没有简单地被时代所束缚，而是努力地从中寻找突破口。这种前瞻性的思维方式，在这本书中得到了充分的体现。作者在描绘鲁迅先生在阅读中遇到的困难和挑战时，也毫不回避，这种真实而客观的呈现，让我对鲁迅先生的形象有了更深刻的理解。它让我明白，伟大的思想，并非来源于天生，而是需要通过不断的学习和深刻的思考才能获得。这本书，让我看到了鲁迅先生眼中那个复杂多变的时代，也看到了他内心深处那份对民族命运的深切关怀。
评分手捧《鲁迅读书记》，我仿佛踏上了一场穿越时空的思想之旅。作者以其精湛的笔触和深邃的洞察力，为我揭示了鲁迅先生阅读世界的方式。我一直以为，鲁迅先生的阅读，是一种严肃的学术行为，是为了完成某个既定的目标，但这本书却让我看到了鲁迅先生阅读中更为私人、更为感性的一面。作者在书中，并没有用枯燥的理论去论证鲁迅先生的阅读方法，而是通过生动的叙述和细致的分析，展现了鲁迅先生在阅读过程中所经历的思考、质疑、甚至迷茫。我特别被书中关于鲁迅先生如何从外国文学作品中，寻找与中国现实的共鸣，并从中获得创作灵感的论述所打动。作者通过对鲁迅先生不同时期作品的文本细读，展现了鲁迅先生是如何将外来的思想“中国化”，并赋予其新的生命力的。这种“拿来主义”的精髓，在这本书中得到了淋漓尽致的体现。我尤其欣赏作者在分析鲁迅先生对待那些“无用之学”时所表现出的那种开放与包容。他并没有将鲁迅先生简单地描绘成一个功利主义的阅读者，而是展现了鲁迅先生对知识本身的尊重，以及对人类文明进步的追求。作者在描绘鲁迅先生如何与书中的人物对话，与作者的观点进行辩驳时，所展现出的那种生动与鲜活，让我感受到了一种前所未有的亲切感。它让我明白，阅读，不仅仅是获取知识，更是与智者对话，是实现自我超越的阶梯。这本书，让我看到了鲁迅先生眼中那个丰富多彩的世界，也看到了他内心深处那份对真理不懈的追求。
评分小时候妈妈买给我们的书，虽然不大记得书里面讲什么了，但从小学就很like鲁迅先生
评分小时候妈妈买给我们的书，虽然不大记得书里面讲什么了，但从小学就很like鲁迅先生
评分鲁迅博学的原因，不会仅仅是读书多吧，但好读书，并且认真地读和加以思考，肯定是一个原因
评分小时候妈妈买给我们的书，虽然不大记得书里面讲什么了，但从小学就很like鲁迅先生
评分小时候妈妈买给我们的书，虽然不大记得书里面讲什么了，但从小学就很like鲁迅先生
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