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不知道是不是时机不对，觉得这本书可读性有点差，尤其是我之前读了一本很有趣的书。

关于博物馆是如何同大学争夺智识权威地位最后落败然后不得已转型的故事，代表的是思想史的流变，以及由物品主导的认识论渐渐退居幕后的过程。角度很新颖，不过第三章过后开始啰嗦起来也是事实……

前面写的好，后面有些繁琐

对于理解博物馆在文化生活的位置很有帮助。我们只是学会去建设大楼，对于为什么要建设、里面需要摆放一些什么东西，根本没有概念。

智识和权力之间的密切关联，任何智识的获得都意味着人类必须建立某一类的智识体系，在智识进一步发展的压力下，博物馆所展示的真理开始坍塌，进而被其它更为实用而却同样脆弱的真理所取代，微缩立体景观代替了玻璃展箱，互动型展览取代了被动型展览，最后，大学的发展生机勃勃，大学创造的理论以及实验智识成为了智识世界的主宰，而物品和容纳物品的博物馆却依然在那原地静止不动。

天津新的文化中心投用了。除了一个超级购物中心，一个大型音乐厅，一个大型图书馆，还有一个博物馆和一个……嗯，大概是艺术馆。图书馆、博物馆和艺术馆长相差不多，都是大盒子。 图书馆的定位倒是比较明确——把书都堆进去就名副其实了。只是在这样一个电子化的时代，是不是...

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本书的研究对象是1876-1926年间的美国博物馆。这一时期，正是博物馆和其依附的博物学（nature history，也即书中所称的自然史）盛极而衰的年代。在博物学鼎盛的时期，学者们已借助地理扩张达到地球上几乎每个角落，并不断地采集、分类和整理各种各样的新奇物品。博物馆就是有组...  

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